2021-2022學年河北省保定市雄縣板東中學九年級（上）第一次月考歷史試卷
發(fā)布：2024/12/18 16:30:3
一、選擇題（本題共20道小題，每小題2分，共40分。）
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1．14世紀前后，歐洲興起了文藝復興運動，新興的資產階級提倡發(fā)揚人的個性，追求人在現實生活中的幸福。這次運動的核心思想是（ ?。?/h2>
組卷：44引用：17難度：0.8 -
2．在“三角貿易”中，憑借實力，逐漸成為世界最大的奴隸販子的國家是（ ?。?/h2>
組卷：159難度：0.7 -
3．14世紀前后，西歐社會萌發(fā)新的生機，其在經濟上的表現是（ ）
組卷：396引用：40難度：0.5 -
4．1500年到1800年間的幾個世紀，刮起了以玉米、馬鈴薯、馬等動植物為代表的洲際物種交流之風，給世界各地帶來了驚人的變化。這一交流之風開始出現的前提是（ ?。?/h2>
組卷：121引用：20難度：0.5 -
5．歷史史事是歷史的真實描述，歷史觀點是對歷史史事的看法或結論。下列表述中，屬于歷史觀點的是（ ?。?/h2>
組卷：104引用：8難度：0.8 -
6．“他以柔和細膩的筆調，畫出了一位女性瞬間迷人的微笑表情，含蓄而恬靜，歌頌女性的自然美和生命的活力?！薄八笔牵ā 。?/h2>
組卷：159引用：25難度：0.5 -
7．“它打破了以往人類文明區(qū)域性分割和孤立發(fā)展的局面，首次把全球人類聯系起來，開始了人類文明一體化的進程……開始了歐洲對世界征服和侵略的歷史?！辈牧厦枋龅臍v史事件是（ ?。?/h2>
組卷：140難度：0.5
二、材料題（本題共兩道大題，共20分）
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21．閱讀材料，完成下列要求。
材料一：除鹽、鐵和貴族需要的奢侈品外，莊園可生產本身所需要的一切產品，它是一個農業(yè)和手工業(yè)相結合的、自給自足的經濟單位。莊園中的每一個農戶，也以家庭手工業(yè)和農業(yè)相結合，生產著自己所需用的布匹等日用品，很少需要對外交換。
——何國松《世界文明簡史一本通》材料二：16世紀以后，隨著市場的擴大和技術的革新，英國的集中制手工工場開始興起，紡織、采礦和冶金等一大批行業(yè)均采取了集中的生產方式。
——孫海鵬《論近代早期英國集中制手工工場的發(fā)展》材料三：14-17世紀的歐洲，充滿了新時代到來前夜思想文化變革的蓬勃朝氣和人類反對封建神學，向自然挑戰(zhàn)的無畏精神，是“人”被發(fā)現和“世界”被發(fā)現的時代。
材料四：英國商船從英國的港口出發(fā)，將火器、機械制品和酒等物品運往非洲傾銷；在非洲擄獲黑奴，運往美洲，賣給當地種植園主；再購進殖民地盛產的蔗糖、煙草等產品運往英國。
（1）根據材料一指出莊園的性質。根據所學知識，指出莊園勞動者需要耕種哪些類型的耕地。
（2）根據材料二和所學知識，指出手工工場的特點，并概括其興起、發(fā)展的歷史作用。
（3）材料三中的“人”被發(fā)現和“世界”被發(fā)現分別是指哪兩件事？歸納其共同作用。
（4）材料四反映的是英國殖民者的哪一貿易活動？這一時期西歐殖民活動也擴張到了中國，請舉一例史實說明。組卷：3引用：2難度：0.4 -
22．閱讀材料，完成下列要求。
材料一：人文主義思想對西歐人向海外發(fā)展，也起了積極促進作用。按中世紀天主教的神學思想，人們最關心的不應是現世，而是來世，是死后上天堂?！乃噺团d運動掃蕩了這種神學觀念。人文主義者謳歌現世生活，相信人的力量，認為人應當通過自己的努力和發(fā)揮自己的才能來創(chuàng)造幸福。人文主義思潮實質上反映了資產階級的個人進取精神和物質利益至上的價值觀，是海外冒險事業(yè)的一種思想動力。
——《世界史?近代史編》（1）根據材料一和所學知識，列舉歐洲探尋新航路的原因。
材料二：歐洲資本主義興起示意圖
（2）在學習完第五單元“走向近代”后，九年級（3）班某歷史學習小組制作了“歐洲資本主義興起示意圖”。請你根據所學知識將圖中A-F補充完整。
A.B.C.D.E.F.。組卷：8難度：0.5