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2016-2017學(xué)年江西省上饒市鉛山縣私立致遠(yuǎn)中學(xué)高二(上)第四周周測生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(50分,每題2分)

  • 1.下列有關(guān)基因頻率與生物進(jìn)化關(guān)系的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:8難度:0.9
  • 2.如圖所示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié),下列分析正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:4引用:1難度:0.7
  • 3.下列不屬于生殖隔離實例的是( ?。?/h2>

    組卷:18引用:13難度:0.9
  • 4.下列選項不支持共同進(jìn)化觀點的是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:9難度:0.9
  • 5.自然選擇直接作用于生物( ?。?/h2>

    組卷:5引用:2難度:0.7
  • 6.下列不符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述是(  )

    組卷:3引用:1難度:0.7
  • 7.生物變異的根本來源是( ?。?/h2>

    組卷:47引用:8難度:0.9
  • 8.下列有關(guān)育種的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:36引用:7難度:0.9

二、綜合題(50分)

  • 25.如圖是以二倍體水稻(2N=24)為親本的幾種不同育種方法示意圖,回答問題
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)A-D表示的育種方法稱為
     
    。A-B育種途徑中,常采用
     
    方法來獲取單倍體幼苗。
    (2)如果要培育一個能夠穩(wěn)定遺傳的隱性性狀個體,則最簡便的育種方法是
     
    (用圖中字母表示)。
    (3)圖中所示育種途徑中,最不易獲得所需品種的是
     
    (填字母)。
    (4)若親本的基因型有以下四種類型:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    ①兩親本相互雜交,后代表現(xiàn)型為3:1的雜交組合是
     
    。
    ②選乙、丁為親本,經(jīng)A、B、C途徑可培育出
     
    種純合植物。
    (5)科學(xué)家培育出了抗旱的水稻新品種,而海島水稻沒有抗旱類型,有人想培育出抗旱的海島水稻新品種,但是用海島水稻與抗旱的陸地水稻進(jìn)行了多次雜交,始終得不到子代,原因可能是
     
    。

    組卷:19引用:3難度:0.3
  • 26.回答下列有關(guān)生物進(jìn)化與多樣性的問題。
    如圖1為四個物種的進(jìn)化關(guān)系樹,圖中百分?jǐn)?shù)表示各物種與人類的DNA 相似度;圖2表示非洲猴進(jìn)化基本過程?;卮鹣铝袉栴}:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)現(xiàn)代綜合進(jìn)化理論認(rèn)為生物進(jìn)化的基本單位是。
    (2)四個物種起源相同,是由共同的祖先通過
     
    等變異,經(jīng)過長期
     
    逐漸形成的。四個物種中,親緣關(guān)系最近的兩個物種是
     
    ,兩者的DNA 差異至少經(jīng)歷了約
     
    萬年的累積(DNA堿基進(jìn)化速率按1%/百萬年計算),判斷它們屬于兩個不同物種的標(biāo)志是
     

    (3)一個非洲猴種群的個體間存在形態(tài)、生理等特征方面的差異,體現(xiàn)的是
     
    多樣性。圖2中的X、Y、Z表示生物進(jìn)化和物種形成的基本環(huán)節(jié),X是指
     

    A.突變B.選擇C.適應(yīng)輻射D.隔離。

    組卷:65引用:2難度:0.9
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