2020-2021學年甘肅省武威一中高二（上）期末歷史試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題（本大題共25小題，每小題2分，共計50分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。）
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1．孔子自稱“述而不作，信而好古”，晚年對文獻典籍進行整理，卻沒有留下屬于自己的著作?？鬃拥倪@一做法（ ?。?/h2>
組卷：17引用：7難度：0.8 -
2．漢武帝雖然親近儒者，但對實際的重要政治任務，卻不太想要儒家來擔負。這自然因為儒家拘泥迂闊的作風，與他的好大喜功的性格無法配合。在政治上所信任的，乃是言利任法的法家。這一做法反映出（ ?。?/h2>
組卷：21引用：8難度：0.7 -
3．朱熹非常熱衷于童蒙文獻的編撰，常將深奧的理學思想分解為朗朗上口的詩句，在他的影響下，南宋及元明清不少學者都致力于編寫理學化的童蒙教材。這一現(xiàn)象（ ?。?/h2>
組卷：5引用：4難度：0.8 -
4．“明清之際思想批判的實質(zhì)是儒家思想在新的歷史條件下的活躍，他們使儒家思想更趨實事求是，與國計民生靠得更近”。這里“新的歷史條件”是指（ ）
組卷：17引用：14難度：0.6 -
5．公元前5世紀，古希臘智者學派把討論的重點從認識自然轉(zhuǎn)移到認識社會，提倡懷疑精神，反對迷信，強調(diào)人的價值、人的決定作用，其主要原因之一是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：7難度：0.6 -
6．有人評論壁畫《圣母升天》：“畫中圣母雙臂張開，凌空而起，在活潑的小天使的簇擁下扶搖直上，仿佛為一種激情所驅(qū)使，張開雙臂接受來自天國的擁抱，我們再也看不到一絲禁欲主義的影子?！庇纱丝梢?，該畫風蘊含了（ ）組卷：9引用：8難度：0.6 -
7．“國會可以三分之二的多數(shù)推翻總統(tǒng)對國會法案的否決，可通過法律規(guī)定法院的組織與權限。”這主要體現(xiàn)了誰的主張（ ?。?/h2>
組卷：2引用：2難度：0.6 -
8．某書云：中國的“印刷術用于傳播古老的觀念，而不是新思想；火藥加固了皇帝的統(tǒng)治，而不是正在出現(xiàn)的諸民族君主的地位；指南針除鄭和用于著名的遠航外，并不像西方人那樣用于世界范圍的探險、貿(mào)易和帝國的建立”。作者旨在說明中國的三大發(fā)明（ ）
組卷：14引用：126難度：0.6 -
9．宋代話本與元曲產(chǎn)生的相同原因在于（ ?。?/h2>
組卷：0引用：2難度：0.8
二、非選擇題
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27．材料一：秦孝公任商鞅。鞅以三晉地狹人貧，秦地廣人寡，故草不盡墾，地利不盡出。于是誘三晉之人，利其田宅，復三代無知兵事，而務本于內(nèi)，使秦人應敵于外。故廢井田，制阡陌，任其所耕，不限多少。數(shù)年之間，國富兵強，天下無敵。
--《通典?食貨》材料二：太史公曰：商君，其天資刻薄人也。跡其欲干孝公以帝王術，挾持浮說，非其質(zhì)矣。且所因由嬖臣，及得用，刑公子度，欺魏將卯，不師趙良之言，亦足發(fā)明商君之少恩矣。余嘗讀商君開塞耕戰(zhàn)書，與其人行事相類。卒受惡名于秦，有以也夫。
--《史記?商君列傳》（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，分析三晉之人會受商鞅之“誘”的原因和結(jié)果。
（2）材料二評價商鞅的標準是什么？你是否同意，為什么？組卷：0引用：2難度：0.4 -
28．閱讀材料，完成下列要求。
材料一：遙看孟津河，楊柳郁婆娑，我是虜家兒，不解漢兒歌。健兒須快馬，快馬須健兒，趶跋黃塵下，然后別雄雌。
——北朝《折楊柳歌》材料二：（公元499年，魏孝文帝自鄴城返回洛陽）又引見王公卿士，責留京之官曰：“昨望見婦女之服，仍為夾領小袖。我徂東山，雖不三年，既離寒暑，卿等何為而違前詔？”
——《魏書》（1）材料一《折楊柳歌》反映出鮮卑人怎樣的民族性格？孝文帝改革后發(fā)生了怎樣的改變？
（2）依據(jù)材料二，指出孝文帝為何責備“留京之官”。說明了什么問題？組卷：0引用：1難度：0.7