2023-2024學年河北省保定市七年級(上)開學語文試卷
發(fā)布:2024/8/15 3:0:1
一、積累運用(40分)
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1.仔細閱讀下面一段話,按要求完成任務。
2023年7月29日至8月1日,京津jì等地(連續(xù) 持續(xù))強降雨,導致部分地區(qū)道路交通zǔ duàn,水電通xùn設(shè)施sǔn huǐ,部分群眾被困,fáng xùn形勢十分嚴峻。在暴雨洪水中,軍隊和各地救援隊chí援災區(qū),他們從天而降,nì流而上,一艘艘沖鋒艇、一輛輛鏟車成了“生命之舟”。他們沖鋒在前,英勇奮戰(zhàn),一幕幕溫暖的場景不斷涌現(xiàn)。人們守望相助、眾志成城。
(1)根據(jù)拼音寫出相應的字詞。
京津jì
zǔ duàn
通xùn
sǔn huǐ
fáng xùn
chí
nì
(2)根據(jù)文意,選擇文中括號里正確的詞語,打“?”。
(3)文中“生命之舟”中引號的作用是
A.直接引用
B.著重強調(diào)
C.特殊含義
D.否定或諷刺
(4)文中畫橫線的詞語能否換成“支援”?并說明理由。組卷:3引用:1難度:0.7 -
2.根據(jù)語境,用“宣”字組成不同的詞語填入橫線里。
1949年10月1日,毛澤東主席在天安門城樓上莊嚴組卷:13引用:1難度:0.5 -
3.請你為“肖”字加上偏旁,組成新字,填在橫線上。
振奮人心的
峻
暢組卷:37引用:1難度:0.5 -
4.“虛”用部首查字法先查部首
(1)虛度光陰
(2)虛位以待
(3)趁虛而入
(4)虛偽組卷:35引用:1難度:0.8
二、閱讀理解(25分)
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12.閱讀回答問題。
直擊抗洪搶險 ——“杜蘇芮”直逼京津冀
7月28日,今年第5號臺風“杜蘇芮”在福建沿海登陸。與其他登陸后逐步減弱的臺風不同,“杜蘇芮”繼續(xù)“長途跋涉”,降水云團逐漸向北移動,直逼京津冀。
——啟動應急響應
在黨中央、國務院領(lǐng)導下,一系列應急響應隨即啟動:
28日12時,水利部針對北京、天津、河北、河南、山東、山西六省市啟動洪水防御三級應急響應。
29日,中國氣象局啟動重大氣象災害(暴雨)一級應急響應。
30日,國家防總針對北京、天津、河北、山西、河南等省份啟動防汛二級應急響應。各地嚴陣以待。
——( ?。?br /> 暴雨席卷而來。河北全省一半多的縣(區(qū))遭遇洪澇災害,同時大量洪水通過大石河、小清河、唐河、沙河等河道相繼流入河北,全省受災人口222.29萬。其中,處于永定河、拒馬河下游的涿州水淹面積一度達到城區(qū)60%,積水平均在1到1.5米,最深處達5到6米!
——直奔搶險救災第一線
災情就是命令,險情就是戰(zhàn)情。國家住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部成立專門工作組赴涿州市現(xiàn)場指導,積極協(xié)調(diào)幫助做好城市排水防澇等工作;北京排水集團派出4套大型應急抽排機組、14輛車、63人,支援積水應急抽排;河北投入大量救援力量趕赴現(xiàn)場應急處置,全力以赴抗擊汛情,全省出動搶險隊伍4705支105988人。
截至8月4日16時,河北省境內(nèi)已搶通道路1011處、占比81%。普通國省干線公路已搶通90處、占比70%,農(nóng)村公路已搶通916處、占比82%。
涿州災區(qū)總抽排能力已達到每小時1.2萬立方米,優(yōu)先抽排醫(yī)院、變電站等重要公共基礎(chǔ)設(shè)施和受淹較重的大型居住小區(qū)。
3日一早,河北涿州災區(qū)的不少群眾收到一條短信:“涿州的鄉(xiāng)親們,因暴雨致通信中斷……目前可從空中恢復停網(wǎng)區(qū)域的公網(wǎng)通信。請盡快聯(lián)系家人,耐心等待救援。祝平安!”
——“有人來救我們了!”
“有人來救我們了!”8月3日,一群被困淶水縣野三坡4天的學生看到救援人員到來,開心地歡呼起來。
因暴雨導致路面坍塌、道路受阻,一所學校45名師生被困野三坡萬鑫酒店,一同被困的還有該酒店15名工作人員。保定市淶水縣消防救援大隊6名消防員冒著危險,經(jīng)過3個多小時的跋涉,最終將被困人員轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域。
相信在以習近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導下,有各級黨委政府扛起責任,黨員干部沖鋒在前,一定能夠帶領(lǐng)廣大受災群眾渡過難關(guān),取得抗洪救災的最后勝利!
(1)仿照其他資料呈現(xiàn),在括號里加小標題。
(2)造成涿州洪澇災害的原因主要是:
(3)假如讓你匯報河北抗洪救災主要工作,請梳理相關(guān)要點。
(4)請結(jié)合短文,舉例說明運用“列數(shù)字”“舉例子”說明事物的好處。
句子:
好處:
句子:
好處:
(5)假如給低年級小朋友講抗洪救災故事,你選擇講組卷:2引用:1難度:0.5
三、作文(35分)
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13.作文。
六年小學同窗,如今你們可能進了不同的中學,寫封信追憶那美好的過往,共同面對新的學習生活吧。組卷:1引用:1難度:0.5