2022-2023學年云南省昭通市鹽津縣八年級（上）期中道德與法治試卷
發(fā)布：2024/9/8 2:0:8
一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）
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1．我們每個人周圍都有一個“小網(wǎng)”，正是由于一個個“小網(wǎng)”無限延伸，才組成了社會這張“大網(wǎng)”，每個人都是社會這張“大網(wǎng)”上的一個“結點”。這說明（ ?。?/h2>
組卷：10引用：3難度：0.6 -
2．人的身份是通過社會關系確定的。在不同的社會關系中，我們具有不同的身份。從社會關系建立的基礎可分為（ ?。?br />①地緣關系
②敵對關系
③業(yè)緣關系
④血緣關系組卷：32引用：31難度：0.8 -
3．“你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換一下，我們仍然是各有一個蘋果；但你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們就都有了兩種思想，甚至更多?！边@啟示我們養(yǎng)成親社會行為要學會（ ?。?/h2>
組卷：191引用：12難度：0.7 -
4．網(wǎng)絡改變日常生活，下列對其作用闡述正確的有（ ?。?br />①網(wǎng)絡讓我們日常生活中的信息傳遞和交流變得方便迅捷
②網(wǎng)絡打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制
③網(wǎng)絡交往已經(jīng)取代了傳統(tǒng)交往
④網(wǎng)絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩組卷：15引用：2難度：0.7 -
5．2022年5月，短視頻《我是云南的》火遍網(wǎng)絡，“我是云南的，云南怒江的，怒江瀘水市……”該視頻引發(fā)全國網(wǎng)友爭相模仿，大家紛紛用這種魔性的方式來推廣自己的家鄉(xiāng)。對此，以下說法正確的是（ ）
①青少年要正確對待社會流行，避免盲目從眾
②理性使用現(xiàn)代媒介參與社會公共生活
③網(wǎng)絡短視頻有害無益，應嚴令禁止
④積極健康、向上向善的網(wǎng)絡文化會受到大眾歡迎組卷：6引用：11難度：0.5 -
6．網(wǎng)信部門明確指出，將重點整治借疫情、社會熱點事件等挑動網(wǎng)民對立，進行人肉搜索、辱罵攻擊等網(wǎng)絡暴力行為。反對網(wǎng)絡暴力，我們青少年應（ ?。?br />①制定、完善法律、法規(guī)，加大執(zhí)法力度
②學習網(wǎng)絡技術，攻擊網(wǎng)暴者的電腦
③自覺遵守網(wǎng)絡道德與法律，傳播網(wǎng)絡正能量
④學會尊重他人，做文明有禮的人組卷：7引用：5難度：0.5 -
7．在知乎、丁香醫(yī)生等網(wǎng)絡平臺，一些專業(yè)人士以淵博的科學知識和耐心細致的解答滿足了人們對專業(yè)知識的需求，吸引了眾多粉絲，被稱為“知識網(wǎng)紅”。這一現(xiàn)象（ ?。?br />①營造了健康多元的網(wǎng)絡文化生態(tài)氛圍
②是在網(wǎng)上傳播正能量的體現(xiàn)
③能徹底抵消影視娛樂大眾網(wǎng)紅的消極影響
④可滿足人們日益增長的精神文化需求組卷：5引用：7難度：0.7 -
8．社會規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲的，約束自由的社會規(guī)則包括（ ）
①道德
②紀律
③法律
④族規(guī)組卷：26引用：3難度：0.7 -
9．“放學后，路上要注意安全，過馬路要走人行橫道。乘坐公共汽車要排隊等候，上車后不搶座、不打鬧，做到文明乘車?！币陨鲜前四昙壞嘲唷拔拿鞫Y儀篇”的內容之一，制定“文明禮儀篇”是因為（ ?。?br />①社會規(guī)則是人們享有自由的保障
②規(guī)則是一成不變的
③文明有禮是一個人立身處世的前提
④文明有禮促進社會和諧組卷：3引用：2難度：0.5 -
10．下列同學的做法符合“遵守社會規(guī)則”這一要求的是（ ?。?br />①小張：我自覺遵守學校制度，從不遲到早退
②小鐘：每次做完核酸檢測，我都會向醫(yī)務人員道謝
③小華：不管什么事我都實話實說，從不說謊
④小郝：車多時我能紅燈停綠燈行，否則視情況而定組卷：18引用：16難度：0.7
三、分析說明題（請將答案書寫在答題卡中相應題號的位置。本大題共2小題，共24分）
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30．【遵守規(guī)則 共抗疫情】
材料一：當前，疫情防控和經(jīng)濟社會秩序恢復處于關鍵時期，越是關鍵階段越要堅守規(guī)矩意識。以下是疫情防控時期要遵守的規(guī)則：
第一：少出門，不聚集。
第二：戴口罩，要堅持。
第三：打噴嚏，講禮儀。
第四：一米距，更安全。
第五：不造謠，不傳謠。
……
材料二：疫情是一面鏡子，既能照出公民個體的擔當作為，又能照出公民個體的誠信底色。一些人隱瞞病情或接觸史，甚至成為“行走的傳染源”，不僅延誤自身治療，也威脅社會公眾安全。這種害人又害己的行為引起公憤，也是對誠信的褻瀆和對法律底線的挑戰(zhàn)。
（1）我們應如何遵守和維護社會規(guī)則，為疫情防控作出自己的貢獻？
（2）結合材料二，談談我們應該如何做一個誠實守信的人？組卷：0引用：2難度：0.4 -
31．【遠離犯罪 健康成長】
為了提高學生守法和用法的自覺性，積極預防學生違法犯罪，八年級某班開展了以“違法與犯罪”為主題的自主探究活動。對此，同學們收集了以下材料：
材料一 未成年人犯罪人群中存在的不良行為類型及其所占比例
材料二 中學生陳某，原本是一個品學兼優(yōu)的好學生，自從結識了社會上一幫游手好閑的“朋友”后，逐漸無心學習，不完成作業(yè)，經(jīng)常曠課。開始時，他還有些自責，覺得對不起父母、老師。后來便放縱自己，曾因偷學校的東西、打罵同學等受到學校紀律處分。他非但沒有接受教訓，反而經(jīng)常在社會上偷竊財物、參加賭博等，因此被公安機關拘留。他仍不悔改，為了搞錢到網(wǎng)吧玩游戲，他和另外兩個“朋友”攔路搶劫，在短短幾天內就作案3起，最終因搶劫罪被判刑。不良行為類型 逃學 曠課 吸煙 酗酒 與不良青少年交往 比例（%） 86.7 87.8 80.6 76.5 83.7
（1）兩則材料共同說明了不良行為與違法犯罪行為之間有何聯(lián)系？
（2）結合材料二，分析陳某走向違法犯罪道路的原因。
（3）根據(jù)材料分析，作為青少年的我們如何加強自我防范，預防犯罪？組卷：9引用：2難度：0.2