2022-2023學(xué)年新疆喀什地區(qū)莎車九中高一（上）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/8/29 2:0:8
一、共25小題，每小題2分，共50分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最符合題目要求的一項(xiàng)。
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1．我國距今約7000至5000年前文化遺址的考古發(fā)現(xiàn)簡表如下。
據(jù)此說明當(dāng)時(shí)我國境內(nèi)原始文化的特點(diǎn)是（ ?。?br />①分布廣泛，多姿多彩名稱 地域 成就 仰韶文化 黃河中游 制作彩繪陶器，培植出粟等主要作物 大汶口文化 黃河下游 制作紅陶并使用磨制石器，會建紅燒土排房 河姆渡文化 長江下游 居民種植水稻，并掌握養(yǎng)蠶繅絲技術(shù)
②已經(jīng)進(jìn)入農(nóng)耕定居生活狀態(tài)
③已經(jīng)進(jìn)入新石器時(shí)代
④形成政權(quán)與族權(quán)結(jié)合的國家組卷：31引用：9難度：0.6 -
2．1963年發(fā)現(xiàn)于陜西寶雞的“何尊”，底部銘文有“宅茲中或（國）”字，體現(xiàn)了西周時(shí)期周王作為天下共主的象征性意義。當(dāng)時(shí)維護(hù)周王這一地位的地方管理制度是（ ?。?/h2>組卷：25引用：43難度：0.7 -
3．在中國“傳子不傳賢”的王位繼承方式最早實(shí)行者是（ ）
組卷：5引用：8難度：0.6 -
4．《中國經(jīng)濟(jì)史》在評述古代中國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)發(fā)展時(shí)說：“耕用牛犁，使用鐵器，是農(nóng)業(yè)耕作技術(shù)的革命性突破，是劃時(shí)代的進(jìn)步。”這一“革命性突破”發(fā)生在（ ?。?/h2>
組卷：10引用：9難度：0.9 -
5．春秋時(shí)期，某一學(xué)派思想觀念的核心是“仁”，這一學(xué)派主張“克己復(fù)禮”“為政以德”。該學(xué)派是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：6難度：0.9 -
6．在秦朝中央集權(quán)制度下，掌管國家監(jiān)察事務(wù)權(quán)力的是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：6難度：0.8 -
7．漢武帝順應(yīng)時(shí)代需要，采取了一系列鞏固和發(fā)展大一統(tǒng)國家的措施。其中為削弱諸侯王勢力，加強(qiáng)中央集權(quán)采取的政治措施是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：20難度：0.6 -
8．示意圖有助于呈現(xiàn)歷史發(fā)展的概貌。如圖為某同學(xué)繪制的三國兩晉南北朝時(shí)期的示意圖。據(jù)圖可以看出該時(shí)期（ ）
組卷：14引用：9難度：0.6 -
9．三國兩晉南北朝時(shí)期，北方先后出現(xiàn)了很多少數(shù)民族建立的政權(quán)，其中建立北魏政權(quán)統(tǒng)一北方的少數(shù)民族是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：7難度：0.9
二、材料分析題（本題共計(jì)3小題，，共計(jì)50分）
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27．閱讀材料，回答問題。
材料一 元光元年，漢武帝“初令郡國舉孝廉各一人”。此后，郡國每歲薦舉孝廉，由朝廷加以考核，任命為官，成為定制。
——據(jù)閻步克《漢選官制變遷史稿》材料二 科舉之善，在能破朋黨之私。……前此選舉，皆權(quán)在舉之之人?！瓤桑婆e），……不能應(yīng)試者，有司雖欲徇私舉之而不得；茍能應(yīng)試，終必有若干人可以獲舉也。此實(shí)選舉之官徇私舞弊之限制。
——呂思勉《中國制度史》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出西漢實(shí)行的選官制度及其標(biāo)準(zhǔn)。
（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括科舉制的進(jìn)步意義。組卷：1引用：2難度：0.5 -
28．閱讀材料，完成下列要求。
材料一 唐朝三省六部制示意圖：
材料二 宋王朝建國的特殊性，使宋太祖為了避免五代以來的教訓(xùn)進(jìn)行了比較大的官制改革，尤其是制約機(jī)制的設(shè)計(jì)相當(dāng)完備。設(shè)官分職，達(dá)到了相互維系、相互牽制的功能，有利于中央對地方的控制，強(qiáng)化了中央集權(quán)。
——摘編自王志立《北宋官僚制約機(jī)制產(chǎn)生的背景》（1）據(jù)材料一和所學(xué)知識，指出唐朝三省的職責(zé)和三省六部制特點(diǎn)。
（2）據(jù)材料二和所學(xué)知識，指出北宋加強(qiáng)對地方控制采取主要措施。組卷：0引用：2難度：0.5