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部編版九年級上冊《第15課 故鄉(xiāng)》2023年同步練習卷(1)

發(fā)布:2024/10/3 9:0:2

一、選擇題

  • 1.下列加點字的注音全部正確的一項是( ?。?/h2>

    組卷:213引用:7難度:0.9
  • 2.下列詞語書寫完全正確的一項是( ?。?/h2>

    組卷:90引用:2難度:0.9
  • 3.下列句子沒有語病的一項是( ?。?/h2>

    組卷:618難度:0.7
  • 4.下列說法有誤的一項是( ?。?/h2>

    組卷:96引用:2難度:0.8

二、基礎知識

  • 5.給下列加點的字注音或根據拼音寫漢字。
     

     

     

    祭sì
     

    恣suī
     

    應chou
     

    寒jìn
     

    wǎng
     

    組卷:38引用:2難度:0.9

四、現代文閱讀

  • 15.閱讀下面的文段,完成后面的題目。
          ①這來的便是閏土。雖然我一見便知這是閏土,但又不是我這記憶中的閏土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圓臉,已經變作灰黃,而且加上了很深的皺紋;眼睛也像他父親一樣,周圍都腫得通紅,這我知道,在海邊種地的人,終日吹著海風,大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽,身上只一件極薄的棉衣,渾身瑟索著;手里提著一個紙包和一支長煙管,那手也不是我所記得的紅活圓實的手,卻又粗又笨而且開裂,像是松樹皮了。
          ②我這時很興奮,但不知道怎么說才好,只是說:
          ③“阿!閏土哥,——你來了?……”
          ④我接著便有許多話,想要連珠一般涌出:角雞,跳魚兒,貝殼兒,猹……但又總覺得被什么擋著似的,單在腦海里面回旋,吐不出口外去。
          ⑤他站住了,臉上現出歡喜和凄涼的神情;動著嘴唇,卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來,分明的叫道:
          ⑥“老爺!……”
          ⑦我似乎打了一個寒噤;我就知道,我們之間已經隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話。
    (1)為什么“我”見到閏土時,“有許多話想要連珠一般涌出”,但卻說不出來?
    (2)閏土見到“我”時,“臉上現出歡喜和凄涼的神情”,其中的“歡喜”和“凄涼”是否矛盾?為什么?
    (3)第⑤段中加點詞語“終于”“分明”對表現閏土的思想性格起到了怎樣的作用?
    (4)閏土的那一聲“老爺”為什么會使“我”打了一個寒噤?文章的“厚障壁”指什么?
    (5)第⑦段反映出“我”怎樣的心情?選出理解準確的一項
     

    A.“我”為閏土的二十多年來所遭受的生活磨難和精神摧殘感到悲傷。
    B.“我”為閏土的巨大變化感到失望和憤慨。
    C.“我”為眼前閏土凄涼的神情和恭敬的話語感到震驚、悲哀。
    D.“我”為眼前閏土的巨大變化感到震動和害怕。

    組卷:25引用:2難度:0.6
  • 16.閱讀下文,完成后面小題。
    笑談大先生
    陳丹青
           ①魯迅先生是我?guī)资陙聿粩嘞肽畹囊粋€人。
          ②我喜歡看魯迅先生的照片,我以為他長得真好看。老先生的相貌就是長得不一樣。這張臉非常不買賬,非常無所謂,非常酷,又非常慈悲,看上去一臉的清苦、剛直、坦然,骨子里卻透著風流與俏皮……他拍照片似乎不做什么表情,就那么對著鏡頭,似乎在說:怎么樣?我就是這樣!
          ③所以,魯迅先生的模樣真是非常非常配他,配他的文學,配他的脾氣,配他的命運,配他的地位與聲名。我們說起“五四”新文學,都承認他是頭一塊大牌子,可他要是長得不像我們見到的這副樣子,你能想象嗎?
          ④而且魯迅先生非得那么矮小,那么瘦弱,穿件長衫,一副無所謂的樣子站在那里。他要是也留著于右任、張群那樣的長胡子,或者像吳稚暉、沈鈞儒那樣的光腦袋,古風倒是有古風,畢竟有舊族遺老的氣息,不像他。他長得非常的“中國”,同時又非常的“五四”?!拔逅摹敝袊噍^于大清國,何其摩登!可是你比比當年頂摩登的人物胡適之、徐志摩、邵淘美,新潮倒是新潮,畢竟有些“海龜”的派頭,也不像他。魯迅先生的模樣既不老派,也非洋派,他長得正好像他自己。
          ⑤在最高意義上,一個人的相貌,便是他的為人。魯迅先生到底是怎樣一個人呢?
          ⑥以我私人的心得,他是百年來中國第一“好玩”的人。我從少年時代閱讀魯迅,就不斷發(fā)笑,成年后,我知道這發(fā)笑有無數秘密的理由,但說不出來,而且幸虧說不出來——這樣一種閱讀的快樂,在現代中國的作家中,讀來讀去,讀去讀來,只有魯迅能夠給予我。魯遲先生經常在文字里裝得“呆頭呆腦”,其實很“刁”,魯迅真正的可愛處,是他的“跌宕自喜”?!暗醋韵病笔鞘裁匆馑寄??也不好說,這句話我們早就遺忘了,我只能粗暴而庸俗地翻譯成“好玩”。然而“跌宕自喜”也罷,“好玩”也罷,都屬于點到為止的說法。領會者自去領會,不領會,或不愿領會的,便說了也白說。
          ⑦依我之見,歷來頗受推崇的那些批判性極強的“革命”文章,多數是魯迅先生只當好玩寫寫的,以中國的說法,叫作“游戲文章”,以后現代的說法,就叫作“寫作的愉悅”——所謂“游戲”,所謂“愉悅”,直白的說法,可不就是“好玩”?文章的張力,是人格的張力寫作的維度,是人格的維度——激慣,同時放松;深刻,然而精通游戲;挑釁,卻隨時自嘲;批判,忽而話又說回來……魯迅作文,就是這樣地在玩自己人格的張力與維度。他的語氣和風姿,哪里只是峻急鋒利這一路?他會忽而淳厚沉都,如他的回憶文字;忽而辛辣頑皮,如中年以后的,雜文;忽而平實鄭重,如涉學問或翻譯;忽而蒼老精辟,如《故事新編》;忽而溫潤出神,如《朝花夕拾》。而有一種異常絕望虛空的況味,幾乎隱在他各時期的文字中,尤其是他的序、跋、題記、后記,以上那些反差極大的品質,會出人意料地糅雜在一起,難分難解。
          ⑧總之,我對魯迅先生的個人評價,一則曰                 ,一則曰                   。
    注①“大先生”系魯迅家人對他的尊稱。本文改寫自陳丹青的演講稿《大先生》。
    (1)結合你對魯迅生平及性格的了解,說說第②段中畫橫線的“不買賬”是什么意思。
    (2)作者說魯迅先生“長得非常的‘中國’,同時又非常的‘五四’”,這句話的真正意思是什么?
    (3)文章第⑤段在全文結構上起什么作用?
    (4)作者認為魯迅的文章非常“好玩”,其實只是一種“點到為止的說法”。如果深入剖析的話,魯迅文章的這種“好玩”,總是在對立中達成統(tǒng)一。請引用原文回答,這種對立統(tǒng)一主要表現在哪些方面。
    (5)綜觀全文,請在第⑧段的橫線上分別填寫一個恰當的二字詞語。

    組卷:22引用:3難度:0.5
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