2023-2024學年湖南省長沙市五校聯(lián)考八年級（上）期中道德與法治試卷

一、選擇題（在下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的。本大題共12小題，每小題4分，共48分）

• 1．對如圖圖片《社交網(wǎng)》理解正確的是（　?。?br />①每個人都是社會這張“大網(wǎng)”上的一個“結點”
  ②人們之間的關系構成錯綜復雜的社會網(wǎng)
  ③人與人之間的聯(lián)系是單一的
  ④個人是社會的有機組成部分

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：28引用：3難度：0.5

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• 2．中學生小張利用周末時間自愿協(xié)助社區(qū)工作者在其所居住的社區(qū)開展垃圾分類宣傳工作。這啟示我們，養(yǎng)成親社會行為要做到（　?。?br />①犧牲個人利益，在物質上給予他人支持和關懷
  ②主動了解和關注社會發(fā)展變化，積極參與實踐
  ③熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急
  ④減少課堂學習，重視社會實踐活動

  A．①②

  B．①④

  C．③④

  D．②③
  組卷：56引用：8難度：0.7

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• 3．某市委網(wǎng)信辦聯(lián)合教育局開展綠色網(wǎng)絡進校園活動，開展了很多師生喜聞樂見的網(wǎng)絡文化活動，影響覆蓋網(wǎng)民千萬人次。這有利于（　　）
  ①培育高素質、敢擔當、負責任的優(yōu)秀網(wǎng)民
  ②營造風清氣正、積極健康向上的網(wǎng)絡環(huán)境
  ③讓所有人拒絕網(wǎng)絡亂象避免受到網(wǎng)絡傷害
  ④幫助青少年健康上網(wǎng)，增強自我保護意識

  A．①②③

  B．②③④

  C．①③④

  D．①②④
  組卷：13引用：6難度：0.5

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• 4．《未成年人保護法》新增網(wǎng)絡保護第64條規(guī)定：“要求國家、社會、學校和家庭應當培養(yǎng)和提高未成年人的網(wǎng)絡素養(yǎng)，增強未成年人科學、文明、安全、合理使用網(wǎng)絡的意識和能力?！睂Υ?，同學們紛紛發(fā)表評論。以下評論正確的是（　?。?br />①小閩：“網(wǎng)絡打開新的交往通道，我們可以和任何人網(wǎng)上交往?！?br />②小福：“虛擬世界的交往有很多不確定因素，有可能帶來危害?！?br />③小周：“網(wǎng)絡有陷阱，未成年人的判斷能力還有待提高?！?br />④小莉：“互聯(lián)網(wǎng)無所不能的，現(xiàn)代人的網(wǎng)絡素養(yǎng)非常重要?！?/h2>

  A．①②

  B．③④

  C．②③

  D．①④
  組卷：33引用：22難度：0.7

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• 5．神舟十六號乘組航天員景海鵬、朱楊柱、桂海潮在中國空間站開展了“天宮課堂”第四次授課，球形火焰、奇妙“乒乓球”和動量守恒等精彩的實驗項目，再次開啟了全國中學生太空知識的奇幻旅程，點亮了很多同學探索宇宙的夢想。這能幫助同學們認識到（　　）
  ①網(wǎng)絡讓信息傳遞和交流變得方便迅捷
  ②只有網(wǎng)絡才能讓生活變得更豐富多彩
  ③網(wǎng)絡打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制
  ④網(wǎng)絡極大促進了傳統(tǒng)行業(yè)的轉型升級

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：14引用：2難度：0.7

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二、非選擇題（本大題共5題，13、14、15每題8分，16、17每題14分，共52分）

• 16．【法律護航  健康成長】
  材料一
  某市未成年人犯罪中存在的不良行為類型及比例（抽樣）
  
  材料二《今日說法》曾采訪過一個青少年犯罪團伙的“老大”林林，獲知了林林的犯罪經(jīng)歷。
  林林：我叫林林，今年17歲。讀初一時，由于成績不好我開始經(jīng)常曠課去網(wǎng)吧和營業(yè)性歌舞廳，并在那里結識了一批社會上的小混混。零用錢不夠花，我就去勒索小同學的錢。后來我索性輟學了，在社會上打拼的過程中，我組建了一個由10多個人組成的團伙，他們的年齡都與我差不多。在不到一年的時間里，我們結伙搶劫18起，故意致人重傷4起，劫得財物約6萬元。
  記者：依據(jù)刑法第二百三十四條的規(guī)定，“故意傷害他人身體致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑”。等待林林的將是法律的處罰。
  （1）材料一說明了什么？
  （2）林林的犯罪經(jīng)歷對我們青少年健康成長有什么警示？
  組卷：24引用：3難度：0.5

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• 17．【生活加減法】
  材料一“雙減”，即有效減輕義務教育階段學生過重作業(yè)負擔和校外培訓負擔。面對“雙減”，需要我們改變學習方式，有限生活狀態(tài)，打開既定格局，爭做生活“加法”，如：給雙手加點“力度”，感受勞動的快樂；給實踐加點“廣度”，熱心公益服務社會；給生活加，點“限度”，預防違法犯罪；給責任加點“高度”多多關心國家發(fā)展。
  （1）結合所學知識，請你為材料中提到的生活“加法”各提供一條理論依據(jù)。
  材料二《父與子》是世界上流傳最廣的親情漫畫之一。
  
  （2）請你為這幅《父與子》的漫畫補寫一個結局，并從誠信和責任的角度，談談你為什么寫這個結局。
  組卷：14引用：3難度：0.3

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