2022-2023學(xué)年江蘇省無錫市濱湖區(qū)九年級（上）期中歷史試卷

一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）

• 1．20世紀(jì)初，考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一塊刻有古巴比倫國王漢謨拉比像的黑色石柱，它被稱為“一件歷史和文學(xué)作品……目前世界上最古老的司法典籍”。這件“作品”誕生于（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：2引用：1難度：0.7

  解析

• 2．公元前6世紀(jì)時，釋迦牟尼創(chuàng)立宗教，反對婆羅門種姓的優(yōu)越地位，提出“眾生平等”，力圖在宗教領(lǐng)域內(nèi)破除種姓之間的嚴(yán)格界限。材料中的“宗教”是（　　）

  A．佛教

  B．道教

  C．基督教

  D．伊斯蘭教
  組卷：81引用：11難度：0.7

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• 3．他避免使用“王”的稱號，強(qiáng)調(diào)自己的權(quán)力來自元老院，首創(chuàng)“元首制”這一政治形式，掌握了最高統(tǒng)治實權(quán)，成為“無冕之王”。材料中的“他”（　?。?/h2>

  A．建立了羅馬帝國	B．進(jìn)行了亞歷山大東征
  C．建立了查理曼帝國	D．統(tǒng)一了阿拉伯帝國
  組卷：2引用：1難度：0.7

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• 4．圖像史料在歷史研究中有重要作用。如圖是某學(xué)習(xí)小組在研究性學(xué)習(xí)中收集的一組圖像，據(jù)此判斷他們研究的主題可能是（　　）
  

  A．古代希臘羅馬文化	B．古代印度文化
  C．古代羅馬法制	D．古代埃及文明
  組卷：36引用：2難度：0.3

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• 5．賜地的人成為封君，接受封地的人則成為封臣，封臣必須效忠封君，封君則必須保護(hù)封臣。這種以土地的封賜為紐帶形成的制度是（　　）

  A．印度種姓制度	B．西歐封君封臣制
  C．羅馬共和制	D．西漢分封制
  組卷：1引用：1難度：0.7

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• 6．“若干散落居住的家庭組成小群體，處于某個領(lǐng)主保護(hù)和控制之下，便形成了中世紀(jì)鄉(xiāng)村的基本社會單位。”“基本社會單位”指的是（　?。?/h2>

  A．基督教會

  B．西歐莊園

  C．自由城市

  D．壟斷組織
  組卷：149引用：92難度：0.6

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• 7．有學(xué)者在描述中世紀(jì)時說“城市興起的過程中，我們第一次在歐洲歷史上寫了‘平民的傳記’，一個新社會集團(tuán)出現(xiàn)了”?！靶律鐣瘓F(tuán)”是指（　?。?/h2>

  A．富裕農(nóng)民

  B．無產(chǎn)階級

  C．封建貴族

  D．市民階層
  組卷：57引用：12難度：0.6

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• 8．《查士丁尼法典》明確宣布皇權(quán)無限，維護(hù)教會利益，鞏固奴隸主的統(tǒng)治地位；法典要求“人人都應(yīng)安分守法”，否則要依法給予嚴(yán)厲制裁。據(jù)此可知，查士丁尼主持編纂《查士丁尼法典》的根本目的是（　　）

  A．訂立契約，滿足人們需求

  B．教化民眾，提高人民素質(zhì)

  C．崇尚法律，宣揚法治精神

  D．鞏固皇權(quán)，維護(hù)社會安定
  組卷：2引用：1難度：0.7

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三、材料解析題（本大題共3小題，第24題7分，第25題7分，第26題10分，共24分）

• 25．在歷史發(fā)展的長河中，船可能承載著一個故事、一段歷史。閱讀材料，回答問題。
  材料一 1500年左右的“航海之船”
  
  材料二 英國的“販奴船”
  
  材料三 英國的“蒸汽輪船”
  
  請回答：
  （1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，列舉當(dāng)時的一位航海家及其成就。
  （2）材料二中英國將黑奴從非洲販往哪一個大洲？以販賣黑奴為中心的貿(mào)易被稱為什么？
  （3）材料三中的蒸汽動力與哪位歷史人物有關(guān)？
  （4）綜合以上材料，請任選一艘船，寫出與它對應(yīng)的歷史事件及其影響。
  組卷：1引用：1難度：0.5

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• 26．早期的資產(chǎn)階級革命不僅用暴力掃除了資本主義發(fā)展的障礙，而且用法律的形式鞏固了革命成果。閱讀材料，回答問題。
  材料一 這場革命從1640年開始，歷經(jīng)曲折，先后經(jīng)歷內(nèi)戰(zhàn)、共和、軍事獨裁、王朝復(fù)辟等階段，直至1688年革命結(jié)束。1689年，英國議會頒布法案，限制國王行政、司法等權(quán)力。18世紀(jì)中期，英國基本確立了以法律規(guī)范國家權(quán)力的近代民主制度。
  ——摘編自馬克垚《世界文明史》材料二 代表們既想建立一個有足夠權(quán)威的中央政府，又要竭力保護(hù)各州已經(jīng)擁有的重要權(quán)力；他們既希望聯(lián)邦政府的權(quán)威得到有效的施展，但又要防止不同利益集團(tuán)對政府權(quán)力的壟斷?！驗橛羞@些憂慮，這部憲法格外注重權(quán)力的分割與制約。
  ——王希《原則與妥協(xié)：美國憲法的精神與實踐》材料三 1789年7月14日，群眾蜂擁攻入巴黎的一座監(jiān)獄。雖然這一事件的實際效果只是救出了獄中的少數(shù)人，但它卻標(biāo)志著巴黎的民眾首次改變了革命的進(jìn)程?！@份宣言闡明了人生而自由、平等且始終如此。這份宣言傳播到許多國家，將“自由、平等、博愛”等革命口號傳播到整個歐洲，乃至整個世界。
  ——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》請回答：
  （1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，寫出英國資產(chǎn)階級革命結(jié)束的標(biāo)志。材料一中的1689年議會頒布的“法案”是什么？此后英國逐漸形成了哪一政治制度？
  （2）材料二中的“這部憲法”是指什么？結(jié)合所學(xué)知識，為解決代表們的“憂慮”，這部憲法按照什么原則設(shè)計國家制度？該憲法在世界法制史上具有怎樣的歷史地位？
  （3）結(jié)合所學(xué)知識，寫出材料三中1789年“革命”開始的標(biāo)志性事件。這場革命中“闡明了人生而自由、平等”的綱領(lǐng)性文件是什么？
  （4）綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括世界近代政治文明演進(jìn)的趨勢。
  組卷：2引用：1難度：0.7

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