21．【學習貫徹二十大 自信奮進新征程】
黨的二十大回顧總結了過去五年、十年我國取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革，指明了未來五年、十五年、三十年我國發(fā)展的正確路徑、光明前景。某校九年級同學在離開初中校園之際，把黨的二十大精神與中國共產(chǎn)黨百年歷史結合起來學習，把過去的苦難與輝煌、未來的困難與光明貫通起來，努力在思想深處讀懂、弄通“中國共產(chǎn)黨為什么能、中國特色社會主義為什么好、馬克思主義和中國化時代化馬克思主義為什么行”。通過學習，同學們?nèi)呵榧ぐ海娂娊涣鞣窒韺W習收獲?，F(xiàn)邀請你參與其中：
材料一 同學們摘錄出黨的二十大報告中的以下內(nèi)容：
| 摘錄1 |
◆五年來，我們堅持加強黨的全面領導和黨中央集中統(tǒng)一領導，完整、準確、全面貫徹新發(fā)展理念，以中國式現(xiàn)代化推進中華民族偉大復興。 |
| 摘錄2 |
◆新時代的偉大成就是黨和人民一道拼出來、干出來、奮斗出來的！全面建設社會主義現(xiàn)代化國家，必須充分發(fā)揮億萬人民的創(chuàng)造偉力。 |
| 摘錄3 |
◆打響改革攻堅戰(zhàn)，經(jīng)濟實力實現(xiàn)歷史性躍升。將來我們要實行更加積極主動的開放戰(zhàn)略，形成更大范圍、更寬領域、更深層次對外開放格局。 |
| 摘錄4 |
◆居民人均可支配收入大幅提升，并建成世界上規(guī)模最大的教育體系、社會保障體系、醫(yī)療衛(wèi)生體系。將來我們要進一步全方位改善人民生活。 |
| 摘錄5 |
◆中國式現(xiàn)代化，①是……的現(xiàn)代化；②是全體人民共同富裕的現(xiàn)代化；③是……的現(xiàn)代化；④是人與自然和諧共生的現(xiàn)代化；⑤是……的現(xiàn)代化。 |
| 摘錄6 |
◆中國式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求是：堅持中國共產(chǎn)黨領導，堅持中國特色社會主義，實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，發(fā)展全過程人民民主，豐富人民精神世界，實現(xiàn)全體人民共同富裕，促進人與自然和諧共生，推動構建人類命運共同體，創(chuàng)造人類文明新形態(tài)。 |
（1）我們有信心、有能力實現(xiàn)中華民族偉大復興的夢想！請結合上述表格中前4條“摘錄”并運用所學知識進行分析說明（我們?yōu)槭裁础坝行判?、有能力”）?br />（2）請選取“摘錄5”中任意一處字體加粗內(nèi)容，具體談談對中國式現(xiàn)代化的認識？
（3）學習了“摘錄6”，請你結合思政課所學，回答：推進中國式現(xiàn)代化，我們?yōu)槭裁幢仨殘猿种袊伯a(chǎn)黨領導？
材料二 時代各有不同，青春一脈相承。一段段不同時代青年的誓言，讓我們看到了最好的青春模樣：
◆百年紅色檔案中，襄陽革命“孤勇者”，27歲的李亞聲面對敵人的屠刀，在就義前慷慨激昂地說：“子彈上膛何所懼，刺刀閃閃心不驚。吾為民族坐牢房，死而不悔為革命?！?br />◆朝華中學九年級一名普通學生小冉：時代總是把歷史責任賦予青年。當代青年在脫貧攻堅戰(zhàn)場摸爬滾打，在疫情防控一線披甲出征，在奧運競技賽場奮勇爭先，在保衛(wèi)祖國哨位威武守護……生逢盛世，強國有我。作為青年學生，吾輩將：。
（4）請你續(xù)寫小冉的“對話”。（要求：續(xù)寫與材料內(nèi)在邏輯一致；學科術語使用規(guī)范；最好包括4層意思（可以要點化表達）；字數(shù)在50字左右。）
