2015-2016學(xué)年四川省成都七中高二(下)入學(xué)語文試卷
發(fā)布:2024/12/5 9:0:2
一、閱讀題
-
1.閱讀下面這段文言文,完成下列各題。
蘇云卿;廣漢人。紹興間,來豫章東湖,結(jié)廬獨居。待鄰曲有恩禮,無良賤老稚皆愛敬之,稱曰蘇翁。身長七尺,美須髯,寡言笑,布褐草履,終歲不易,未嘗疾病。
披荊畚礫為圃藝植耘芟灌溉培壅皆有法度雖隆暑極寒土焦草凍圃不絕蔬滋郁暢茂四時之品無闕者。味視。他圃尤勝,又不二價,市鬻者利倍而售速,先期輸。直。夜織屨,堅韌過革舄①,人爭貿(mào)之以饋遠(yuǎn)。以故薪米不乏,有羨則以周急應(yīng)貸,假者負(fù)償,一不經(jīng)意。溉園之隙,閉門高臥,或危坐終日,莫測識也。
少與張浚為布衣交,浚為相,馳書函金幣屬豫章帥及漕曰:“余鄉(xiāng)人蘇云卿,管、樂流亞,遁跡湖海有年矣。近聞灌園東湖,其高風(fēng)偉節(jié),非折簡能屈,幸親造其廬,必為我致之。”
帥、漕密物色,曰:“此獨有灌園蘇翁,無云卿也?!睅?、漕乃屏騎從,更服為游士,入其圃,翁運鋤不顧。進而揖之,翁曰:“二客何從來耶?”延入室,土銼竹幾,地?zé)o纖塵,案上有《西漢書》一冊。二客恍若自失,默計此為蘇云卿也。既而汲泉煮茗,意稍款浹,遂扣。其鄉(xiāng)里,徐曰:“廣漢?!笨驮唬骸皬埖逻h(yuǎn)廣漢人,翁當(dāng)識之?!痹唬骸叭?。”客又問:“德遠(yuǎn)何如人?”曰:“賢人也。第。長于知君子,短于知小人,德有余而才不足?!币騿枺骸暗逻h(yuǎn)今何官?”二客曰:“今朝廷起張公,欲了此事?!蔽淘唬骸按丝峙滤幢懔说迷??!倍推鸲栽唬骸皬埞钅车戎鹿?,共濟。大業(yè)?!币虺鰰饚胖脦咨?。云卿鼻間隱隱作聲,若自咎嘆者。
二客力請共載,辭不可,期以詰朝上謁。旦遣使迎伺,則扃②戶闃然③,排闥入,則書幣不啟,家具如故,而翁已遁。矣,竟不知所往。
(節(jié)選自《宋史?列傳第二百一十八》)【注釋】:①舄(xì):古代一種有木底的鞋。
②扃(jiōng):門窗上的插關(guān),此代指門。
③闃(qù)然:寂靜的樣子。
(1)對下列句子中加點詞語的解釋,不正確的一項是A.味視他圃尤勝 視:比較 B.有羨則以周急應(yīng)貸 羨:羨慕 C.第長于知君子 第:只是 D.共濟大業(yè) 濟:成就、完成 A.先期輸直 輸:運輸 B.假者負(fù)償 負(fù):違背 C.遂扣其鄉(xiāng)里 扣:詢問 D.而翁已遁矣 遁:隱匿
A.豫章帥、漕舍棄隨從,化裝成云游的文人,最終找到了蘇云卿隱居的地方。
B.蘇云卿種菜,講求法度,菜品上乘,加上售不二價,因此蔬菜暢銷,獲利倍增。C.張浚認(rèn)為蘇云卿是僅次于管仲、樂毅一類的人物,蘇云卿卻認(rèn)為張浚并非全才。D.客人表明來意,蘇云卿才豁然大悟,好像后悔剛才失言暴露了自己的身份。
(4)對下列句子中詞語的解釋,正確的一項是
A.披荊畚礫/為圃藝植耘芟/灌溉培壅/皆有法度/雖隆暑極寒土/焦草凍圃/不絕蔬/滋郁暢茂/四時之品無闕者
B.披荊畚礫為圃/藝植耘芟/灌溉培壅/皆有法度/雖隆暑極寒土/焦草凍圃/不絕蔬/滋郁暢茂/四時之品無闕者
C.披荊畚礫/為圃藝植耘芟/灌溉培壅/皆有法度/雖隆暑極寒/土焦草凍圃/不絕蔬/滋郁暢茂/四時之品無闕者
D.披荊畚礫為圃/藝植耘芟/灌溉培壅/皆有法度/雖隆暑極寒/土焦草凍/圃不絕蔬/滋郁暢茂/四時之品無闕者
(5)把文言文閱讀材料中的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①幸親造其廬,必為我致之。
②二客力請共載,辭不可,期以詰朝上謁。組卷:5引用:1難度:0.9 -
2.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)鷹擊長空,魚翔淺底,
(2)高漸離擊筑,荊軻和而歌,
(3)桑之未落,
(4)
(5)
(6)固知一死生為虛誕,
(7)余音裊裊,不絕如縷。舞幽壑之潛蛟,
(8)
(9)黃鶴之飛尚不得過,
(10)寒衣處處催刀尺,
(11)畫圖省識春風(fēng)面,
(12)組卷:2引用:1難度:0.9
二、表達(dá)題
-
6.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ?。?br /> 意境與意象一樣,是我國抒情文學(xué)創(chuàng)作中總結(jié)出來的審美范疇,也是傳統(tǒng)文藝?yán)碚摵兔缹W(xué)的一個重要概念,因而具有共同的審美特征。 , , 。 。 , ,而是在為“情思”尋找和創(chuàng)造合適的載體。透過載體,所抒發(fā)的是情感,是心靈--作品發(fā)言人(如游子、思婦等)的心靈和作家的心靈。
①在意象和意境中,當(dāng)然要描繪大量的景象、物象、事象乃至于人物形象
②當(dāng)然,在這種主客觀的統(tǒng)一關(guān)系中,也有側(cè)重,即矛盾的主導(dǎo)方面是主觀,是主體的心靈
③或者干脆就是由心靈幻化出來的
④因而都是主客觀的統(tǒng)一:情與景、心與物、意與象、意與境的統(tǒng)一
⑤這就是,它們都是作家根據(jù)抒情傳意的需要而從生活中選擇、提煉出來的
⑥但這些都不是作家著意表現(xiàn)的中心,作家的目的不是為它們本身留影造像。組卷:36引用:16難度:0.9 -
7.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
羊年春節(jié),微信紅包小試身手;猴年春節(jié),各種搶紅包已經(jīng)改變了中國人的過年方式。-5-
有人說:“微信紅包是世界奇跡,也是人類史上的一個奇跡。這顯示了互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)策劃改變現(xiàn)實世界的力量?!眱H僅除夕當(dāng)天,微信紅包24小時收發(fā)80.8億次,春晚支付寶“咻一咻”互動總次數(shù)高達(dá)3245億次。搶紅包似乎衍生出過年的“新風(fēng)俗”?!皳尲t包”的參與者已經(jīng)從一線城市擴展到廣大的三四線城市。
也有人憂心地說:“世界上最遠(yuǎn)的距離,是子女終于回家了,卻忙著搶紅包!”還有人調(diào)侃:“自從有了紅包以后,搶紅包已經(jīng)完全摧毀了我的‘價值觀’.以前地上掉一毛錢我連看都不看,現(xiàn)在搶到1元我就覺得是一筆巨款,超過5元我就窒息了,超過10元眼眶就濕了……”“搶紅包”在一定程度上影響了價值觀。
“搶紅包”究竟是“新民俗”還是“新隔閡”?對“搶紅包”現(xiàn)象,眾說紛紜,各執(zhí)一詞……
以上材料給了你怎樣的啟發(fā)與思考?請選擇一個角度寫一篇不少于800字的議論文。
要求:選好角度,確定立意,自定標(biāo)題,符合文體;不要套作,不得抄襲。組卷:10引用:2難度:0.3