2022-2023學(xué)年福建省漳州高新職業(yè)技術(shù)學(xué)校高二（下）第一次月考語文試卷
發(fā)布：2024/10/3 1:0:1
?一、語文基礎(chǔ)知識（本大題共6小題，第1—6題每小題4分，第7題8分，共32分）（一）選擇題
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1．下面詞語中加點字的字音完全正確的一項是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：1難度：0.5 -
2．下列各組詞語中沒有錯別字的一項是（ ）
組卷：4引用：1難度：0.5 -
3．下列句子沒有語病的一項是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：1難度：0.5
?二、現(xiàn)代文閱讀題
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8．閱讀《荷塘月色》選段，完成各題。
①曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色：而葉子卻更見風(fēng)致了。
②月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里，葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。
（1）給選文①擬一個標(biāo)題，你認(rèn)為最合適的一個是
A.月下荷塘
B.荷塘四周
C.塘上月色
D.荷塘月色
（2）把荷葉比作舞女的群，荷葉給人最大的感受是
A.翠綠欲滴
B.豪放飄逸
C.舒然展放
D.高高聳立
（3）指出文中劃線句子運(yùn)用的修辭手法，并指出感覺的轉(zhuǎn)移及其表達(dá)效果。
（4）選段②中“酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的”中“酣眠”和“小睡”分別指的是什么？組卷：1引用：1難度：0.5 -
9．閱讀下面文段完成各題。
①更為重要的是，讀書加惠于人們的不僅是知識的增廣，而且還在于精神的感化與陶冶。人們從讀書學(xué)做人，從那些往哲先賢以及當(dāng)代才俊的著述中學(xué)得他們的人格。人們從（甲）中學(xué)得智慧的思考，從（乙）學(xué)得嚴(yán)肅的歷史精神，從《正氣歌》學(xué)得做人的原則，從（丙）學(xué)得入世的激情，從（丁）學(xué)得批判精神，從列夫?托爾斯泰學(xué)得道德的執(zhí)著；歌德的詩句刻寫著睿智的人生，拜倫的詩句呼喚著奮斗的熱情。一個讀書人，是一個有機(jī)會擁有超乎個人生命體驗的幸運(yùn)人。
②一個人一旦與書本結(jié)緣，極大的可能是注定了做一個與崇高追求和高尚情趣相聯(lián)系的人。說“極大的可能”，指的是不排除讀書人中也有卑鄙和奸詐。況且，并非凡書皆好，在流傳的書籍中，并非全是勸善之作，也有無價值的甚而起負(fù)面影響的。但我們所指的書，總是以其優(yōu)良品質(zhì)得以流傳的一類，這類書對人的影響總是良性的。我之所以常感讀書幸福，是從喜愛文學(xué)書的親身感受而發(fā)。一旦與此種嗜好結(jié)緣，人多半因而向往崇高一類，對暴力的厭惡和對弱者的同情，使人心靈純凈而富正義感，人往往變得情趣高雅而趁避凡俗。或博愛、或溫情、或抗?fàn)?，大抵總引?dǎo)人從幼年到成人，一步一步向著人間的美好境界前行。笛卡爾說“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”，這就是讀書使人向善；雨果說“各種蠢事，在每天閱讀好書的影響下，仿佛烤在火上一樣漸漸熔化”，這就是讀書使人避惡。
③所以，我說，讀書人是幸福人。
（1）選段①甲、乙、丙、丁四處對應(yīng)的書名和作家應(yīng)是
（2）選段②中畫線句子所用的論證方法是A.《論語》 《資治通鑒》 馬克思 魯迅 B.《荀子》 《論語》 魯迅 馬克思 C.《荀子》 《資治通鑒》 魯迅 馬克思 D.《論語》 《史記》 馬克思 魯迅
A.舉例論證
B.引用論證
C.比喻論證
D.因果論證
（3）選段③在文中所起的作用是
A.起承轉(zhuǎn)合
B.過渡連接
C.開門見山
D.總結(jié)概括
（4）選段②中加點字“極大的可能”能否刪去？為什么？組卷：3引用：1難度：0.5