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2021-2022學(xué)年天津市紅橋區(qū)七年級(jí)(下)期末歷史試卷

發(fā)布:2024/11/30 6:0:2

一、選擇題,共25小題,每小題2分。請(qǐng)你在每小題所列出的四個(gè)選項(xiàng)中,選出一項(xiàng)符合題目要求的。

  • 1.博物館講解員說:“這里的人們以粟為主食,還能制作彩陶?!迸c之相符的遺址可能是(  )

    組卷:232引用:82難度:0.8
  • 2.《左傳》記載“武王克商,共有天下,其兄弟之國者,十有五人,姬姓之國者,四十人,皆舉親也?!边@表明西周實(shí)行( ?。?/h2>

    組卷:392引用:31難度:0.5
  • 3.諸葛亮指出曹操大軍南下,遠(yuǎn)道而來,猶如強(qiáng)弩之末,又不習(xí)水戰(zhàn),孫權(quán)劉備合作定能取勝;曹操敗后勢(shì)必北撤,三分天下的局面自然形成。驗(yàn)證諸葛亮觀點(diǎn)的戰(zhàn)役是( ?。?/h2>

    組卷:246引用:39難度:0.8
  • 4.它對(duì)中國長期的政治統(tǒng)一起了重要作用,它把已經(jīng)分裂了四個(gè)世紀(jì)的兩個(gè)各自為政的地區(qū)重新納入到一個(gè)政體當(dāng)中,南方對(duì)成為軍事、政治中心的北方提供給養(yǎng)與支持也主要依賴它。文中的“它”是( ?。?/h2>

    組卷:333引用:17難度:0.8
  • 5.下列關(guān)于科舉制的創(chuàng)立,關(guān)聯(lián)正確的一組是( ?。?/h2>

    組卷:41引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.重慶市云陽縣明月壩寺廟遺址發(fā)掘中,出土了5枚“開元通寶”錢幣。該錢幣鑄造于( ?。?/h2>

    組卷:15引用:2難度:0.7
  • 7.如圖兩組圖片共同反映的主題是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:392引用:35難度:0.5
  • 8.下列史實(shí)中,能夠反映出唐朝時(shí)期民族交往與交融的有( ?。?br />①設(shè)置北庭都護(hù)府
    ②設(shè)置西域都護(hù)
    ③文成公主入藏
    ④設(shè)置安西都護(hù)府

    組卷:104引用:4難度:0.5
  • 9.“萬國盡征戍,烽火被岡巒。積尸草木腥,流血川原丹?!边@是杜甫《垂老別》中的詩句。該詩創(chuàng)作于唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的動(dòng)亂時(shí)期。請(qǐng)問這場(chǎng)動(dòng)亂是(  )

    組卷:271引用:57難度:0.6

二、主觀題,共50分。

  • 27.閱讀材料,回答問題。
    材料一
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)及材料一中的圖2,判斷圖1中的歷史人物是誰?哪部小說是以他西行的歷史為藍(lán)本創(chuàng)作的?
    材料二  古代著名的陸上絲綢之路,在宋元時(shí)期成為通往西方的交通要道?!未暮B沸纬闪硕鄺l航線,……元朝時(shí),海上交通范圍有更大的拓展,海上絲綢之路進(jìn)入鼎盛時(shí)期?!懧泛秃I辖煌ǖ臈钔?,使中國的印刷術(shù)、火藥、紙幣等輸往西方。
    ——摘編自統(tǒng)編教材《中國歷史》七年級(jí)下冊(cè)(2)閱讀材料二及所學(xué)知識(shí),請(qǐng)寫出為開通材料二中提到的“陸上絲綢之路”做出重要貢獻(xiàn)的歷史人物。并分析歸納出宋元時(shí)期海上交通得以發(fā)展的原因。
    材料三
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (3)根據(jù)提示將材料三中的年代尺補(bǔ)充完整。綜合上述材料,概括中國古代對(duì)外交往的特點(diǎn)。(一點(diǎn)即可)

    組卷:6引用:1難度:0.3
  • 28.在幾千年的歷史長河中,我們的祖先憑借著勤勞與智慧,創(chuàng)造了輝煌燦爛的古代文明。閱讀材料,回答問題。
    【版塊一  思想篇】
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)“無為而治”是版塊一中哪位思想家的主張(寫序號(hào))?漢初統(tǒng)治者借鑒了該主張并吸取秦亡教訓(xùn),采取了哪一政策,使得經(jīng)濟(jì)逐步得以恢復(fù),社會(huì)局勢(shì)逐步穩(wěn)定?
    【版塊二  文學(xué)篇】
    中國古代文學(xué)作品浩如煙海,詩詞文賦爭(zhēng)相輝映,璀璨奪目。隨著古代歷史的發(fā)展,中國古代文學(xué)作品的主流表達(dá)形式也發(fā)生著變化,大體上由詩、詞轉(zhuǎn)變到曲再到小說,也就是我們常說的唐詩、宋詞、元曲(包括散曲、雜劇和南戲等)和明清小說。
    (2)根據(jù)版塊二中的材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),寫出一位元代雜劇家及其代表作。分析歸納出中國古代文學(xué)作品的主流表達(dá)形式發(fā)生如此變化的主要原因(一點(diǎn)即可)
    【版塊三】
    張仲景——《傷寒雜病論》
    華佗——麻沸散
    李時(shí)珍——
     
    (著作)
    (3)版塊三中缺少一項(xiàng)成果,請(qǐng)你根據(jù)提示將其補(bǔ)充完整。并仿照版塊一、二,為版塊三擬一個(gè)主題。

    組卷:4引用:1難度:0.2
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