2022-2023學(xué)年江蘇省揚州市邗江區(qū)九年級（上）期中語文試卷

一、積累與運用（26分）

• 1．根據(jù)語境完成問題。
        胸懷抱負(fù)的楊楊一直渴望成為君子，因為君子身上不乏自強不息的精神與風(fēng)骨。李白自感“行路難”，前途迷茫，仍能高呼“長風(fēng)破浪會有時，①

   

  ”。劉禹錫雖然長期遭貶，卻能體悟到“②

   

  ，③

   

  ”（新事物必將取代舊事物）的哲理。
        其實，君子也不乏愁緒：因思杜陵夢，④

   

  （溫庭筠《商山早行》）。寄書長不達(dá)，⑤

   

  （杜甫《月夜憶舍弟》）。欲為圣明除弊事，⑥

   

  （韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）。三年謫宦此棲遲，⑦

   

  （劉長卿《長沙過賈誼宅》）。
        當(dāng)然，還有因思戀而不得的繾綣，因誤會而難消的抑郁，因排擠而不解的憤懣……
        但是，他們沒有在挫敗面前沮喪不已，而是在逐夢的征途上心無旁wù（　　）。因為君子知曉，當(dāng)他們擁有《岳陽樓記》中古仁人⑧“

   

  ，

   

  ”的豁達(dá)，就能成為智者、仁者、勇者，達(dá)到“___、___、___”的境界。
  （1）根據(jù)上面文字的語境，完成下列各小題。
  ①給加點字注音：憤懣

   

  
  ②根據(jù)拼音寫漢字：心無旁wù

   

  
  （2）下列詞語分別填入原最后一段空格處最恰當(dāng)?shù)囊豁検?

   

  
  A．不懼、不憂、不惑
  B．不惑、不懼、不憂
  C．不惑、不憂、不懼
  D．不憂、不懼、不惑
  （3）根據(jù)語境，在①—⑨畫橫線處，填寫相應(yīng)的詩詞名句。
  組卷：1引用：1難度：0.7

  解析

• 2．下列文學(xué)常識與語法知識表述有誤的一項是（　　）

  A．《我的叔叔于勒》是莫泊桑經(jīng)典短篇小說之一。小說情節(jié)的發(fā)展，核心因素是“金錢”，它主宰了菲利普夫婦的心靈和生活，也撕下了人和人之間脈脈溫情的面紗。

  B．“唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷”中“風(fēng)騷”本指《詩經(jīng)》中的《國風(fēng)》和《楚辭》中的《離騷》，后來泛指文章辭藻。

  C．《論教養(yǎng)》一文循著“教養(yǎng)—風(fēng)度—優(yōu)雅舉止”這一線索娓娓道來，敘議結(jié)合，層層深入地闡發(fā)了對教養(yǎng)的深刻認(rèn)識，引發(fā)讀者的思考和共鳴。作為現(xiàn)代人，教養(yǎng)是修煉自身的必需，要付諸實踐直到成為一種生命自覺。

  D．“無論是在孤獨的漫漫長路中，還是在千磨萬擊的逆境下，君子總能自強不息。”這個句子是一個假設(shè)復(fù)句。
  組卷：13引用：1難度：0.8

  解析

• 3．綜合性學(xué)習(xí)。
  一曲《孤勇者》唱出了平凡生命永不服輸?shù)膭蓬^，楊楊擬向同學(xué)們分享這首歌曲。請你閱讀以下文字，幫他完成發(fā)言稿設(shè)計。
  【歌詞節(jié)選】
        誰說污泥滿身的不算英雄/愛你孤身走暗巷/愛你不跪的模樣/愛你對峙過絕望/不肯哭一場/愛你破爛的衣裳/卻敢堵命運的槍/愛你和我那么像……
        致那黑夜中的嗚咽與怒吼……你一樣驕傲著那種孤勇/誰說對弈平凡的不算英雄
  【發(fā)言稿節(jié)選】
        今天我給大家分享的歌曲是《孤勇者》。
        這首歌曲調(diào)鏗鏘有力，歌詞叩擊心靈。“誰說污泥滿身的不算英雄”，這讓我想起保爾在雪天筑路，一身泥濘，疲倦?yún)s堅定的情態(tài)；“愛你孤身走暗巷，愛你不跪的模樣”，____；“愛你破爛的衣裳，卻敢堵命運的槍”，讓我憶起許云峰在白公館潮濕陰暗的地牢中，拖拽著遍體鱗傷，敢于犧牲的熾熱告白。這首歌的歌詞與曲調(diào)完美結(jié)合……
  （1）發(fā)言稿的第一段簡潔明了，但楊楊希望更富有感染力些，能開篇就引發(fā)大家的共鳴。請幫他重新寫一段開場白。
  （2）請你根據(jù)語境，幫楊楊補全第二段橫線處內(nèi)容。
  （3）楊楊演講結(jié)束后，師生進(jìn)行了討論。請根據(jù)情境，完成對話。
        劉老師：楊楊推薦這首歌為下學(xué)期中考誓師大會的背景音樂，大家覺得如何？
        州州：我覺得楊楊的想法很好。因為①

   

  
        彤彤：我覺得不合適。因為②

   

  
        劉老師：大家的交流很好。活動背景音樂的選擇，需要從曲調(diào)、歌詞與活動主題、參與者等多個方面來考慮，看看能否匹配。
  組卷：11引用：1難度：0.5

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二、閱讀理解（61分）

• 9．文學(xué)類文本閱讀。
  枯荷雨聲
  聶鑫森      ①暮秋的午后，又下起了稀稀落落的冷雨。
        ②游千聞坐在聽荷樓一樓的落地窗前，喝著茶，聽著雨點落在枯荷上的聲音。此刻，他想起“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲”這兩句詩，臉上透出落寞的況味。
        ③聽荷樓是個茶社，懸立在雨湖公園的湖面上。
        ④他喜歡坐在窗前喝茶，覺得離湖水近，離已到暮年的枯荷近，離雨打枯荷的聲音近。聽荷樓的四周都是荷蓮，春看浮葉、立葉，夏日和早秋看荷蓋碧翠及紅紅白白的荷花，茶客就多。一入暮秋，花凋葉萎，來喝茶的就少了。稀疏雨點擊在枯殘荷蓋上，聲音蕭瑟、清寂。
        ⑤游千聞的工作也很清寂。他是自來水公司的管網(wǎng)探漏工，沒多少人知道這個工種。探漏工每夜十二點上班，游走在夜深人靜的大街小巷，早晨八點下班。游千聞每夜和兩個伙伴，身穿反光衣，頭戴耳機，肩挎聽漏儀，手提一個連著主機的探聽器，在劃定的區(qū)域，一步一步地追著自來水管網(wǎng)里流淌的水脈，聆聽每一條管道。他一聽見“滴滴答答”的漏水聲，全身的神經(jīng)就會驀地繃緊，耳機扣在耳朵上，確定有漏水的聲音，就標(biāo)出漏點，通知搶救人員到達(dá)現(xiàn)場，以防管道爆裂造成大面積停水。游千聞下班回到家，除了吃早餐和午餐，就是睡覺，下午四點起床。晚上呢，攤開探漏區(qū)域的自來水管網(wǎng)圖，比看各條老管線的歲月歷程，熟悉新管線的延伸方位，詳細(xì)地記在筆記本上，樂此不疲。聽荷樓離他家雖不遠(yuǎn)，他很少來喝茶，真沒有那個閑工夫。
        ⑥幾十年來，游千聞夜出晨歸，正如他的名字：夜游不止，耳聞不輟。自來水公司員工千余人，沒幾個人認(rèn)識他，他也不認(rèn)識別人。只有在年度先進(jìn)標(biāo)兵的紅榜上，大家才知道有“游千聞”這么了不起的人物。
        ⑦游千聞年滿六十，退休了。
        ⑧第一個夜晚，他睡得很早，也睡得很香。半夜時，他突然掀開被子坐了起來，大聲說：“又有管道漏水了！”
        ⑨妻子驚醒了，說：“是下雨的聲音，安心睡吧?！?br />      ⑩“哦，我還以為在上班哩?！?br />?“老游，你以后不要上班了。兒子已成家立業(yè)，家務(wù)事不要你操心，還是多去聽荷樓喝喝茶，看看荷，聽聽雨。聽雨就當(dāng)作你還在上班探漏?！?br />?有雨的午后，游千聞就去聽荷樓。夏日和初秋，荷葉重重疊疊，荷花有紅有白。暮秋，荷葉枯殘，變成了赭石色；花早落了，赭黑色的荷梗，在一池白水里投下灰色的影子。游千聞心里總覺得有點空。
  ?店堂里響起腳步聲。游千聞轉(zhuǎn)過臉一看，一個滿頭白發(fā)的老人，額上皺紋又深又密，還蓄著一把銀亮的胡子。肩上挎著一個大帆布袋，手里提著折疊木畫架。
  ?女服務(wù)員走出來，“伏老，好久不見，到哪里云游去了？”
  ?“小尤呀，我去云南鄉(xiāng)村學(xué)校義務(wù)短期支教，培訓(xùn)美術(shù)教師，是我要求去的，一眨眼就是一個多月啰。”
  ?“七十歲了，你真是伏老‘不服老’！怎么還帶著畫畫工具來喝茶？”
  ?“也喝茶，也畫畫，我們美術(shù)學(xué)院要搞退休教師畫展，命題讓我畫枯荷。這不，來寫生了。”
  ?小姑娘很快就端上一杯茶來。
  ?“伏老，怎么讓你畫枯荷？這有啥看頭！”
  ?“人到老年，就像進(jìn)入枯萎期的荷。有的自悲自嘆，清冷、落寞；有的卻活得自尊，做些力所能及的事?！?br />?伏老忽然走過來，朝游千聞拱了拱手，說：“這位老哥，恕我冒昧，我姓伏名嘶遠(yuǎn)，退休美術(shù)教師。您一個人坐在窗前，應(yīng)是枯荷的知音?！?br />?游千聞趕忙站起來，拱手回禮，說：“還聽……枯荷雨聲。”
  ?“好！過會兒我畫枯荷，只用黑、赭、灰三種顏色，請老哥指教。”“不敢不敢，一定當(dāng)面聆教。”
  ?……
  ?自那個下午后，游千聞再沒有在聽荷樓見過伏嘶遠(yuǎn)，這個老爺子許是又去忙什么事了。游千聞依舊在每天午后來到聽荷樓，天晴來，下雨也來。他挎著一個裝滿筆記本、圖紙、資料的帆布袋，在靠窗的桌子邊坐下后，喝茶、賞枯荷，然后寫應(yīng)邀為新來的探漏工講課用的講稿：《如何正確使用儀器探測自來水管網(wǎng)的漏點》。
  ?游千聞寫著寫著，聞到了枯荷散發(fā)出來的清香。
  （摘選自《四川文學(xué)》2021年9月，有刪改）（1）通讀全文，圍繞“枯荷”梳理情節(jié)。
  退休賦閑，聽妻勸看荷聽雨→①

   

  →②

   

  →聽悟枯荷，靜坐喝茶撰講稿
  （2）請賞析文中畫線句的表達(dá)效果。
  游千聞每夜和兩個伙伴，身穿反光衣，頭戴耳機，肩挎聽漏儀，手提一個連著主機的探聽器，在劃定的區(qū)域，一步一步地追著自來水管網(wǎng)里流淌的水脈，聆聽每一條管道。
  （3）請仿造對游千聞姓名的解讀，結(jié)合文本內(nèi)容，探究伏嘶遠(yuǎn)的命名用意。
  游千聞，正如其名“夜游不止，耳聞不輟”。他夜晚聽音探漏，保障城市用水。
  伏嘶遠(yuǎn)，

   

  
  （4）文中多次寫到“枯荷”，請分析第②段和第?段中“枯荷”蘊含的深意。
  （5）畢淑敏在《精神的三間小屋》一文中說“我們的事業(yè)，是我們的田野。我們背負(fù)著它，播種著，耕耘著，收獲著，欣喜地走向生命的遠(yuǎn)方?！闭埬憬Y(jié)合文中人物的經(jīng)歷，談?wù)勀銓@句話的理解。
  組卷：12引用：2難度：0.3

  解析

三、作文。（60+書寫分3分）

• 10．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇文章。
        有的人可以從大山走出去，這是努力換來的結(jié)果；有的人可以從害怕中走出去，這是鍛煉換來的結(jié)果；有的人可以從困難中走出去，這是辦法換來的結(jié)果；有的人可以從夢想中走出去，這是現(xiàn)實與夢想結(jié)合換來的結(jié)果……走出去能看見大城市的面貌，走出去能看到人際交往的好處，走出去是辦法總比困難多，走出去是夢想的交織，從這里走出去……
  請以“從這里走出去”為題，寫一篇文章。
        要求：①字?jǐn)?shù)不少于600字；②有真情實感，不得套寫抄襲；③不限文體（詩歌除外），文體特征鮮明；④不得透露個人相關(guān)信息。
  組卷：24引用：8難度：0.3

  解析