2022-2023學(xué)年江蘇省蘇州市高新一中九年級（上）月考道德與法治試卷（10月份）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇（每小題1分，共22分。）
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1．神舟十三號實(shí)現(xiàn)了中國載人航天史上的多個(gè)重大技術(shù)突破，也在人類航天探索之路上留下了濃墨重彩的一筆。這些成就的取得（ ?。?br />①得益于科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的實(shí)施
②說明創(chuàng)新是決定當(dāng)代中國命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇
③說明創(chuàng)新是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭源泉
④表明我國科技對經(jīng)濟(jì)增長貢獻(xiàn)率不斷提高組卷：3引用：1難度：0.7 -
2．由新中國成立初期“造原子彈的不如煮茶葉蛋的，拿手術(shù)刀的不如拿剃頭刀的”到現(xiàn)在“科技是第一生產(chǎn)力”“科技致富”“科技強(qiáng)國”，可以歸納出（ ）
組卷：4引用：3難度：0.6 -
3．蘇州財(cái)政全力支持高水平實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，不斷加大資金保障力度，推動(dòng)脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接，促進(jìn)農(nóng)業(yè)高質(zhì)量高效、農(nóng)民富裕富足。這樣做是為了（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.8 -
4．依法行政是現(xiàn)代法治政府行使權(quán)力普遍奉行的基本準(zhǔn)則，我國政府提出建立“三張清單”：法無授權(quán)不可為、法無禁止皆可為、法定責(zé)任必須為，用清單明確政府權(quán)責(zé)。這表明依法行政的核心是（ ）
組卷：71引用：18難度：0.8 -
5．立足新的歷史方位，要積極推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，實(shí)現(xiàn)由制造轉(zhuǎn)向創(chuàng)造，由速度轉(zhuǎn)向質(zhì)量，由大國轉(zhuǎn)向強(qiáng)國。為此，國家應(yīng)（ ?。?br />①堅(jiān)持自主創(chuàng)新，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才
②形成有利于創(chuàng)新的治理格局
③立足市場，追求高速度增長模式
④搭建有利于創(chuàng)新的服務(wù)平臺組卷：49引用：6難度：0.7 -
6．下列能夠直接體現(xiàn)新時(shí)代我國社會(huì)主要矛盾的是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：2難度：0.8 -
7．我國改革開放已走過千山萬水，但仍需跋山涉水，這主要啟示我們（ ?。?/h2>
組卷：10引用：3難度：0.8 -
8．國家反詐中心APP作為公安部推出的一款手機(jī)防騙軟件，目前全國注冊用戶已超過6500萬，可以智能識別騙子身份并及時(shí)預(yù)警提示，對可疑號碼、網(wǎng)站后臺會(huì)及時(shí)進(jìn)行封殺，極大降低受騙的可能性，保護(hù)人民群眾的財(cái)產(chǎn)安全，這說明（ ）
①信息化改變了人們的思維方式
②每個(gè)公民都應(yīng)是法治的自覺捍衛(wèi)者
③科技創(chuàng)新是現(xiàn)代政治文明的核心
④法治是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的有效方式組卷：7引用：2難度：0.5
二、簡要回答：本大題共2小題，共15分。
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24．請根據(jù)材料信息，完成表格內(nèi)容。
蘇州密碼 相應(yīng)舉措 為支持蘇州經(jīng)濟(jì)對抗疫情沖擊，蘇州市政府對中小微企業(yè)免除部分稅費(fèi) ① “數(shù)字+智能”，蘇州緊跟工業(yè)4.0步伐，推動(dòng)人工智能等新技術(shù)和實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合。 ② 《蘇州市生活垃圾分類管理?xiàng)l例》正式實(shí)施，促使全民共同參與到垃圾分類的行動(dòng)中，共同打造生態(tài)良好的社會(huì)環(huán)境。 ③ 在中共蘇州市委的帶領(lǐng)下，提出“一個(gè)引領(lǐng)、三位一體”的法治建設(shè)思路，自覺踐行“法治惠民”理念，全力保證人民當(dāng)家作主。 ④ 組卷：4引用：1難度：0.5
二、分析說明：本大題共1小題，共13分。
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25．《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》從2022年1月1日開始正式實(shí)施。這是我國首次就家庭教育進(jìn)行專門立法，家庭教育從“家事”上升到“國事”。
材料一：在《家庭教育促進(jìn)法》制定頒布的過程中，廣大人民群眾通過各種途徑提供了自己的立法意見，可以說這部法律匯聚了民意民智。
（1）請你談?wù)劰駞⑴c民主生活需要具備哪些能力？
材料二：
（2）結(jié)合材料二，運(yùn)用所學(xué)知識，解讀家庭教育立法的理論依據(jù)。
資料卡
《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》第十五條未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人及其他家庭成員應(yīng)當(dāng)注重家庭建設(shè)，培育積極健康的家庭文化，樹立和傳承優(yōu)良家風(fēng)，弘揚(yáng)中華民族家庭美德……
材料三：《家庭教育促進(jìn)法》中有如下規(guī)定：各級人民政府落實(shí)法定職責(zé)，指導(dǎo)家庭教育工作；居委會(huì)、村委會(huì)應(yīng)當(dāng)結(jié)合自身工作，為家庭教育提供社會(huì)支持；國家運(yùn)用多種形式加強(qiáng)對法律的宣傳教育普及，傳播科學(xué)的家庭教育理念和方法；廣大人民群眾應(yīng)正真理解、踐行這部法律，自覺承擔(dān)各自應(yīng)盡的責(zé)任。據(jù)此，有同學(xué)認(rèn)為：“立法是發(fā)展的根本目的，只要完善立法，就能保障未成年人享有健康的家庭生活?！?br />（3）結(jié)合所學(xué)知識，緊扣材料三，對以上觀點(diǎn)加以辨析。組卷：17引用：1難度：0.7