2020-2021學(xué)年湖北省十堰市高二（下）期末生物試卷

一、選擇題：本題共40小題，1~30小題每題1分，31~40小題每題2分，共50分。每小題給出的四個選項中，只有一個選項是最符合題目要求的。

• 1．下列有關(guān)傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)在食品生產(chǎn)中的應(yīng)用的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．果酒發(fā)酵時，未密封的果酒表面的一層菌膜是乳酸菌繁殖后形成的

  B．在利用新鮮葡萄進(jìn)行果酒發(fā)酵時，可以不另外接種發(fā)酵菌

  C．利用乳酸菌制作泡菜時，泡菜壇一般需要裝滿

  D．乳酸菌發(fā)酵時應(yīng)在泡菜壇蓋的水槽中加水，中途無須再補(bǔ)充水
  組卷：5引用：2難度：0.7

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• 2．下列有關(guān)用平板劃線法純化微生物的敘述，正確的是（　　）

  A．平板劃線法可用于微生物的分離、純化和計數(shù)

  B．劃線過程可將接種針插入培養(yǎng)基內(nèi)部進(jìn)行連續(xù)劃線

  C．接種微生物前要對接種環(huán)滅菌，劃線過程中無須再滅菌

  D．劃線過程中不能將最后一區(qū)的劃線和第一區(qū)的相連
  組卷：4引用：1難度：0.8

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• 3．尿素分解菌可將土壤中的尿素分解成CO₂和NH₂供植物利用。下列關(guān)于土壤中尿素分解菌的分離和計數(shù)的敘述，錯誤的是（　?。?/h2>

  A．尿素分解菌能分解尿素是因為能合成脲酶

  B．分離尿素分解菌時，培養(yǎng)基中要加入尿素作為唯一碳源

  C．用稀釋涂布平板法接種后，培養(yǎng)基上可能會出現(xiàn)單個的尿素分解菌

  D．若用稀釋涂布平板法計數(shù)，統(tǒng)計的細(xì)菌數(shù)往往比活菌的實際數(shù)目少
  組卷：3引用：1難度：0.7

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• 4．實驗小鼠皮膚細(xì)胞培養(yǎng)的基本過程如圖所示。下列敘述錯誤的是（　　）

  A．小鼠皮膚細(xì)胞的培養(yǎng)應(yīng)在無菌條件下進(jìn)行

  B．乙過程需要將獲得的皮膚細(xì)胞制成細(xì)胞懸液

  C．丙過程的原代培養(yǎng)出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象

  D．丁過程是傳代培養(yǎng)，細(xì)胞增殖時一般不會貼附在瓶壁上
  組卷：8引用：2難度：0.7

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• 5．三親嬰兒有三個親代，可避免夫妻將某些致病基因傳遞給嬰兒。如圖是三親嬰兒培育流程的示意圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是（　　）
  

  A．對卵母細(xì)胞進(jìn)行核移植的過程中，可采用顯微操作

  B．培育三親嬰兒要采用核移植、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)

  C．采集到的精子可直接與培養(yǎng)后的卵母細(xì)胞進(jìn)行受精

  D．三親嬰兒可能會面臨歧視、社會倫理道德等問題
  組卷：2引用：1難度：0.7

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• 6．如圖是單克隆抗體制備的基本過程，下列相關(guān)敘述錯誤的是（　?。?br />

  A．過程①必須使用滅活的病毒介導(dǎo)細(xì)胞融合

  B．細(xì)胞乙可能包括多種類型的細(xì)胞

  C．過程②是抗體檢測，細(xì)胞丁能分泌相應(yīng)的抗體

  D．體外培養(yǎng)細(xì)胞丁的過程中需要添加動物血清
  組卷：10引用：2難度：0.7

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• 7．下列有關(guān)“菊花的組織培養(yǎng)”實驗的說法，錯誤的是（　?。?/h2>

  A．微生物的培養(yǎng)基以有機(jī)營養(yǎng)為主，MS培養(yǎng)基則需要提供大量無機(jī)營養(yǎng)

  B．生長素比細(xì)胞分裂素的比值低時，有利于芽的分化、抑制根的形成

  C．外植體的消毒既要考慮效果，又要考慮植物的耐受能力，接種時莖段不能倒插

  D．培育出的試管苗長出綠葉后，即可在大田推廣種植
  組卷：16引用：1難度：0.7

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• 8．下列利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得的植株中，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變的是（　?。?/h2>

  A．富含賴氨酸的轉(zhuǎn)基因玉米

  B．采用莖尖組織培養(yǎng)獲得的脫毒草莓

  C．白菜與甘藍(lán)的體細(xì)胞雜交育成的白菜—甘藍(lán)

  D．借助單倍體育種技術(shù)育成的中花8號小麥
  組卷：39引用：3難度：0.7

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• 9．下列說法中正確的是（　?。?/h2>

  A．卵子形成時的減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂均在卵巢中完成

  B．卵子形成時的減數(shù)分裂的兩次分裂是連續(xù)的

  C．排卵是指卵泡從卵巢中排出

  D．排卵排出的卵子是未成熟的
  組卷：58引用：14難度：0.9

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• 10．將利用下列方法收集到的生殖細(xì)胞直接放到專用的受精溶液中與成熟的異性配子（獲能的子或成熟的卵子）進(jìn)行混合，可以完成受精過程的是（　?。?/h2>

  A．用假陰道法收集的精子

  B．用電刺激法收集的精子

  C．從經(jīng)促性腺激素處理的雌畜輸卵管中沖取的卵子

  D．借助工具從活體動物的卵巢中吸取的卵母細(xì)胞
  組卷：3引用：3難度：0.8

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• 11．為培育出含β-胡蘿卜素的“黃金大米”，科研人員提出如圖所示的培育方案。下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
  

  A．過程①從玉米體細(xì)胞中獲取β-胡蘿卜素基因需要用到DNA連接酶

  B．過程②可通過花粉管通道法將獲得的β-胡蘿卜素基因?qū)胨炯?xì)胞

  C．可用DNA分子雜交技術(shù)檢測水稻的DNA中是否表達(dá)出了mRNA

  D．以上培育“黃金大米”的過程依據(jù)的生物學(xué)原理只有基因重組
  組卷：3引用：2難度：0.7

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• 12．如圖所示三個DNA片段依次表示EcoRⅠ、BamHⅠ和Sau3AⅠ三種限制酶的識別序列與切割位點。下列有關(guān)敘述錯誤的是（　?。?br />

  A．限制酶主要是從原核生物中分離純化出來的

  B．這三種限制酶切割后形成的都是黏性末端

  C．BamHⅠ和Sau3AⅠ切割DNA片段形成的末端不能彼此連接

  D．圖中的DNA片段被EcoRⅠ切割后，會增加兩個游離的磷酸基團(tuán)
  組卷：4引用：1難度：0.7

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• 13．小鼠胚胎干細(xì)胞經(jīng)定向誘導(dǎo)可獲得多種具有不同功能的細(xì)胞，制備流程如圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是（　?。?/h2>

  A．囊胚中b處的各個細(xì)胞不具有發(fā)育的全能性

  B．用胰蛋白酶處理a處的細(xì)胞后可獲得分散的胚胎干細(xì)胞

  C．獲得的胚胎干細(xì)胞可在CO2培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng)

  D．a(chǎn)處的細(xì)胞與b處的細(xì)胞含有的核酸相同
  組卷：12引用：2難度：0.8

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• 14．下列關(guān)于測定亞硝酸鹽含量實驗操作的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．制備樣品處理液，加入氫氧化鋁乳液的目的是除去色素等雜質(zhì)，得到澄清溶液

  B．制備標(biāo)準(zhǔn)顯色液的步驟中可以不設(shè)置空白對照

  C．在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)即形成玫瑰紅色染料

  D．泡菜腌制時間長短會影響亞硝酸鹽含量，但溫度和食鹽的用量不影響其含量
  組卷：8引用：1難度：0.8

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二、非選擇題：本題共4小題，共50分。

• 43．冬小麥在生長過程中會經(jīng)歷春化和光照兩大階段收獲后的種子可以制作加工成各類食品，食品被人體消化吸收后通過一系列代謝 來提供營養(yǎng)。具體途徑如圖所示。
  
  （1）小麥種子萌發(fā)過程中種子的干重會出現(xiàn)先增加后減少的趨勢，已知淀粉一般不會直接氧化分解提供能量。請分析出現(xiàn)該變化趨勢的原因

   

  。
  （2）冬小麥在冬天來臨前，含水量會降低，而結(jié)合水的比例會逐漸上升，其生理意義是

   

  。
  （3）光照階段適當(dāng)施加硝酸鹽可以提高產(chǎn)量原因之一是硝酸鹽中的氮是組成

   

  （填生物大分子）的必需元素，這體現(xiàn)了無機(jī)鹽具有

   

  的功能。
  （4）某同學(xué)要減肥，制定了高蛋白高淀粉低脂的減肥餐，請根據(jù)圖示信息，評價該方案

   

  （填“有效”或“無效”），理由是

   

  。
  組卷：52引用：4難度：0.7

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• 44．液泡膜上存在多種鈣離子轉(zhuǎn)運蛋白，主要有Ca²⁺通道、Ca²⁺泵和Ca²⁺/H⁺反向運輸載體，如圖所示。已知細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的Ca²⁺濃度為20～200nmol?L^-1，液泡中的Ca²⁺濃度約為1nmol?L^-1，正常活細(xì)胞內(nèi)的Ca²⁺濃度維持相對穩(wěn)定的狀態(tài)。回答下列問題：
  
  （1）根據(jù)圖可知，圖中的X表示的物質(zhì)是

   

  ，Ca²⁺泵將Ca²⁺跨膜運輸?shù)揭号輧?nèi)的方式是

   

  。根據(jù)圖中信息，液泡中的Ca²⁺濃度遠(yuǎn)高于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的是由

   

  的活動來維持的。
  （2）影響Ca²⁺通道運輸Ca²⁺的速率的因素有

   

  （答出兩點）。
  （3）當(dāng)植物根系從土壤吸收的Ca²⁺增多時，Ca²⁺/H⁺反向運輸載體的運輸活動會

   

  （填“減弱”、“增強(qiáng)”或“不變”），Ca²⁺/H⁺反向運輸載體的運輸活動

   

  （填“需要”或“不需要”）消耗能量。
  組卷：5引用：1難度：0.6

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