2023年山西省太原市中考語(yǔ)文一模試卷

一、讀?書(shū)（12分）

• 1．學(xué)校開(kāi)展以“氣節(jié)立身”為主題的語(yǔ)文活動(dòng)，請(qǐng)你參與活動(dòng)并完成下面的問(wèn)題。
        校宣傳部的小宇同學(xué)搜集了下列書(shū)法作品，老師讓他從中挑選一幅隸書(shū)作品作為活動(dòng)宣傳海報(bào)的主題詞，請(qǐng)你幫助他挑選符合隸書(shū)字體要求“字形寬扁、蠶頭雁尾、一波三折”的作品：

   

   （填作品序號(hào)）
  
  組卷：19引用：1難度：0.5

  解析

• 2．在古詩(shī)詞鑒賞課上，同學(xué)們制作了以“氣節(jié)”為主題的積累卡，感知“氣節(jié)”在古詩(shī)文中的意蘊(yùn)。請(qǐng)將空缺處的古詩(shī)文原句書(shū)寫(xiě)在橫線上。
  

  “氣節(jié)”意蘊(yùn)	詩(shī)文積累
  “氣節(jié)”是鞠躬盡瘁的赤膽忠心。	（1）身處逆境，蘇軾高歌：“   ，西北望，射天狼。”從軍殺敵的渴望盡顯赤膽忠心；夢(mèng)回沙場(chǎng)，辛棄疾慨嘆：“了卻君王天下事，   ?！甭蕩煴狈サ睦硐腙U釋“氣節(jié)”的真意；從沉思中振作，杜甫呼喊：“   ，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！”大庇天下寒士的愿望袒露博大寬廣的胸懷。
  “氣節(jié)”是高潔傲岸的如磐初心。	（2）“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，   ?！敝芏仡U身處污世，依然清白潔凈；“   ？心遠(yuǎn)地自偏?！碧諟Y明寄身市井，依然心志高遠(yuǎn)；“落紅不是無(wú)情物，   ?！饼徸哉潆m然脫離官場(chǎng)，依然心牽國(guó)家的命運(yùn)。
  “氣節(jié)”是舍生取義的浩然正氣。	（3）浩然正氣，是孟子面對(duì)“生”與“義”“二者不可得兼，   ”的正確抉擇；浩然正氣，是李賀筆下將士們“報(bào)君黃金臺(tái)上意，   ”的錚錚誓言；浩然正氣，是文天祥《過(guò)零丁洋》中“   ？”的壯烈誓詞。
  組卷：12引用：1難度：0.8

  解析

二、讀?思（38分）

• 3．風(fēng)骨與氣節(jié)彰顯華夏美德和東方神韻，同學(xué)們積極參與了以“學(xué)圣賢文化?養(yǎng)文人氣節(jié)”為主題的系列活動(dòng)。
  【活動(dòng)一：憶往昔?悟氣節(jié)真意】
        風(fēng)骨和氣節(jié)是一個(gè)民族正義凜然的表征、不卑不亢的刻度。在中華民族五千多年歷史發(fā)展進(jìn)程中，風(fēng)骨與氣節(jié)曾如日月高懸于朗朗乾坤，曾似           ，不斷書(shū)寫(xiě)和鳴奏著中華文明瑰麗璀璨的華章金曲。在建設(shè)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的征程中，我們有理由相信，民族風(fēng)骨與氣節(jié)一定會(huì)更加鼓蕩奮拔、硬朗彌堅(jiān)，一定能激發(fā)出比以往任何時(shí)代更加無(wú)堅(jiān)不摧的磅礴力量。
  （1）宣傳小組的同學(xué)撰寫(xiě)了活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)白，請(qǐng)你結(jié)合語(yǔ)境，補(bǔ)寫(xiě)開(kāi)場(chǎng)白中畫(huà)橫線處空缺的內(nèi)容。
  【活動(dòng)二：看今朝?尋文化印跡】
  （2）為感受大美并州、人文晉陽(yáng)，啟智小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了下列研學(xué)路線，請(qǐng)你結(jié)合生活體驗(yàn)，補(bǔ)充表格內(nèi)畫(huà)橫線處的內(nèi)容。
  

  研學(xué)線路	線路節(jié)點(diǎn)	線路特色	活動(dòng)設(shè)計(jì)
  “紅色芳華” 之旅	雙塔寺烈士陵園→首義門(mén) →彭真生平暨中共太原支 部舊址紀(jì)念館→山西國(guó)民 師范舊址	①	1.在雙塔寺烈士陵園為革命烈 士敬獻(xiàn)鮮花緬懷先烈 （2.在國(guó)民師范舊址舉行紅色故 事講述活動(dòng)
  “人文晉陽(yáng)” 之旅	晉祠博物館→蒙山大佛→ 純陽(yáng)宮→中華傅山園→竇 大夫祠	觀賞人文建筑 品讀歷史古韻	1.在晉祠博物館參觀宋塑侍女 服飾展示活動(dòng) 2.②

  【活動(dòng)三：讀經(jīng)典?傳中華文脈】
  勤思小組的同學(xué)比較閱讀經(jīng)典名著，發(fā)現(xiàn)中國(guó)古典小說(shuō)中，常用“三復(fù)”情節(jié)來(lái)強(qiáng)化敘事藝術(shù)、塑造人物形象、深化作品主旨。
  

  名著	章回目錄	三復(fù)情節(jié)
  《西游記》	第二十七回尸魔三戲唐三藏，圣僧恨逐美猴王	孫悟空三打白骨精
  《水滸傳》	第三回史大郎夜走華陰縣，魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西	魯提轄三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西
  《儒林外史》	第三回周學(xué)道校士拔真才，胡屠戶行兇鬧捷報(bào)	周學(xué)道拔取范進(jìn)生員三閱卷

  （5）請(qǐng)從上面表格中任選一個(gè)“三復(fù)情節(jié)”，結(jié)合原著，具體說(shuō)說(shuō)所選“三復(fù)”情節(jié)的作用。
  三復(fù)情節(jié)：

   

  
  作用：

   
  組卷：22引用：1難度：0.5

  解析

三、讀?寫(xiě)（70分）

• 9．作文。
  “每一粒清脆的鳥(niǎo)鳴與每一顆晶瑩的露珠，都是晨的勛章。每一片皎潔的月光與每一顆閃爍的星星，都是夜的勛章。每一粒鵝黃與每一簇新綠，都是春天的勛章。每一條奔騰的河流與每一個(gè)律動(dòng)的生命，都是大地的勛章。我多么希望，長(zhǎng)在骨骼里的每一道年輪，都變成我生命的勛章……”
        2023年伊始，校園論壇上的一首小詩(shī)《勛章》打動(dòng)了同學(xué)們，讀完上面這首詩(shī)你有怎樣的思考與感受？
  題目：請(qǐng)以“           變成我生命的勛章”為題目，寫(xiě)一篇記敘文。
  要求：（1）如果選擇題目一，請(qǐng)先補(bǔ)充完整題目；
  （2）不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名、人名；
  （3）字?jǐn)?shù)不少于600字。
  組卷：10引用：3難度：0.5

  解析

• 10．題目：以“青春的勛章”為話題，自擬題目，寫(xiě)一篇議論文。
  要求：
  （1）不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名、人名；
  （2）字?jǐn)?shù)不少于600字。
  組卷：8引用：1難度：0.5

  解析