2022年山東省聊城市臨清市中考語(yǔ)文二模試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、積累與運(yùn)用。（共24分）
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1．根據(jù)拼音寫漢字。
聊城是黃河文化和運(yùn)河文化共同yùn yù的一座古城，它的特色在于水，而靈魂在于文化。這里，水與文化xiāng dé yì zhāng，享有中國(guó)優(yōu)秀旅游城市的美譽(yù)。組卷：9引用：4難度：0.9 -
2．表述有誤的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：20引用：1難度：0.8 -
3．按要求答題。
“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，三年語(yǔ)文燦年華?！闭?qǐng)你參加“積累一句名言”“講一個(gè)經(jīng)典故事”展示活動(dòng)。
下面是電影《長(zhǎng)津湖》中的經(jīng)典臺(tái)詞，請(qǐng)你選擇其中一條積累，并簡(jiǎn)要說(shuō)明自己選擇的理由。
①我們把該打的仗都打了，我們的后輩就不用打了。
②山河一直銘記，祖國(guó)不會(huì)忘記。
③希望下一代，能夠生長(zhǎng)在一個(gè)沒(méi)有硝煙的年代。
④不相信有完不成的任務(wù)，不相信有克服不了的困難，不相信有戰(zhàn)勝不了的敵人。
⑤一只蛋如果從外面被敲開(kāi)，注定只能被吃掉。如果從里面啄開(kāi)，說(shuō)不定是只鷹。
選擇：（序號(hào)），理由：組卷：3引用：1難度：0.6
三、現(xiàn)代文閱讀。（共34分）
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9．閱讀下文，回答問(wèn)題。
春風(fēng)里的杏花
王小忠 ①終于盼到周末，十三歲的陳玉秀收拾好東西，背了書(shū)包，箭一般出了學(xué)校大門?；丶业穆飞暇退粋€(gè)人，可她并不感覺(jué)孤獨(dú)，她已經(jīng)習(xí)慣了。
②“丫頭，豬食我剛給過(guò)，炕也剛燒好，昨晚夢(mèng)見(jiàn)你，你就回來(lái)了。”陳玉秀來(lái)到家門前時(shí)，三嬸就拉長(zhǎng)脖子喊。家里喂了兩頭豬，幾只雞，全憑三嬸照看。
③陳玉秀謝了三嬸，就進(jìn)門了。屋里的一切和她臨走前一樣，整整齊齊的。放下書(shū)包，她便開(kāi)始打水，生火，做飯。吃完飯之后又洗碗，掃地，她從來(lái)不把這些事情放到第二天去做。有時(shí)候看見(jiàn)媽媽把碗筷捂在鍋里，她就像老師在課堂上講的那樣對(duì)她媽媽說(shuō)：“今日事，今日畢！”這時(shí)候她媽媽總是笑瞇瞇地說(shuō)：“丫頭長(zhǎng)大了?！?br /> ④家里收拾好后，天色漸漸暗下來(lái)了，陳玉秀坐在炕桌前準(zhǔn)備寫作文。房間里靜悄悄的，一個(gè)圓腦袋兔子造型的石英鬧鐘擱在桌子上，發(fā)出咔噠咔噠的聲音。一年前的一個(gè)周末，她因?yàn)橥砩蠈懽鳂I(yè)太晚，第二天醒來(lái)遲了，菜園圍墻被豬拱翻了。從那以后她就買了這個(gè)小鬧鐘，以防自己再睡熟而出現(xiàn)類似的事情。爸媽臨走前給她留了錢，她舍不得花，她不像其他同學(xué)那樣偷偷買零食吃，就是買這個(gè)鬧鐘也是經(jīng)過(guò)一番思考的。
⑤老師說(shuō)，作文一定要寫出真情實(shí)感，一定要花自己最想說(shuō)的話寫出來(lái)?？墒?，寫什么呢？她有很多想說(shuō)的話都存在心里，當(dāng)爸爸和媽媽回來(lái)的時(shí)候卻一句都說(shuō)不出來(lái)。
⑥鬧鐘一刻都未曾停止，咔噠咔噠的聲音清脆有力。耀眼的燈光把房間照得發(fā)白，一支筆，一個(gè)本子，一個(gè)雙手托腮的小孩子，在柔和的燈光下多么像一件擺在商店里的精美工藝品。
⑦想了好久，陳玉秀還是拿起了筆，她決定把自己存在心里的話寫出來(lái)。
⑧半夜里，陳玉秀被“咔嚓”的雷聲驚醒了，狂風(fēng)嘶吼，大雨傾盆。她穿好衣服，驚恐萬(wàn)分地望著窗外。一道閃電穿過(guò)窗戶，繼而聽(tīng)見(jiàn)轟隆隆一聲清脆的霹靂，接著瓢潑大雨就猛烈地敲打著屋頂，沖擊著玻璃。屋檐下的鴿子也醒了，撲棱棱扇動(dòng)著翅膀，咕咕的叫聲給孤獨(dú)而驚恐的陳玉秀帶來(lái)了更大的孤獨(dú)和害怕。
⑨她翻來(lái)覆去，躺在被窩里沒(méi)有絲毫睡意。她想起了自己讀過(guò)的一本書(shū)——杰克?倫敦的《野性的呼喚》，她已經(jīng)看了很多回了。她被小說(shuō)中一只叫巴克的狗的悲慘經(jīng)歷感動(dòng)著，她時(shí)常想，那只可憐的巴克在冰天雪地里每天要拉十二個(gè)小時(shí)的雪橇，那是一種怎樣的驚人毅力！
⑩狂風(fēng)暴雨很快就過(guò)去了，雨后的夜晚顯得愈加透亮，斜斜的月光透過(guò)窗戶照到炕上，屋子里也亮堂堂的。陳玉秀又想起了“五一”勞動(dòng)節(jié)和同學(xué)們表演節(jié)目的情景。他們班演話劇，題目叫《我們的呼喚》，陳玉秀演主角沫沫。
?“沫沫每天放學(xué)一到家就喊媽媽，可是喊了沒(méi)人答應(yīng)，她才想起爸爸媽媽都不在，他們?cè)陔x家很遠(yuǎn)的地方去打工了，心里一陣難過(guò)……”在肖老師深情的旁白聲中陳玉秀出場(chǎng)了，場(chǎng)景是一條小河邊，她坐在一塊石頭上洗衣服，一邊洗，一邊自言自語(yǔ)。
?“爸爸媽媽，你們走了，留下我一個(gè)人在家，既要看守家，還要做那么多家務(wù)，你們就忍心嗎？刮風(fēng)下雨的時(shí)候，你們知道我心里多么害怕嗎？你們只知道掙錢，可你們關(guān)心過(guò)我的學(xué)習(xí)和生活嗎？”她機(jī)械地背著，始終進(jìn)入不了狀態(tài)。漸漸地，她明白了，這些不是她想說(shuō)的話，在她的腦子里，臺(tái)詞慢慢模糊著。
?“親愛(ài)的爸爸媽媽，你們好嗎？我過(guò)得很好。三嬸也很好，她把咱家的豬喂得都走不動(dòng)了。小雞們也都長(zhǎng)大了，雞蛋都下了一柜。爸爸媽媽，等你們回來(lái)后，”她講到這兒，便不由自主地笑了笑，接著又說(shuō)，“老師們教我們唱《感恩的心》，還教了我們健美操。爸爸媽媽，等你們回來(lái)了，我一定要唱給你們聽(tīng)，跳給你們看……”操場(chǎng)里一片靜悄悄，她已經(jīng)完全忘記了這是演戲，就像寫作文那樣，她把自己想說(shuō)的話像倒豆子一樣倒了出來(lái)?！斑€有，學(xué)校食堂里的飯菜很好吃，肉很多，我都變成小肥豬啦……”
?“哈哈……哈哈……”臺(tái)下一連串的笑聲驚醒了她，她望著坐在臺(tái)下的班主任和同學(xué)，心想：這下完了，我演砸了！她突然感到很害怕，也感到很難過(guò)。她沒(méi)想到的是，幾秒鐘后，全操場(chǎng)響起了雷鳴的掌聲。
?伴隨著美好的回憶，陳玉秀已經(jīng)沉沉睡去。第二天，太陽(yáng)出來(lái)了，溫暖的陽(yáng)光照在她紅撲撲的臉蛋上。那帶著笑意的臉蛋多么像輕柔春風(fēng)吹拂下的杏花，微微待放。
（選自《西安晚報(bào)》2022年1月8日，有刪改）（1）第?——?使用了什么記敘順序？有什么作用？
（2）請(qǐng)賞析第③段中畫線的句子。
（3）作者特意寫半夜里的狂風(fēng)暴雨有什么作用？
（4）陳玉秀身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容回答，答出三點(diǎn)即可。
（5）結(jié)合全文，簡(jiǎn)析標(biāo)題“春風(fēng)里的杏花”的表層含義和深層含義。組卷：39引用：2難度：0.3
四、寫作。（共50分）
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10．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
冬奧會(huì)上，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員奮勇拼搏、為國(guó)爭(zhēng)光。人們看到了他們迎難而上、無(wú)懼挑戰(zhàn)的信心和決心。敢于迎難而上，源于對(duì)冰雪運(yùn)動(dòng)的深深熱愛(ài)。蘇翊鳴從小就“泡”在雪場(chǎng)練習(xí)，耳朵被凍傷了也不愿離開(kāi)。谷愛(ài)凌認(rèn)為滑雪“是飛翔、是好玩、是創(chuàng)造”，雖然訓(xùn)練中多有傷痛，依然愿意在比賽中嘗試剛學(xué)會(huì)不久的動(dòng)作。
因?yàn)闊釔?ài)，他們無(wú)懼訓(xùn)練的艱苦；因?yàn)闊釔?ài)，他們無(wú)懼運(yùn)動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)……他們將熱愛(ài)發(fā)揮到極致，化愛(ài)為翼，振翅飛翔，在拼搏中煥發(fā)人生光彩。
以上文字引發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)以“熱愛(ài)”為話題，聯(lián)系生活，寫一篇文章。
要求：
①題目自擬。
②文體自選，可以記敘、抒情或議論。
③不少于600字。若寫詩(shī)歌，不少于15行。組卷：19引用：1難度：0.7