部編版九年級(jí)下冊(cè)《第六單元》2020年單元測(cè)試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、積累與運(yùn)用(25分)
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1.古文閱讀
曹劌論戰(zhàn)
十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀?!蹦巳胍姟枺骸昂我詰?zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人?!睂?duì)曰:“小惠未遍,民弗從也。”公曰:“犧牲玉帛,弗敢加也,必以信。”對(duì)曰:“小信未孚,神弗福也?!惫唬骸靶〈笾z,雖不能察,必以情?!睂?duì)曰:“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?!?br /> 公與之乘,戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰:“未可?!饼R人三鼓。劌曰:“可矣?!饼R師敗績(jī)。公將馳之。劌曰:“未可。”下視其轍,登軾而望之,曰:”可矣?!彼熘瘕R師。
既克,公問其故。對(duì)曰:”夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國,難測(cè)也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之。”
(1)下列各組句子中加點(diǎn)字意思完全相同的一項(xiàng)是A.①又何間焉 ②中間力拉崩倒之聲 B.①忠之屬也 ②屬引凄異 C.①戰(zhàn)則請(qǐng)從 ②俟其欣悅,則又請(qǐng)焉 D.①故逐之 ②故天將降大任于是人也 A.①肉食者謀之 ②蓮之出淤泥而不染 B.①可以一成 ②以君之力 C.①戰(zhàn)于長(zhǎng)勺 ②所患有甚于死者 D.①登軾而望之 ②先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂
①小大之獄,雖不能察,必以情。
②夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。
(4)下列說法中不正確的一項(xiàng)是
A.“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀“是曹劌“請(qǐng)見“的原因,顯示了他的自信。
B.本文記敘了戰(zhàn)爭(zhēng)的全過程,充分地顯示了曹劌遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)和軍事指揮上的杰出才能。
C.魯莊公身為魯國的國君,在迎戰(zhàn)齊師時(shí),他寄希望于貴族的擁護(hù)和神靈的庇佑,顯示出他的“鄙”。
D.全文緊扣“論戰(zhàn)”來寫,對(duì)曹劌的論戰(zhàn)寫得詳細(xì),而戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)過寫得簡(jiǎn)略,這充分表現(xiàn)了《左傳》善于剪裁、言簡(jiǎn)意賅的特點(diǎn)。
(5)長(zhǎng)勺之戰(zhàn)最終魯國大勝,請(qǐng)結(jié)合本文簡(jiǎn)要分析魯國取勝的原因。組卷:201引用:8難度:0.8 -
2.古詩文默寫。
(1)《曹劌論戰(zhàn)》中寫到,當(dāng)國家面臨危難時(shí),曹劌以“
(2)《曹劌論戰(zhàn)》中曹劌論述戰(zhàn)役取勝的原因,提出作戰(zhàn)要選擇時(shí)機(jī),謹(jǐn)防敵人埋伏,還以“
(3)《戰(zhàn)國策?鄒忌諷齊王納諫》中寫齊王懸賞求諫,對(duì)于關(guān)心國事、積極進(jìn)諫者,分不同情況給予獎(jiǎng)賞,其中有關(guān)當(dāng)面進(jìn)諫的句子是“
(4)《戰(zhàn)國策?鄒忌諷齊王納諫》中寫到齊王接受鄒忌進(jìn)諫,懸賞征求意見,以“
(5)《十五從軍行》中描寫主人公征戰(zhàn)回家看到的景象的句子是“組卷:129引用:1難度:0.9
二、閱讀
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7.青苔撐起的一片綠意
洪振秋 ①春日,人們的視野里總是萬物蔥綠,百花次第開放,一派生機(jī)勃勃的景象。
②百花繁,萬花燦,唯有苔草很少被人提及,因?yàn)樗鼘?shí)在微小,可以說是微不足道。我卻驚訝于這細(xì)小低微的青青苔草,它沒有茂林的碩大氣象,也沒有百花的美妙身姿,只是靜靜地躲藏在不容易被人注視的角落里。但她依然有著茂林一般的風(fēng)情,百花一樣的美麗。
③江南民間有句諺語:三月青苔露綠頭,四月青苔綠滿河。春風(fēng)拂面之際,青苔們趴在殘舊的瓦片上,粘在厚重的磚頭間,倚在高高的墻頭上,藏匿于蒼老的樹干中,布滿在瘦硬的巖石上,在青石板的夾縫中撐出綠意,在波光瀲滟的春江上潑墨、寫意……
④此時(shí),只要你細(xì)心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些微不足道的青苔,竟是如此有氣勢(shì)。她們一根連著十根,十根連著百根,連綿起伏,漸成氣象。無論是斷墻殘?jiān)?,還是懸崖絕壁之上,其它植物都無法落腳,唯有青苔從墻縫里、石縫隙中奮力拱出,四處蔓延著綠意,在蕩漾的春風(fēng)中記錄著比石頭還硬的倔強(qiáng)。
⑤在歲月的戲臺(tái)上,青苔似乎錯(cuò)過了《詩經(jīng)》,卻趕上了唐詩宋詞的好時(shí)光,也融進(jìn)了明清紛繁的花事。在詩意的年代,青苔倍加受人珍愛,“應(yīng)憐屐齒印蒼苔”,園子的主人因怕滿地青苔被人踐踏,所以閉門謝客;但有時(shí)也夾雜著幾分蒼涼和凄美,“小庭春老,碧砌紅萱草”,青苔似乎總是見不到陽光,只在凄凄慘慘中頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。
⑥中國人還喜歡把青苔之綠意融入古畫中,使其詩意更加飛揚(yáng)。最早是“元四家”,后有沈周、唐伯虎、徐渭、程嘉燧、漸江、查士標(biāo)等。到了清代,苔草在中國畫中出現(xiàn)的頻次漸多,隨心所欲,恣意點(diǎn)苔,筆情墨趣,已臻成熟。尤其是“揚(yáng)州八怪”中的金農(nóng),其畫梅善于在粗干上以濃墨點(diǎn)苔,使梅花顯得氣韻非凡,雖蒼老而生機(jī)勃發(fā)。青苔雖然微小,卻點(diǎn)綴出他畫中的春色;雖然微不足道,卻烘托出畫中梅花的冰光雪影。他深愛著“苔花如米小”的氣質(zhì),把自己也取名為“小善庵主”“如來最小者”,可謂青苔知己也。
⑦真正懂得青苔心意之人,應(yīng)是清代的袁枚先生。“白日不到處,青春恰自來。苔花如米小,也學(xué)牡丹開?!彼嗵Φ臍赓|(zhì)風(fēng)度,不流俗、不諂媚、不張揚(yáng),卻志向遠(yuǎn)大,生機(jī)勃勃,寓微小于浩蕩之中。青苔的生存環(huán)境是很惡劣的,雖然是“白日不到處”,卻是歷盡千磨萬難,憑著堅(jiān)忍堅(jiān)強(qiáng),沖破困境,煥發(fā)出青春的光彩。她雖然看似弱不禁風(fēng),卻憑著自強(qiáng)不息,爭(zhēng)得和百花一樣的開放權(quán)力。春光因?yàn)樗齻兊狞c(diǎn)綴,顯得如此明媚無比;百花有了她們的襯托,更為明艷動(dòng)人;人世間因?yàn)橛辛怂齻?,更為生機(jī)盎然。
⑧我是江南人,我愛著家鄉(xiāng)門前殘墻上的青苔,綠痕從墻根開始,一直蔓延到墻頂上。我愛著回鄉(xiāng)路上青石板夾縫里的青苔,她們一點(diǎn)點(diǎn),一叢叢,悄無聲息地吐著綠,伸展著,變幻著,哧哧地笑著,撐起滿眼的綠意。
⑨沒有青苔的世界,是寂寞的。
(選自《人民日?qǐng)?bào)》2019年5月18日,有刪改)(1)第②至④段主要寫了青苔怎樣的特點(diǎn)?
(2)第⑥、⑦段可以調(diào)換順序嗎?為什么?
(3)請(qǐng)按要求品析語言。
①青苔們趴在殘舊的瓦片上,粘在厚重的磚頭間,倚在高高的墻頭上,藏匿于蒼老的樹干中,布滿在瘦硬的巖石上,在青石板的夾縫中撐出綠意,在波光瀲滟的春江上潑墨、寫意……(請(qǐng)從句式或者用詞的角度進(jìn)行品析)
②她們一點(diǎn)點(diǎn),一叢叢,悄無聲息地吐著綠,伸展著,變幻著,哧哧地笑著,撐起滿眼的綠意。(請(qǐng)從修辭手法的角度進(jìn)行品析)
(4)文章主要運(yùn)用了什么寫作手法?有何妙處?
(5)文章最后一句獨(dú)立成段有何作用?組卷:250引用:7難度:0.6
三、作文(50分)
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8.生命是一場(chǎng)奇妙的旅行,也像一場(chǎng)沒有彩排的演出。一天又一天,我們感受著世界的美好,享受著成長(zhǎng)的快樂,也體驗(yàn)著深深淺淺的憂傷?;厥走^往,是否有某個(gè)時(shí)刻讓你念念不忘?反思從前,是否有某些情景總縈繞心間?
請(qǐng)以“那天,如果
寫作提示:將題目補(bǔ)充完整;除詩歌外,文體不限;避開真實(shí)的人名、地名、校名;④書寫規(guī)范,卷面整潔。組卷:120引用:20難度:0.8