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滬粵版九年級(jí)上冊(cè)《15.4 探究焦耳定律》2018年同步練習(xí)卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單選題

  • 1.下列情況中,屬于防止電熱危害的是(  )

    組卷:380引用:3難度:0.7
  • 2.下列用電器中利用電流熱效應(yīng)工作的是( ?。?/h2>

    組卷:57引用:7難度:0.9
  • 3.有兩根電熱絲R1和R2,其大小關(guān)系是R1:R2=3:1,若單獨(dú)用R1對(duì)一壺水加熱,則所需時(shí)間為t0.若將這兩根電熱絲并聯(lián)連入電路,則燒開(kāi)同一壺水所需的時(shí)間為(不計(jì)熱損失)( ?。?/h2>

    組卷:421引用:2難度:0.7
  • 4.兩根導(dǎo)線的電阻之比是3:4,通過(guò)的電流之比是4:3,在相同時(shí)間內(nèi)兩根導(dǎo)線中產(chǎn)生的熱量之比為(  )

    組卷:662引用:7難度:0.9
  • 5.如圖所示的家用電器中,利用電流熱效應(yīng)工作的是( ?。?/h2>

    組卷:643引用:78難度:0.9
  • 6.在探究電流產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)時(shí),小李設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置。甲、乙兩個(gè)透明容器中密封著等量的空氣,里面各放有一根5Ω的電阻絲,其中乙容器將一個(gè)5Ω的電阻絲與容器內(nèi)5Ω電阻絲并聯(lián),兩個(gè)U形管中裝有等量的水。把這個(gè)裝置接入電源,利用這套裝置可來(lái)探究電流產(chǎn)生熱量( ?。?/h2>

    組卷:503引用:17難度:0.9

四、實(shí)驗(yàn)探究題

  • 17.在探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中,將兩段阻值不同的電阻絲R1、R2分別密封在兩個(gè)完全相同的燒瓶中,設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙兩套裝置,已知電源電壓相等且保持不變,R1<R2,裝入燒瓶的煤油質(zhì)量相等。

    (1)實(shí)驗(yàn)中,電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少是通過(guò)
    示數(shù)變化的大小體現(xiàn)出來(lái)的
    (2)甲裝置可探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與
    是否有關(guān)
    (3)用計(jì)時(shí)器記錄在相同時(shí)間比較
    兩支溫度計(jì)升高的示數(shù)(選填ab、cd、ac、bd),可探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小是否有關(guān)。

    組卷:267引用:2難度:0.5

五、綜合題

  • 18.晚上,小紅來(lái)到書(shū)房,準(zhǔn)備做作業(yè),閉合開(kāi)關(guān),白熾燈瞬間發(fā)光后立即熄滅。爸爸放下手中正在清洗的蘋果,馬上過(guò)來(lái)踩著木凳上去看了一下說(shuō):“燈絲燒斷了…”,然后拿著燈口輕輕搖了幾下,白熾燈又重新發(fā)光了…
    (1)請(qǐng)幫小紅分析開(kāi)關(guān)閉合瞬間燈絲易被燒斷的原因。
    (2)請(qǐng)對(duì)小紅爸爸的某一做法進(jìn)行簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)并解釋。

    組卷:300引用:26難度:0.7
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