人教部編版八年級(jí)上冊(cè)《3.2 遵守規(guī)則》2023年同步練習(xí)卷（14）

一、選擇題

• 1．我國(guó)憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。 這說(shuō)明（　?。?/h2>

  A．規(guī)則是由憲法規(guī)定的

  B．遵守規(guī)則需要他律

  C．遵守規(guī)則，需發(fā)自內(nèi)心

  D．社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界
  組卷：27引用：4難度：0.7

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• 2．風(fēng)箏在天空中的自由依靠線的束縛而獲得，系著它的線一旦斷了，風(fēng)箏很快就會(huì)掉落到地面上。這告訴我們（　　）

  A．有了規(guī)則就會(huì)失去自由

  B．規(guī)則是獲得自由的保障

  C．規(guī)則和自由是相互矛盾的

  D．真正的自由沒(méi)有規(guī)則的約束
  組卷：16引用：4難度：0.7

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• 3．遵守社會(huì)規(guī)則，需要監(jiān)督、提醒、獎(jiǎng)懲等外在約束。下列行為屬于他律的是（　?。?/h2>

  A．出租車司機(jī)小王將乘客遺忘在車上的錢物拿到公司并設(shè)法尋找失主

  B．小林堅(jiān)持鍛煉身體

  C．小強(qiáng)在上網(wǎng)時(shí)發(fā)現(xiàn)不健康的網(wǎng)頁(yè)立即關(guān)閉

  D．小亮被媽媽從網(wǎng)吧帶回家
  組卷：2引用：8難度：0.8

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• 4．“美好的人生建立在自我控制的基礎(chǔ)上?！边@句話啟示我們（　?。?/h2>

  A．在社會(huì)生活中，我們需要他律

  B．自律和他律是密不可分的

  C．遵守社會(huì)規(guī)則需要增強(qiáng)自制力

  D．所有人都會(huì)增強(qiáng)自律能力
  組卷：12引用：3難度：0.8

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二、材料分析題

• 13．閱讀材料，回答問(wèn)題。
  中學(xué)生小芳利用假期和同學(xué)們外出旅游。在景點(diǎn)，她大聲喧嘩，并攀爬到一座雕塑上拍照。同學(xué)們批評(píng)她的不文明行為，她卻說(shuō)：“享受美景是我的自由，我想干什么就干什么?！?br />（1）小芳的言行對(duì)嗎？為什么？
  （2）我國(guó)公民享有的自由和權(quán)利，受到哪些社會(huì)規(guī)則的約束？
  （3）社會(huì)規(guī)則與個(gè)人自由是對(duì)立的嗎？為什么？
  組卷：3引用：2難度：0.5

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三、分析說(shuō)明題

• 14．王某和李某是樓上樓下的鄰居，樓上王某的衛(wèi)生間從去年開始就漏水，樓下李某經(jīng)常上去找王某：“我們?cè)谛l(wèi)生間里要打傘了你們趕快找人修一修吧！”可王某卻說(shuō)：“我們家又不打傘！你們找房管局去吧！”僵持了許久，樓下的李某自己去買了廁所用具，要求王某換上，可王某就是不同意，說(shuō)自己家修不修是自己的權(quán)利，別人管不著。李某一籌莫展。
  （1）王某認(rèn)為，“自己家修不修是自己的權(quán)利，別人管不著”的說(shuō)法是否正確？請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)加以分析。
  （2）請(qǐng)你給李某漲漲底氣，告訴他兩部保障他合法權(quán)益的法律。
  （3）請(qǐng)你給樓下的李某出出主意，幫助他解決遇到的麻煩？
  組卷：1引用：2難度：0.3

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