人教部編版七年級(jí)上冊(cè)《第三單元 秦漢時(shí)期：統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固》2021年單元測(cè)試卷（1）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每小題3分，共45分）
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1．從圖一到圖二的變化是在哪一年最終完成的（ ?。?br />
組卷：7引用：5難度：0.7 -
2．秦初，廷尉李斯上奏曰：“周文王所封子弟同姓甚眾，然后屬疏遠(yuǎn)，相攻擊如仇讎，諸侯更相誅伐，周天子弗能禁止。”秦始皇聽取了李斯的建議，在地方實(shí)行了（ ?。?/h2>
組卷：132引用：42難度：0.9 -
3．如圖是一件珍貴文物“秦始皇詔文權(quán)”，權(quán)身刻有秦始皇廿六年詔書14行篆文，詔文載：“廿六年，皇帝盡并兼天下諸侯，黔首大安，立號(hào)為皇帝，乃詔丞相狀、綰，法度量，則不壹，歉疑者，皆明壹之?！睆牟牧现锌梢灾赖臍v史信息有（ ?。?br />①“權(quán)”是秦朝通用的貨幣
②秦朝以小篆作為全國統(tǒng)一文字
③秦始皇統(tǒng)一了度量衡
④秦朝開始進(jìn)入“鐵器時(shí)代”組卷：2引用：1難度：0.7 -
4．唐章碣詩：“竹帛煙銷帝業(yè)虛，關(guān)河空鎖祖龍居。坑灰未冷山東亂，劉項(xiàng)原來不讀書?！痹撛姺从沉耍ā 。?/h2>
組卷：46引用：4難度：0.5 -
5．成語“貫朽粟陳”用來形容財(cái)糧富足，描述了西漢早期國庫錢幣堆成山，穿錢的線都腐朽了，糧庫里積壓的糧食無數(shù)，很多谷子腐爛不能再食用的情景。這種情景的出現(xiàn)得益于（ ?。?/h2>
組卷：48引用：5難度：0.8 -
6．“今諸侯或連城數(shù)十，地方千里，……以法割削之，則逆節(jié)萌起，前日晁錯(cuò)是也?！睘榇耍瑵h武帝（ ?。?/h2>
組卷：135引用：32難度：0.6
二、非選擇題（共55分）
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17．閱讀材料，回答問題。
材料一 建元三年，張騫帶領(lǐng)一百多名隨從從長安出發(fā)，日夜兼程西行。張騫一行在途中被匈奴俘獲，遭到長達(dá)10余年的軟禁……史書上把張騫的首次西行譽(yù)為“鑿空”……公元前119年，張騫第二次出使西域，歷經(jīng)四年時(shí)間，他和他的副使先后到達(dá)烏孫、大宛等國。
出于對(duì)匈奴不斷騷擾與絲綢之路上強(qiáng)盜橫行的狀況考慮，同時(shí)為加強(qiáng)對(duì)西域的控制，漢宣帝神爵二年，設(shè)立了漢朝對(duì)西域的直接管轄機(jī)構(gòu)——西域都護(hù)府。以漢朝在西域設(shè)立西域都護(hù)為標(biāo)志，絲綢之路這條東西方交流之路開始進(jìn)入繁榮的時(shí)代。
材料二 絲綢之路開啟了中國乃至人類歷史上中西文明的碰撞與交匯的先河，極大地促進(jìn)了東方文化的大力向前發(fā)展。作為傳遞信息、傳播精神、傳承文化的通道，絲綢之路永遠(yuǎn)地載入了人類與社會(huì)發(fā)展的史冊(cè)。絲綢之路仍有可開發(fā)的新價(jià)值。
——《從“玉石之路”到“絲綢之路”》（1）材料一中的“建元三年”是哪一年？張騫第一次出使西域的目的是什么？試分析這一路上張騫遇到的困難。
（2）史書上把張騫的首次西行譽(yù)為“鑿空”，這次“空前的探險(xiǎn)”有什么重大作用？
（3）材料一中的“漢宣帝神爵二年”是哪一年？“西域都護(hù)”的設(shè)置有何意義？
（4）說出材料二中絲綢之路的路線。為什么材料二中說“絲綢之路永遠(yuǎn)地載入了人類與社會(huì)發(fā)展的史冊(cè)”？
（5）材料二中所說的“絲綢之路仍有可開發(fā)的新價(jià)值”表現(xiàn)在什么地方？組卷：88引用：4難度：0.5 -
18．在學(xué)習(xí)完兩漢歷史后，小明發(fā)現(xiàn)西漢著名皇帝多，東漢科技人才多。讀圖，回答相關(guān)問題。
【西漢皇帝】如圖所示
（1）圖（a）和圖（b）中的兩位皇帝在位時(shí)期，西漢出現(xiàn)了怎樣的治世局面？請(qǐng)說說他們?yōu)榇瞬扇〉拇胧?br />（2）圖（c）是漢武帝的畫像，他在位時(shí)期在政治上、思想上分別采取了哪些措施？漢武帝一系列措施的推行使西漢進(jìn)入了什么時(shí)期？
【東漢科技】如圖所示
（3）請(qǐng)分別列舉上述東漢時(shí)期人物的科技成就。（各一項(xiàng)即可）
【人物精神】
（4）說說從這兩組人物的身上，你可以學(xué)習(xí)哪些精神。組卷：0引用：1難度：0.5