人教版九年級(jí)上冊(cè)《第四單元 封建時(shí)代的亞洲國(guó)家》2023年單元測(cè)試卷

一、選擇題（每小題4個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意。本大題共20小題，每小題2分，共40分）

• 1．大和國(guó)的王室和貴族各有自己的私有領(lǐng)地，在領(lǐng)地上進(jìn)行勞動(dòng)的居民被稱為（　　）

  A．佃農(nóng)

  B．奴隸

  C．部民

  D．農(nóng)奴
  組卷：64引用：11難度：0.7

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• 2．下列關(guān)于日本的表述，不正確的是（　　）

  A．1-2世紀(jì)，出現(xiàn)100多個(gè)小國(guó)

  B．5世紀(jì)，大和政權(quán)統(tǒng)一了日本

  C．7世紀(jì)中期，仿效新羅進(jìn)行改革

  D．大化改新后，大和改稱日本國(guó)
  組卷：5引用：3難度：0.7

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• 3．“詔書規(guī)定：第一，效法……均田制，實(shí)行‘班田收授法’……第二，關(guān)于租稅，效法……租庸調(diào)制，受田農(nóng)民必須向國(guó)家交谷（租），服勞役或納布代役（庸），交土產(chǎn)（調(diào)）……”根據(jù)你的推斷，頒布詔書的是（　?。?/h2>

  A．孝德天皇

  B．穆罕默德

  C．伯里克利

  D．源賴朝
  組卷：9引用：3難度：0.5

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• 4．“大化革新部分地解放了生產(chǎn)力，完善了日本的統(tǒng)治制度，奠定了日本的國(guó)家發(fā)展方向”。材料反映大化改新的（　?。?/h2>

  A．背景

  B．內(nèi)容

  C．目的

  D．作用
  組卷：18引用：13難度：0.6

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• 5．大化改新從一個(gè)側(cè)面突出地反映了日本的哪一特點(diǎn)（　　）

  A．兇惡殘暴

  B．模仿學(xué)習(xí)

  C．憂患意識(shí)

  D．崇拜神靈
  組卷：9引用：3難度：0.7

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• 6．中國(guó)學(xué)者普遍認(rèn)為，大化改新是日本一場(chǎng)學(xué)習(xí)中國(guó)的改革。不能說明這一觀點(diǎn)的是（　　）

  A．孝德天皇實(shí)行的自上而下的改革

  B．建立以天皇為中心的中央集權(quán)制度

  C．國(guó)家將土地分給公民，統(tǒng)一賦稅

  D．承認(rèn)土地私有，推行地稅改革
  組卷：9引用：3難度：0.8

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• 7．日本大化改新與法蘭克王國(guó)對(duì)土地分封形式的改革相比較，共同之處是（　?。?/h2>

  A．建立中央集權(quán)的天皇制封建國(guó)家

  B．國(guó)家將土地分給公民，每隔六年授田一次

  C．實(shí)行有條件的土地分封

  D．是封建性質(zhì)的改革，促進(jìn)本國(guó)封建制度形成
  組卷：16引用：7難度：0.8

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• 8．唐朝后期，一位去過日本的中國(guó)人回來后向人們描述了他在日本的所見所聞。他的描述中不可能提到的是（　　）

  A．遣唐使陸續(xù)回國(guó)，參加國(guó)家建設(shè)

  B．人們?cè)谧h論鑒真?zhèn)鞣ǖ氖论E

  C．大化改新促進(jìn)了日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

  D．日本各島開始出現(xiàn)奴隸制國(guó)家
  組卷：9引用：1難度：0.5

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二、綜合題（本大題共4小題，第21題、22題、23題、24題分別為14分、16分、14分、16分，共60分）

• 23．閱讀下列材料，回答問題。
  材料一  人的生、老、病、死都是苦的，苦的根源在于人有欲望，因此只有消滅欲望、忍耐順從，才能到達(dá)極樂世界。
  材料二  救世主不久就要下凡，拯救人類進(jìn)入幸福的千年之國(guó)。因人有罪，只有信仰上帝并虔誠(chéng)悔罪才能進(jìn)入天國(guó)，否則要下地獄。
  材料三  宇宙間唯一的神是真主安拉…大家都信仰真主，以兄弟姐妹相待，禁止相互仇殺。
  材料四  邪教大多是以傳播宗教教義、拯救人類為幌子，散布謠言，且通常宣稱有一個(gè)自稱開悟的具有超自然力量的教主，以秘密結(jié)社的組織形式控制群眾，一般以不擇手段地?cái)咳″X財(cái)為主要目的。
  （1）根據(jù)材料，填寫下表中“A”“B”“C”三處的內(nèi)容。
  

  材料	宗教	創(chuàng)立時(shí)間	創(chuàng)立地區(qū)	創(chuàng)始人
  材料一	A	公元前6世紀(jì)	古印度	釋迦牟尼
  材料二	基督教	1世紀(jì)	巴勒斯坦地區(qū)	B
  材料三	伊斯蘭教	C	阿拉伯半島	穆罕默德

  （2）從古至今，世界上誕生過無數(shù)的宗教，而上述宗教歷經(jīng)歲月，成為世界三大宗教。試根據(jù)三大宗教的相似點(diǎn)分析其得以迅速傳播、發(fā)展的原因。
  （3）根據(jù)材料四和所學(xué)知識(shí)回答，作為中學(xué)生，我們對(duì)待邪教和宗教應(yīng)持什么態(tài)度？
  組卷：0引用：3難度：0.5

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• 24．閱讀下列材料，回答問題。
  材料一  學(xué)問雖遠(yuǎn)在中國(guó)，亦當(dāng)求之。
  ——穆罕默德（1）根據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)分析，阿拉伯帝國(guó)的統(tǒng)治者對(duì)待知識(shí)持怎樣的態(tài)度？他們?cè)诎透襁_(dá)設(shè)立的集科學(xué)院、圖書館和翻譯館于一體的是什么？
  材料二  阿拉伯人善于學(xué)習(xí)各國(guó)有用的東西……吸收了希臘、波斯、印度和中國(guó)文化，并發(fā)揚(yáng)光大。
  （2）根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)，回答下列問題。
  ①指出阿拉伯文化形成過程的特點(diǎn)和阿拉伯人對(duì)世界文化發(fā)展的獨(dú)特貢獻(xiàn)。
  ②指出阿拉伯人對(duì)世界文化的傳播和交流所起的作用。
  材料三  回族的族源可以追溯到唐代。阿拉伯和波斯的商人陸續(xù)由海路來華，在廣州、泉州、杭州、揚(yáng)州及長(zhǎng)安等城市定居。他們建筑了中國(guó)最早的一批清真寺。不少人在中國(guó)娶妻生子，繁衍生息，世代定居，并建立公共墓地。到元朝時(shí)，他們形成為我國(guó)一個(gè)新的民族回族。
  （3）根據(jù)材料三回答，回族的祖先來自哪里？伊斯蘭教是什么時(shí)候傳入中國(guó)的？
  （4）通過以上探究，請(qǐng)就促進(jìn)世界文化的發(fā)展提出一點(diǎn)建設(shè)性意見。
  組卷：3引用：3難度：0.3

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