2023年江蘇省連云港市中考語文一模試卷

一、積累?運(yùn)用（30分）

• 1．語文課上，老師帶領(lǐng)大家寫關(guān)于“青春拼搏”的作文，給了兩則相關(guān)聯(lián)的語段，請仔細(xì)閱讀并完成任務(wù)。
        無奮斗，不青春。新時(shí)代中國青年處在中華民族發(fā)展的最好時(shí)期，建功立業(yè)的人生際遇就在身邊。A____以青春之我、奮斗之我，為民族復(fù)興鋪路架橋，為祖國建設(shè)添磚加瓦，B____不gū           負(fù)我們這個(gè)偉大的時(shí)代。
        拼搏是自我的淬           煉。經(jīng)過拼搏，使人的意志和品質(zhì)得到了很好的鍛煉。從科技工作者的發(fā)明創(chuàng)造到運(yùn)動(dòng)員的摘金奪銀，           ，從英雄人物的非凡功績到普通勞動(dòng)者的默默奉獻(xiàn)，都伴隨著激越豪邁的奮斗進(jìn)行曲。博學(xué)而篤志，事業(yè)有成者的經(jīng)歷表明，一切收獲都源自辛勤耕耘、持之以héng               。
  （1）根據(jù)拼音寫漢字或者給加點(diǎn)的字注音。
  （2）選擇關(guān)聯(lián)詞填在A、B處，你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  A.唯有……方能……
  B.只要……就……
  C.不但……而且……
  D.既……又……
  （3）“博學(xué)而篤志”中的“篤”的意思是

   

  
  A.很
  B.厚實(shí)
  C.堅(jiān)定
  D.沉重
  （4）畫波浪線句子有語病，請給出修改的建議。
  （5）請?jiān)谖闹袡M線處仿寫一句話，使上下文語句銜接。
  組卷：9引用：1難度：0.8

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• 2．班級開展“歲月如歌——我們的初中生活”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，主要回憶了初中的語文學(xué)習(xí)情況，請你參與。
  （1）活動(dòng)一：三年時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼即將分別。九年級（1）班成立編委會，籌劃制作班級電子紀(jì)念冊，擬取名為《青春如歌——我們的初中生活》。你作為本次的編委會成員之一，請完成以下任務(wù)。
  班級紀(jì)念冊計(jì)劃分四個(gè)欄目來寫，請你仿照欄目一，再設(shè)計(jì)兩個(gè)欄目名稱。
  欄目一：班級事記，回顧青春歲月
  欄目二：

   

  
  欄目三：

   

  
  欄目四：師生語錄，記錄溫馨話語
  （2）活動(dòng)二：欄目設(shè)計(jì)好后，編委會委托你和小紅為電子紀(jì)念冊配上背景音樂，小紅在《青春再見》和《青春紀(jì)念冊》之間舉棋不定，你認(rèn)為哪一首更適合做背景音樂？
        第一首：青春再見吧/那放肆的幸福/青春再見吧/那無盡的憂傷/在這一瞬間感覺如此靠近/在這一瞬間卻又如此遙遠(yuǎn)/留不住什么換不回什么/青春終究要散場
  （《青春再見》節(jié)選）
        第二首：給我你的心作紀(jì)念/我的夢/有你的祝福才能夠完全/風(fēng)浪再大/我也會勇往直前/我們的愛/鑲在青春的紀(jì)念冊
  （《青春紀(jì)念冊》節(jié)選）
  （3）活動(dòng)三：一路走來，我們讀過不少名著，“反抗”這個(gè)詞語給了我很大的感悟，請你仿照示例從下面兩部名著中任選一部，結(jié)合相關(guān)內(nèi)容談?wù)劇?br />      示例：《儒林外史》沈瓊芝：面對市井無賴的戲弄，地方喇子的訛詐，宋家娶妾的逼迫，沈瓊枝把伶牙俐齒、潑辣怒罵當(dāng)作她維護(hù)自身尊嚴(yán)的武器，勇敢反抗惡勢力。
  備選作品：《西游記》《簡?愛》
  組卷：21引用：1難度：0.7

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• 3．下列有關(guān)文學(xué)文化常識的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 （　?。?/h2>

  A．“四書”是指《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》，“五經(jīng)”是指《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《易經(jīng)》《春秋》。

  B．《戰(zhàn)國策》是一部編年體史書，主要記載的是戰(zhàn)國時(shí)策士們的言論和行動(dòng)，由西漢劉向編訂，《鄒忌諷齊王納諫》出自該書。

  C．錢鍾書《圍城》中高妙的諷刺藝術(shù)為人所稱道。對于古今中外文化、文學(xué)的典故，作者信手拈來，巧為己用。

  D．俄國作家契訶夫被譽(yù)為“世界短篇小說之王”，他一生創(chuàng)作了七八百篇短篇小說，他的小說描繪了19世紀(jì)俄國社會的眾生相。
  組卷：26引用：2難度：0.9

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二、閱讀?理解（60分）

• 9．文學(xué)類文本閱讀。
  珠穆朗瑪峰上的魔方
        列車經(jīng)過唐古拉山口，海拔飆升到5000米以上，車廂內(nèi)緊急供氧。多名四十歲上下的中年乘客趴倒在座位下抓住輸氧管吸氧。
  “現(xiàn)在這些少年身體都不行了?！笨看暗睦咸f?！八氖鄽q的人還算少年??？”鄰座的男人問。老太太瞥著男人說：“我四十多歲的時(shí)候，他們還在撒尿和稀泥呢。”男人有點(diǎn)尷尬。我毫無睡意，掏出背包里的魔方，笨拙地拼好藍(lán)色的一面。我看了一眼窗外，老太太正聚精會神地看著我手中的魔方。“你也會玩這小玩意兒？”她問。
  “會一點(diǎn)兒?！蔽乙?yàn)榍懊娴男袨槎悬c(diǎn)討厭她，所以不想跟這古怪的老太太多說話。
  “我怎么都玩不會，我兒子會，他半分鐘就能拼好一個(gè)，無論多復(fù)雜?！彼院赖卣f?！八侥睦锶ザ紟еХ?，跟你這個(gè)一模一樣?！彼终f。
  “魔方長得都一個(gè)樣，天下烏鴉一般黑嘛?！蔽矣昧瞬磺‘?dāng)?shù)谋扔鳌＠咸α?，這是她第一次笑，雖然談不上慈祥，但也總好過冷臉?！澳阋粋€(gè)人去西藏做什么？”我沒話找話。
  “去看我兒子，我跟別人都這么說的?！彼f。我無法理解這句話的含義，她要真去看兒子，為什么說得那么不確定呢？“就你一個(gè)人啊？那么遠(yuǎn)，還那么大年紀(jì)。”我問。
  “今年整七十。我命硬，老頭子二十多年前就死了。我是一個(gè)人過的?！彼届o地說，仿佛在講別人的老伴去世的故事，“那時(shí)候小軍才三十歲出頭。他跟瘋子一樣，哪里都想去，媳婦也不要，后來離婚了?！薄靶≤姡蔽艺f，“你兒子？”
  “對對，當(dāng)然，每年都要出去一趟，不是新疆就是西藏。”她說?！奥糜螁?？”
  “不是，是去登山，登了很多座山。每登一座山，他都往家里寄一張明信片，現(xiàn)在一捆明信片有五塊大餅?zāi)敲春?。”“你兒子是登山家?。课覀兏闳ダ_還能見見他。”我說。
        老太太搖搖頭，數(shù)著手指頭說：“對，就是2001年?！?br />“怎么了？”我問。“我罵了他一頓。他要去登珠穆朗瑪峰，我不同意?！彼劬φ０椭?，“他還是去了，也給我寄了明信片?！彼粗沂掷锵乱庾R轉(zhuǎn)動(dòng)的魔方，“也帶著這么個(gè)玩意兒?！琼斄?。”
  “你兒子登上珠峰了?！崩咸查g偉大起來，讓我不由得產(chǎn)生敬意。
  “是的，后來登山隊(duì)去我家了，隊(duì)長提溜著我兒子的一大包東西，還有一個(gè)魔方，六面顏色都對好了，他們說是在峰頂拼好的?！薄盀槭裁此挥H自跟你說？這么光榮的事情?！蔽覇??！八懒??！蔽矣沂忠活潉?dòng)，我明白，老太太說是去西藏看兒子，實(shí)際上是要去看珠穆朗瑪峰?！翱偣擦巳齻€(gè)人，都是在下山的路上，雪崩——你可曉得？”她說。
  “三個(gè)人都埋在雪里頭?！彼a(bǔ)充說，“我老頭子死了，我兒子死了，村里人都說是我把他們克死了，是我命硬。我早該死他們前面，我這叫人嫌棄的死老太婆?！?br />      我充滿同情地望著她，緩緩擰動(dòng)著魔方，等待她繼續(xù)講下去?！拔覂鹤诱嬲戳艘惠呑幽Х?，一直玩到三十六歲，他也算這方面的高手了?！崩咸ο霐D出一點(diǎn)笑容，卻失敗了。
        我把魔方遞給她，她小心翼翼地接過去，捧在眼前。她雙手微顫著轉(zhuǎn)了幾下，原本拼好的藍(lán)色面也被打亂了。她連續(xù)轉(zhuǎn)了十來下，想恢復(fù)原來的藍(lán)色面，但是越拼越亂。
  “我跟你說過，我兒子半分鐘就能拼好一個(gè)。”她把魔方還給我。我看了一眼手表，凌晨兩點(diǎn)半了。后來，老太太趴在座位上睡著了。我搜刮腦海里拼魔方的所有公式，甚至用手機(jī)在網(wǎng)上找了各種拼魔方圖解，想方設(shè)法安慰這個(gè)不章的人。
        兩個(gè)半小時(shí)后，天亮了起來。老太太理理滿頭白發(fā)醒過來，她看到桌子上魔方的紅橙藍(lán)綠黃白六個(gè)面都拼好了。她欣喜地望向我，抹一把干澀的眼睛，又轉(zhuǎn)過臉去凝視著窗外。
  （1）小說中“我”對老太太的情感發(fā)生了一系列的變化，請根據(jù)示例填空。
  有點(diǎn)討厭——

   

  一充滿同情——

   

  
  （2）小說中老太太這一形象有哪些特點(diǎn)？請簡要分析。
  （3）小說中經(jīng)常運(yùn)用各種描寫，表現(xiàn)人物內(nèi)心復(fù)雜情感，請從這個(gè)角度，賞析文中畫線句和《孔乙己》中的語句。
  ①她雙手微顫著轉(zhuǎn)了幾下，原本拼好的藍(lán)色面也被打亂了。她連續(xù)轉(zhuǎn)了十來下，想恢復(fù)原來的藍(lán)色面，但是越拼越亂。
  ②孔乙己立刻顯出頹唐不安模樣，臉上籠上了一層灰色，嘴里說些話；這回可是全是之乎者也之類，一些不懂了。
  《孔乙己》
  （4）請簡要分析小說中“魔方”的作用。
  （5）本文采用明暗兩條線索構(gòu)思全文，初中階段你學(xué)過的文章中也有一些文章采用這樣的構(gòu)思方式，請舉出一例并做闡述。
  組卷：28引用：3難度：0.4

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三、表達(dá)?交流（60分）

• 10．作文。
        楊絳先生九十二歲，《我們仨》出版，深受大家喜愛：九十三歲，《楊絳文集》（8卷）出版發(fā)行，并多次加印。生活就好比一場漫長的馬拉松賽，你無須擔(dān)憂目前落后于人而自亂陣腳。只要根據(jù)自己的節(jié)奏，心無旁騖地跑下去，就一定能勝利到達(dá)終點(diǎn)。正如泰戈?duì)査f：“最好的事情總在不經(jīng)意的時(shí)候出現(xiàn)，所以不必慌張趕路，按自己的節(jié)奏，步履不停地走過每個(gè)今天?！币粋€(gè)人活著最好的狀態(tài)：守住自己的節(jié)奏。
  請以“守住自己的節(jié)奏”為題，寫一篇文章。
  要求：①請根據(jù)自己的生活經(jīng)歷或體驗(yàn)寫作；
  ②不少于600字；
  ③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名和地名。
  組卷：17引用：6難度：0.5

  解析