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2022-2023學(xué)年寧夏石嘴山市平羅中學(xué)重點(diǎn)班高二(下)期中英語試卷
發(fā)布:2024/4/30 13:42:58
一、聽力理解
1.
What's wrong with Mark?
A.He got a headache.
B.He got a toothache.
C.He got a backache.
組卷:0
引用:1
難度:0.5
解析
2.
What may the weather be like now?
A.Rainy.
B.Sunny.
C.Cloudy.
組卷:0
引用:1
難度:0.5
解析
3.
What is the man going to do?
A.Visit his friends.
B.Fetch his luggage.
C.Pick up the woman.
組卷:0
引用:1
難度:0.5
解析
4.
How much is the postage for the man's parcel in total?
A.50.B.90.
C.$105.
組卷:0
引用:1
難度:0.5
解析
5.
Where does the conversation probably take place?
A.In a library.
B.In a cinema.
C.In a restaurant.
組卷:0
引用:1
難度:0.5
解析
聽力題
6.
(1)Where do the woman's parents prefer to go in the summer holiday?
A.London.
B.Rome.
C.Paris.
(2)Which attraction impressed the man most in Paris?
A.The Louvre.
B.The Seine.
C.The Eiffel Tower.
組卷:0
引用:1
難度:0.5
解析
當(dāng)前模式為游客模式,
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五、短文改錯(cuò)
18.
假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文,請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文.文中共有10處語言錯(cuò)誤,每句中最多有兩處.每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改.
增加:在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)(^),并在其下面寫出該加的詞.
刪除:把多余的詞用斜線(\)劃掉.
修改:在錯(cuò)的詞下劃一橫線,并在該詞下面寫出修改后的詞.
注意:1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞;
2.只允許修改10處,多者(從第11處起)不計(jì)分.
Our school is planning to offer us a cooking course,to whom students have different attitudes.In my opinions,the cooking course is beneficial but enjoyable.There are a few advantages of attending them.For example,we can learn from a very useful skill to help ourselves not only live independent but also take care of our parents.Besides,taking this course was a way to make us feel relaxing and enrich our school life.To make this course great success,our school should tell us how to cook safely to avoid get hurt while we are practicing cooking.
組卷:9
引用:2
難度:0.6
解析
六、書面表達(dá)
19.
環(huán)境問題影響著人們的工作、學(xué)習(xí)和生活,而我們的工作和生活又使環(huán)境問題越來越嚴(yán)重,假如你是晨光中學(xué)的學(xué)生會(huì)主席李津,準(zhǔn)備以"What Can We Do for the Environment in Our School" 為題,寫一篇保護(hù)環(huán)境的英語演講稿,號(hào)召同學(xué)們從我做起,從身邊小事做起,共同保護(hù)環(huán)境。
(1)簡(jiǎn)述學(xué)校內(nèi)存在的環(huán)境問題;
(2)可以采取的措施;(至少寫出兩點(diǎn)措施或建議)
(3)提出倡議。
注意:詞數(shù) 100 左右;可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
What Can We Do for the Environment in Our School
Hello,everyone.______
Thank you for your listening.
組卷:15
引用:4
難度:0.5
解析
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