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2021-2022學(xué)年四川省德陽(yáng)市綿竹市五年級(jí)(上)期末科學(xué)試卷

發(fā)布:2024/10/28 15:0:2

一、選擇(10分)

  • 1.潛望鏡是利用光的( ?。┰碇瞥傻?。

    組卷:67引用:47難度:0.8
  • 2.地球上( ?。┟娣e大。

    組卷:16引用:1難度:0.4
  • 3.在制作、測(cè)試水鐘的活動(dòng)中我發(fā)現(xiàn),一般情況下水位越高,水流動(dòng)的速度越(  )

    組卷:6引用:1難度:0.7
  • 4.骨、肌肉、關(guān)節(jié)組成了人體的( ?。┫到y(tǒng)。

     
    組卷:11引用:1難度:0.7
  • 5.在做一個(gè)運(yùn)動(dòng)模型的時(shí)候,我們用到了筷子(或者木棍)、橡皮筋和細(xì)繩。其中橡皮筋模擬的是( ?。?/h2>

    組卷:25引用:2難度:0.7
  • 6.在火山噴發(fā)模擬實(shí)驗(yàn)中,番茄醬模擬的是( ?。?/h2>

     
    組卷:6引用:3難度:0.8
  • 7.( ?。┦侨梭w的控制中心,它的不同區(qū)域控制著我們身體的各個(gè)部分。

    組卷:2引用:2難度:0.8
  • 8.在研究擺的快慢是否與擺繩的長(zhǎng)短有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,改變的條件是( ?。?/h2>

    組卷:13引用:2難度:0.7
  • 9.當(dāng)月球運(yùn)行到太陽(yáng)和地球的某個(gè)部位時(shí),會(huì)部分或全部遮擋住太陽(yáng)光,我們從地球上就能觀測(cè)到(  )

    組卷:55引用:4難度:0.7

四、實(shí)驗(yàn)操作(20分)

  • 27.探索植物對(duì)侵蝕的影響
    (1)操作與觀察:動(dòng)手做兩個(gè)小山丘(地形)模型,一個(gè)有植物覆蓋,一個(gè)沒(méi)有植物覆蓋,用水壺分別對(duì)兩個(gè)小山丘從頂部噴水,觀察“雨水”對(duì)小山丘的影響。對(duì)比兩個(gè)小山丘“降雨后”的變化。
    (2)分析與比較:
    ①這是一個(gè)
     
    實(shí)驗(yàn),要保證只有一個(gè)條件改變,其它條件要相同。
    ②在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,相同條件是
     
    ,需要改變的條件是
     

    A.小山丘
    B.“降雨”高度
    C.“降雨”量
    D.小山丘是否被植物覆蓋
    ③實(shí)驗(yàn)中我觀察到:沒(méi)有植物覆蓋的小山丘降雨后,土地被侵蝕
     
    ,小山丘上的土容易被“雨水”沖走,流下來(lái)的“雨水”變得
     
    ,容易造成水土流失。有植物覆蓋的小山丘,“雨水”不容易沖走小山丘上的土,土地侵蝕得不嚴(yán)重,流下來(lái)“雨水”變化不大,不是很渾濁。
    (3)解釋與運(yùn)用:
    ①根據(jù)該實(shí)驗(yàn),我知道為了保護(hù)土地不被侵蝕或者減少侵蝕,我們應(yīng)該:
     

    ②根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我能初步解釋黃河水為什么是“黃色”的了:
     
    。

    組卷:3引用:1難度:0.5
  • 28.表格是某班在研究“自制擺鐘每分鐘擺動(dòng)次數(shù)”活動(dòng)中收集的數(shù)據(jù):
    次數(shù)
    組別
    第一次 第二次 第三次
    1 46 46 46
    2 35 35 35
    3 28 28 28
    4 60 60 60
    5 30 30 30
    6 52 52 52
    (1)橫向比較分析同一個(gè)組的三次數(shù)據(jù),你會(huì)發(fā)現(xiàn)
     
    。
    (2)縱向比較每一次不同小組的數(shù)據(jù),你會(huì)發(fā)現(xiàn)
     
    ,根據(jù)這個(gè)發(fā)現(xiàn),你能提出什么問(wèn)題?(至少提出一個(gè)問(wèn)題)

    組卷:1引用:1難度:0.5
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