2022-2023學(xué)年湖南省益陽市大通湖區(qū)三校六年級（上）期末科學(xué)試卷

一、選擇題（共15分）

• 1．下面是小明自制的“放大鏡”，不能放大圖像的是（　　）

  A．燒杯裝水，從側(cè)面觀察

  B．玻璃板上滴一滴水，從上往下觀察

  C．直接用玻璃板觀察
  組卷：5引用：2難度：0.7

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• 2．菲菲同學(xué)用顯微鏡觀察某生物玻片標(biāo)本時(shí)的視野如圖所示，若要使視野中的物體移動(dòng)到中間，應(yīng)向（　?。┓揭苿?dòng)玻片標(biāo)本。

  A．右下

  B．左上

  C．左下
  組卷：34引用：8難度：0.7

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• 3．我們在研究地球運(yùn)動(dòng)時(shí)，通常利用模擬實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究。如圖中的蠟燭模擬（　　）

  A．地球

  B．太陽

  C．月亮
  組卷：0引用：3難度：0.8

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• 4．他發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)拈T上的把手如圖所示，它應(yīng)該以（　?。┰碓O(shè)計(jì)的。

  A．斜面

  B．杠桿

  C．輪軸
  組卷：27引用：3難度：0.5

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三、綜合題（共20分）

• 11．玲玲所在的小組對校園操場東側(cè)的生物進(jìn)行了大調(diào)查。
  

  調(diào)查地點(diǎn)	生物名稱
  操場東側(cè)	廣玉蘭、香樟樹、沿階草、狗尾草、雞爪械、塔柏、蘇鐵、常春藤、映山紅、桂花樹、滿天星、螞蟻、蚱蜢、蚯蚓、蝸牛、蜘蛛、麻雀、斑鳩、蝴蝶

  （1）該小組在操場東側(cè)里一共發(fā)現(xiàn)了

   

  種生物，其中植物

   

  種。
  （2）玲玲將廣玉蘭、香樟樹、桂花樹分為一類，將沿階草、狗尾草分為一類，她的分類依據(jù)是

   

  。
  A.植株高度
  B.莖的質(zhì)地
  C.開不開花
  D.是否落葉
  （3）下列動(dòng)物中，與螞蟻同屬于昆蟲的是

   

  。
  A.蚯蚓
  B.蜘蛛
  C.蝸牛
  D.蚱蜢
  （4）操場東側(cè)剛長出來的小桂花樹的葉片形狀跟旁邊大桂花樹一樣，這屬于生物的

   

  現(xiàn)象；花壇里的映山紅有一朵的花瓣顏色和數(shù)量與其他映山紅不一樣，這屬于生物的

   

  現(xiàn)象；
  （5）運(yùn)用二歧分類法，根據(jù)有無脊柱這個(gè)特點(diǎn)，可以把操場東側(cè)的動(dòng)物分成兩類：
  第一類是：

   

  。
  第二類是：

   

  。
  組卷：7引用：4難度：0.4

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四、實(shí)驗(yàn)題

• 12．電磁鐵的磁力大小的研究。
  科學(xué)興趣小組制作了3組不同的電磁鐵裝置，如圖所示。
  
  （1）實(shí)驗(yàn)裝置A和實(shí)驗(yàn)裝置B進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn)，可以研究電磁鐵的磁力大小和

   

  因素有關(guān)，通過對比，實(shí)驗(yàn)裝置

   

  產(chǎn)生的磁力較大。
  （2）通過裝置

   

  和

   

  進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn)，可以研究電磁鐵的磁力大小和線圈匝數(shù)有關(guān)，發(fā)現(xiàn)電池?cái)?shù)量相同時(shí)，線圈匝數(shù)越多，電磁鐵的磁力越

   

  。
  （3）電磁鐵是將

   

  能轉(zhuǎn)化成

   

  能的能量轉(zhuǎn)換裝置。
  （4）生活中的很多設(shè)備都用到了電磁鐵，請你舉出生活中使用電磁鐵的2例實(shí)例。
  ①

   

  。
  ②

   

  。
  組卷：59引用：3難度：0.7

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