2022-2023學(xué)年廣西玉林市五年級(jí)（上）期末語文試卷
發(fā)布：2024/12/29 7:0:2
一、積累運(yùn)用。
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1．根據(jù)語境，看拼音，寫詞語。
這學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了精巧如詩般的白鷺，ɡuāi qiǎo可愛，十分jǐnɡ jué的松鼠；了解了既可以保護(hù)自己，又可以有力dǎ jī敵人，fěn suì了敵人無數(shù)陰謀詭計(jì)的地道戰(zhàn)。而舉世聞名的圓明園被侵略者無情毀滅又讓我們懂得了“落后就要挨打”的道理，明白了中國少年之責(zé)任。組卷：2引用：1難度：0.6 -
2．把下列詞語補(bǔ)充完整。
然起敬然無恙然大悟然一新耳欲聾國 民安民不 生失魂落 組卷：2引用：1難度：0.7 -
3．在句子中填入合適的反義詞。
他這篇文章寫得很，那篇文章卻寫得很。組卷：3引用：1難度：0.7 -
4．依次填入下列語段橫線上的句子，正確的一項(xiàng)是（ ）。（填序號(hào)）
有人說，寬容是一種潤滑劑，____；寬容是一副鎮(zhèn)定劑，____；寬容是一束陽光，____；寬容是一座橋梁，____。
①可消融彼此間的猜疑積怨
②可以消除人與人之間的摩擦
③可將彼此間的心靈溝通
④可以使人在眾多紛擾中恪守平靜組卷：4引用：1難度：0.7
二、閱讀平臺(tái)。
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11．閱讀短文，回答后面的問題。
種春風(fēng)??①那天正好是立春。我拿著幾張稿費(fèi)單去郵局，心情很好。
??②郵局里人不多，我前面是個(gè)小伙子，正在給家里寄錢。后面是一個(gè)七十歲左右的老人，戴副老花鏡，穿著破爛又邋遢。他肯定是來取子女們的匯款的。他手中還拿著一張報(bào)紙，我掃了一眼，是《河北農(nóng)民報(bào)》，我從來沒讀過的一份報(bào)紙。
??③老人的外套油漬斑斑，我不由得站遠(yuǎn)了一些，以免蹭臟自己新買的“寶姿”風(fēng)衣。我正戴著MP3耳機(jī)聽歌呢，老人忽然伸出手來，我忙摘下耳機(jī)。他說：“姑娘，麻煩你幫我取張匯款單?！?br />??④我拿了一張給他，他又說：“姑娘，你能幫我寫一下嗎？人老了，戴上花鏡也怕寫錯(cuò)?！蔽矣悬c(diǎn)兒無可奈何，但看他懇請(qǐng)，也只好從命。
??⑤“寄到哪里？”我問。
??⑥“就照這報(bào)紙上印的地址寄吧?！彼钢驼拼蟮囊黄恼抡f。
??⑦我很快看完了那則煽情的報(bào)道——原來是說某村的一個(gè)小女孩，父母去縣城賣菜的途中出了車禍，肇事司機(jī)至今沒有消息，她只好跟著80歲的奶奶生活，學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)都沒有著落。
??⑧“多可憐啊!”老人說。
??⑨“騙你呢，大伯。這肯定是騙局，連照片都沒有，哪能信？”
??⑩老人很固執(zhí)：“肯定是真的。以前我也寄過，人家都給回信了。你說，誰要有活著的辦法會(huì)這么求你呢？一定是過不去這個(gè)坎了，對(duì)吧，姑娘？”
???我抬起頭來，打量著這個(gè)猛然打動(dòng)了我的老人。他其貌不揚(yáng)，甚至是寒酸的，攤開的雙手老繭重重。老人嘆口氣說：“小的時(shí)候家里窮啊，要不是別人幫我，我肯定活不到現(xiàn)在?！?br />???為保險(xiǎn)起見，我撥通了那家報(bào)社的電話，他們不僅知道老人的大名，還說，他每月都要寄錢來，他們對(duì)他非常感激。
???老人每月的退休金只有500元，但那天他寄出的錢是300元。我有些震驚，300元對(duì)我而言無所謂，一篇稿子而已，可對(duì)老人幾乎是傾其所有。老人說：“下個(gè)月我還要寄，讓她們祖孫倆起碼能吃上飯?！?br />???不知為什么，我的眼角有些濕潤，如果不是親手填寫這張匯款單，我很難相信一個(gè)也剛剛吃飽的人，正在把錢寄往一個(gè)更窮的地方。那一刻，我的心隱隱不安。一個(gè)買瓶CD香水就要花上千兒八百的女人，是越來越愛自己了，卻對(duì)他人越來越鐵石心腸。
???那天，我領(lǐng)取的稿費(fèi)將近2000元，我也要了一張匯款單，寫了同一個(gè)地址，寄去了一點(diǎn)兒錢。老人非常感動(dòng)，一個(gè)勁地說：“姑娘，我替她們祖孫倆謝謝你!”
???我連忙搖頭。哪里用他替陌生人感謝我，我才要感謝他，那種本真的善良，喚醒了我心中一度被遺忘的東西。這個(gè)社會(huì)有時(shí)是冷漠的、斤斤計(jì)較的，但只要你敢愛、敢信任，它就會(huì)是熱情的、柔軟的。
???和老人告別后，我的心頭別樣的溫暖。外面春風(fēng)乍起，心里的春天也悄悄來了，我想起三毛的一首老歌《一畝田》：“每個(gè)人心里一畝一畝田，每個(gè)人心里一個(gè)一個(gè)夢(mèng)……用它來種什么？用它來種什么？種桃種李種春風(fēng)……”我很小的時(shí)候就聽過這首歌，但一直不明白，春風(fēng)怎么可以種？但那天我在風(fēng)中走著，終于知道，春風(fēng)是可以種的。
（1）聯(lián)系上下文解釋下面的詞語。
①驢友：
②莫名其妙：
（2）短文主要講了。
（3）寫出短文中“我”感情變化的過程。
（有些嫌惡）→→→→（ 別樣溫暖 ）
（4）短文中有好幾處地方描寫了老人的外貌，請(qǐng)你用“____”在短文中畫出兩處老人的外貌描寫。
（5）在?自然段“那種本真的善良，喚醒了我心中一度被遺忘的東西”中“遺忘的東西”指的是什么？
（6）文中劃線處寫到“那一刻，我的心隱隱不安?！罢?qǐng)問“我”的心隱隱不安的原因是什么？
（7）結(jié)合短文第?自然段，談?wù)勀銓?duì)“春風(fēng)怎么可以種？但那天我在風(fēng)中走著，終于知道，春風(fēng)是可以種的?！边@句話的理解。組卷：13引用：1難度：0.6
三、習(xí)作園地
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12．??這學(xué)期，學(xué)校一定組織過許多活動(dòng)，請(qǐng)你選一個(gè)最感興趣的寫下來，注意要把課文中學(xué)到的場(chǎng)面描寫、人物描寫的方法運(yùn)用到習(xí)作中去。題目自擬。
??要求：結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容具體，語句通順，寫出真情實(shí)感。不少于400字。組卷：2引用：1難度：0.5