2022-2023學(xué)年浙江省金華五中九年級（上）月考科學(xué)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本大題共有15小題，每小題3分，共45分。每小題只有一個選項是正確的，不選、多選、錯選均不得分）
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1．“垃圾是放錯位置的資源”，我市以創(chuàng)建文明城市為契機(jī)，全域推進(jìn)垃圾分類工作。如圖所示，把生活垃圾按圖示分四類進(jìn)行科學(xué)處置，實(shí)行“定時、定點(diǎn)”投放。金屬易拉罐屬于（ ）
組卷：5引用：6難度：0.5 -
2．下列有關(guān)酸堿溶液配制及其性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的操作，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：95引用：28難度：0.5 -
3．硫磺在氧氣中燃燒，說明它發(fā)生了化學(xué)變化的依據(jù)是（ ）
組卷：39引用：1難度：0.5 -
4．科學(xué)中部分概念相互間存在如圖3種關(guān)系，下列對概念間關(guān)系的說法正確的是（ ）
組卷：25引用：1難度：0.5 -
5．酸溶液中都含有大量H+，因此不同酸表現(xiàn)出一些共同性質(zhì)，下列關(guān)于鹽酸性質(zhì)的描述中，不屬于酸的共同性質(zhì)的是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：2難度：0.5 -
6．物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定了物質(zhì)的用途，下列做法中，錯誤的是（ ）
組卷：12引用：1難度：0.5 -
7．將下列各組物質(zhì)混合后溶于水，得到無色溶液的是（ ?。?/h2>
組卷：21引用：1難度：0.5 -
8．除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，下列方案不可行的是（ ）
選項 物質(zhì) 雜質(zhì) 方案 A Cu粉 Zn粉 加入足量CuCl2溶液后過濾、洗滌、干燥 B CO氣體 CO2氣體 通過足量的氫氧化鈉溶液后干燥 C NaCl固體 Na2CO3固體 加入足量的稀鹽酸后蒸發(fā) D BaCO3固體 BaCl2固體 加水溶解再通入足量的二氧化碳后蒸發(fā) 組卷：39引用：8難度：0.5 -
9．取一定質(zhì)量的鋅粒和銅片于同一敞口容器中，再逐漸加入稀硫酸。加入稀硫酸的質(zhì)量與有關(guān)量的變化關(guān)系圖正確的是（ ）
組卷：86引用：6難度：0.5 -
10．通過觀察和實(shí)驗(yàn)等方法，人們找到物質(zhì)變化的證據(jù)，下列四組研究化學(xué)反應(yīng)快慢的對比實(shí)驗(yàn)中，各組所用溶液濃度相同且適宜、所用固體表面積相同，其中現(xiàn)象最不明顯的一組是（ ）
組卷：49引用：16難度：0.5 -
11．下列各組物質(zhì)鑒別方案的描述，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：22引用：2難度：0.5
四、解答題（本大題共有5小題，每小題各8分，共40分）
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34．工業(yè)純堿中含少量氯化鈉。興趣小組分別采用不同的方法測定工業(yè)純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
（1）方法一：差量法。稱取m克樣品與足量的稀鹽酸充分反應(yīng)，生成的二氧化碳通過裝有試劑X的乙裝置，并利用測量乙裝置增加的質(zhì)量，求得樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。該方法中試劑X可選用。
A．氫氧化鈉溶液
B．氫氧化鈣溶液
C．氯化鋇溶液
D．飽和碳酸氫鈉溶液
（2）方法二：沉淀法。利用氯化鈣與純堿反應(yīng)生成沉淀，然后稱量出沉淀的質(zhì)量，現(xiàn)稱取15克樣品完全溶解于水中配成60克樣品溶液，取三個燒杯分三次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每次加入30克氯化鈣溶液充分反應(yīng)，過濾、洗滌、干燥所得的沉淀質(zhì)量記錄如表。燒杯1 燒杯2 燒杯3 樣品溶液（克） 10 20 30 氯化鈣溶液（克） 30 30 30 沉淀質(zhì)量（克） 2 4 5
①如圖所示，哪幾個燒杯內(nèi)樣品中的純堿完全反應(yīng)。
②請計算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。組卷：8引用：1難度：0.5 -
35．如圖所示，關(guān)閉閥門K2，緩緩打開閥門K1，氫氧化鈉溶液流入平底燒瓶，輕輕振蕩，發(fā)現(xiàn)溶液仍顯紅色；然后，關(guān)閉K1，緩緩打開K2，發(fā)現(xiàn)C中溶液沿導(dǎo)管慢慢流入平底燒瓶，觀察到立即有氣泡產(chǎn)生，且溶液紅色逐漸褪去。請解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因 。組卷：191引用：16難度：0.5