2022-2023學(xué)年江西省宜春市宜豐中學(xué)高三（上）第三次月考?xì)v史試卷（12月份）
發(fā)布：2024/9/5 4:0:8
一、單選題（24小題，共48分）
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1．墨子認(rèn)為君主的道德和功績(jī)是承接天命的前提，獲得君權(quán)以后，上天還會(huì)對(duì)君主的行為進(jìn)行監(jiān)督和賞罰。韓非子則繼承了其老師荀子的觀點(diǎn)“君者，舟也；庶人者，水也。水則載舟，水則覆舟”，認(rèn)為君主的權(quán)勢(shì)，民眾可以?shī)Z取，也可以給予。墨子與韓非子探討的共同話題是（ ?。?/h2>
組卷：24引用：8難度：0.6 -
2．戰(zhàn)國(guó)后期，荀子到秦國(guó)訪問(wèn)，他對(duì)人講述訪問(wèn)觀感時(shí)說(shuō)：“入其國(guó)，觀其士大夫，出于其門，入于公門，出于公門，歸于其家，無(wú)有私事也，不比周，不朋黨，倜然莫不明通而公也，古之士大夫也。”據(jù)此可知，荀子認(rèn)為秦崛起的原因是（ ?。?/h2>
組卷：14引用：6難度：0.6 -
3．西漢成帝即位后，匡衡上疏“勸經(jīng)學(xué)威儀之則”；東漢桓帝即位前，梁太后“密使瞻察威儀才明”，遂與梁冀?jīng)Q定立其為帝；漢末董卓廢黜弘農(nóng)王時(shí)所用借口是“威儀不類人君”。漢代對(duì)君主，“威儀”的重視旨在（ ?。?/h2>
組卷：3引用：4難度：0.6 -
4．西晉時(shí)期“東南之人食水產(chǎn)，西北之人食陸畜”，北方人常常謔稱南方人為“魚鱉之徒”。至北魏時(shí)期，京城洛陽(yáng)食魚之人漸多，甚至出現(xiàn)了“洛鯉伊魴，貴于牛羊”的景象。這一變化反映了（ ?。?/h2>
組卷：7引用：2難度：0.5 -
5．“任土作貢”（依據(jù)土地具體情況，制定貢賦的品種和數(shù)量）現(xiàn)象古已有之，漢代形成制度。唐代法律明文嚴(yán)格規(guī)定土貢征收數(shù)量、種類、時(shí)間及運(yùn)輸、庫(kù)存、支用；唐后期地方官員間饋贈(zèng)禮物中有許多當(dāng)?shù)赝霖曃锂a(chǎn)，土貢流動(dòng)距離近至同一州、同一道，遠(yuǎn)至跨州連郡。唐后期這一現(xiàn)象（ ?。?/h2>
組卷：10引用：10難度：0.6 -
6．唐太宗曾對(duì)房玄齡、杜如晦言道：“公為仆射，當(dāng)廣求賢人，隨才授任，此宰相之職也。比聞聽(tīng)受辭訟，日不暇給，安能助朕求賢乎？”因此，“敕尚書細(xì)務(wù)屬左右丞，唯大事應(yīng)奏者乃關(guān)仆射?！碧铺诖伺e（ ）
組卷：15引用：9難度：0.6 -
7．東晉畫家顧愷之的《女史箴圖》以描繪女范事跡為主題，現(xiàn)存9段。其中《馮媛?lián)跣堋窞闈h代馮媛以身?yè)跣?，保護(hù)漢元帝的故事；《班婕妤辭輦》為班婕妤拒絕與漢成帝同輦，以防成帝貪戀女色而貽誤朝政的故事。這可以用來(lái)說(shuō)明（ ?。?/h2>
組卷：1引用：4難度：0.6 -
8．如圖是北宋中央權(quán)力分配示意圖。該圖信息體現(xiàn)了北宋統(tǒng)治者（ ?。?br />
組卷：18引用：5難度：0.6 -
9．《中央社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào)》2020年第1期有文章評(píng)價(jià)某朝制度：在兼顧大一統(tǒng)和因俗而治方面做得較為成功，既沒(méi)有因?yàn)閺?qiáng)調(diào)統(tǒng)一，實(shí)行一元化管理而引發(fā)地方反抗，也沒(méi)有由于因俗而治、照顧地方情況而導(dǎo)致分裂。該制度是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：4難度：0.8
二、材料分析題（3大題，共40分）
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27．通史、斷代史都是呈現(xiàn)歷史的恰當(dāng)形式，而有關(guān)通史與斷代史認(rèn)識(shí)之分歧，由來(lái)已久。據(jù)此，閱讀下列材料，回答相關(guān)問(wèn)題。
材料一：司馬遷撰寫《史記》旨在“究天人之際，通古今之變，成一家之言”。班固認(rèn)為“漢紹堯運(yùn)，以建帝業(yè)，至于六世”，司馬遷將其“編于百王之末，廁于秦、項(xiàng)之列”不妥，故斷漢為史，撰《漢書》，以彰顯漢代歷史地位。上述兩者對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。
材料二：20世紀(jì)初期，章太炎指出：“所貴乎通史者，固有二方面：一方以發(fā)明社會(huì)政治進(jìn)化衰微之原理為主，則于典志見(jiàn)之；一方以鼓舞民氣，啟導(dǎo)方來(lái)為主，則亦必于紀(jì)傳見(jiàn)之?！绷?jiǎn)⒊J(rèn)為，“《史記》以社會(huì)全體為史的中樞，故不失為國(guó)民的歷史；《漢書》以下，則以帝室為史的中樞，自是而史乃變?yōu)榈弁跫易V矣?！彼菀恢袊?guó)通史，以助愛(ài)國(guó)主義之發(fā)達(dá)。
——以上材料摘編自趙梅春《不通古今之變則無(wú)以言通史》（1）依據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)，指出兩人治史觀點(diǎn)的不同，概述兩書成書的歷史共同因素。
（2）比較材料一，概述材料二呈現(xiàn)的新觀點(diǎn)，及其反映的治史價(jià)值追求。組卷：0引用：4難度：0.5
三、論述題（12分）
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28．閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料 婦女運(yùn)動(dòng)是中國(guó)共產(chǎn)黨推動(dòng)中央蘇區(qū)建設(shè)的重要組成部分，開(kāi)展“三八”國(guó)際婦女節(jié)紀(jì)念活動(dòng)是推動(dòng)?jì)D女運(yùn)動(dòng)的有效途徑。中華蘇維埃共和國(guó)臨時(shí)中央政府自成立之日起，就通過(guò)開(kāi)展各種紀(jì)念活動(dòng)，團(tuán)結(jié)廣大婦女群眾投身革命、生產(chǎn)和紅軍建設(shè)，書寫了婦女解放的新篇章。
如圖為中華蘇維埃共和國(guó)臨時(shí)中央政府機(jī)關(guān)報(bào)《紅色中華》1933年3月第57期推出的“三八特刊”宣傳畫。
圖中文字內(nèi)容：
工農(nóng)婦女起來(lái)參加革命戰(zhàn)爭(zhēng)！
農(nóng)工婦女加入赤衛(wèi)軍最光榮！
青女工農(nóng)婦加入少先隊(duì)是最英勇的！
工農(nóng)婦女武裝起來(lái)粉碎敵人大舉進(jìn)攻！
每個(gè)女工農(nóng)婦擴(kuò)大一個(gè)紅軍！
購(gòu)買“三八號(hào)”飛機(jī)送紅軍
根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，對(duì)中央蘇區(qū)的“婦女運(yùn)動(dòng)”進(jìn)行闡釋。組卷：3引用：4難度：0.6