2022-2023學年陜西省西安市遠東二中七年級（上）期末歷史試卷
發(fā)布：2024/7/5 8:0:9
一、選擇題（本部分共20道試題，每題2分，計40分。每道題只有一個選項符合題意）
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1．某同學在課堂學習筆記中記下“干欄式房屋、磨制石器、木結構水井”等關鍵詞。據此可以判斷，他學習的主題是（ ?。?/h2>
組卷：25引用：2難度：0.7 -
2．孫中山評價如圖人物：“中華開國五千年，神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南車，平定蚩尤亂。世界文明，唯有我先?！币韵聦儆谠搨髡f人物成就的是（ ?。?br />①在阪泉之戰(zhàn)中取勝
②被稱為神農氏
③會制造船只
④能建造宮室組卷：40引用：4難度：0.7 -
3．《三字經》有云：“夏傳子，家天下；四百載，遷夏社。湯伐夏，國號商；六百載，至紂亡。周武王，始誅紂；八百載，最長久?！边@段話反映的主題是（ ?。?/h2>
組卷：632引用：21難度：0.3 -
4．東周時期是我國歷史上復雜多變的時期，以下屬于該時期階段特征的是（ ?。?br />①社會動蕩
②政治變革
③經濟發(fā)展
④思想解放組卷：2難度：0.8 -
5．春秋時期有一位諸侯國國君，勵精圖治，任用管仲為相，推行改革，促使齊國逐漸強盛。他打出“尊王攘夷”的旗號，九合諸侯，成為第一個中原霸主。這位諸侯國國君是（ ?。?/h2>
組卷：204難度：0.6 -
6．有學者曾說過：“從孔子那里我讀到一顆愛心；在孟子那里我讀到一股正氣；從墨子那里我讀到一腔熱血；在韓非那里我讀到一雙冷眼?！币韵履荏w現孟子“正氣”的句子是（ ?。?/h2>
組卷：31引用：2難度：0.8 -
7．統(tǒng)一是大勢所趨，鞏固統(tǒng)一是歷代帝王的共同目標。以下屬于秦朝鞏固統(tǒng)一的措施的是（ ）
①統(tǒng)一度量衡
②采用圓形五銖錢
③修筑標準的馳道
④修建長城抵御匈奴組卷：25引用：3難度：0.8 -
8．《史記?李斯列傳》記載，秦朝“刑者相半于道，而死人日成積于市。殺人眾者為忠臣”。對上述描寫分析正確的一項是（ ?。?/h2>
組卷：126引用：2難度：0.3 -
9．成語是中華傳統(tǒng)文化的一大特色，大部分是從古代相承沿用下來的，往往代表一個典故。以下成語與秦朝滅亡直接相關的是（ ?。?/h2>
組卷：160引用：2難度：0.3
四、材料解析題（共2道試題，計40分）
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27．閱讀材料，回答問題。
材料一 諸侯一方面臣服于商，接受商王賜予的封號，一方面是土著國家的首領。諸侯國要負擔納貢、服役、戍邊或隨王出征等義務。商王還要派王族的親信去地方監(jiān)督當地首領，便于控制并加強其統(tǒng)治。
——摘編自卜憲群《中國通史：從中華先祖到春秋戰(zhàn)國》（1）依據材料一，結合所學知識，指出材料所體現的政治制度是什么。該制度有何特點？這種制度的實行有何作用？
材料二 秦統(tǒng)一全國后設郡縣，意味著特定的中國“封建時代”體制基本終結。嬴政建立統(tǒng)一國家后，把戰(zhàn)國時期逐步產生和發(fā)展起來的中央集權制度加以系統(tǒng)化、完善化，并推行于全國。
——摘編自袁行霈等《中華文明史》（2）依據材料二，結合所學知識，指出秦“系統(tǒng)化、完善化”的制度是什么。該制度有何特點？
材料三 漢武帝大刀闊斧地推行了制度變革……在協調地方與中央的關系、解決皇權與相權矛盾、強化對官僚隊伍的管理、確立新的經濟政策等重大領域，其對制度的變革與創(chuàng)新尤為明顯。
——摘編自孫家洲、王文濤《制度變革與漢武帝盛世的造就》（3）依據材料三，結合所學知識，指出漢武帝如何在制度上“協調地方與中央的關系”“強化對官僚隊伍的管理”“確立新的經濟政策”。上述制度變革有什么影響？
材料四 西晉初年，晉武帝大封同姓諸王。這些宗室諸王既手握重兵，又掌管民事，勢力日益強大。后來，手握重兵的八個封王為了爭奪中央政權，相互混戰(zhàn)，西晉從此衰落。
——摘編自《義務教育教科書中國歷史》（七年級上冊）（4）依據材料四，分析西晉統(tǒng)治十分短暫的主要原因。
（5）綜合上述材料，你認為中國古代的政治管理主要圍繞哪一矛盾而展開？組卷：10引用：2難度：0.3 -
28．以農為本的思想長久以來在中國古代歷史上刻著烙印。某班同學展開“回溯農業(yè)發(fā)展”的主題探究活動，請你參與。
[工具促變革]
材料一 至春秋中期以后，使用鐵器的情況已很多……考古工作者在湖南長沙、江西九江、河南洛陽等地，都發(fā)現了春秋中晚期的鐵農具。
——摘編自張傳璽主編《簡明中國古代史》（1）依據材料一，結合所學知識，指出當時的農業(yè)發(fā)展出現了哪些新變化。這些新變化給社會生活帶來了什么影響？
[政策助穩(wěn)固]
材料二 漢興，掃除煩苛，與民休息。至于孝文，加之以恭儉，孝景遵業(yè)，五六十載之間，至于移風易俗，黎民醇厚。周云成康，漢言文景，美矣!
——摘編自《漢書?景帝紀》（2）材料二反映了漢初的國家治理政策是什么？結合所學知識，概括文帝、景帝在農業(yè)方面有哪些相同的治理措施。
[民眾齊開發(fā)]
材料三 自晉氏遷流，迄于太元之世，百許年中，無風塵之警，區(qū)域之內，晏如也……地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數郡忘饑。
——摘編自《宋書》卷五十四（3）材料三反映了什么信息？結合所學知識，分析材料所述現象出現的原因。
（4）材料三所述現象的發(fā)生帶給你什么啟示？組卷：10引用：2難度：0.3