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2022-2023學(xué)年廣東省佛山市南海區(qū)桂城街道疊滘初級(jí)中學(xué)九年級(jí)(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/11/5 21:0:2

一、選擇題:本大題共30小題,每小題2分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

  • 1.大河流域孕育了燦爛的古代人類文明。作為世界古代七大奇跡之一的胡夫金字塔,誕生于( ?。?/h2>

    組卷:102引用:5難度:0.7
  • 2.《漢謨拉比法典》中有許多關(guān)于租賃、雇傭、交換、借貸等方面的規(guī)定,如倘自由民雇用船工,則每年應(yīng)付彼價(jià)物六庫魯;倘自由民因購買奴隸而涉訟,則訴訟僅由賣主負(fù)責(zé)……。材料表明(  )

    組卷:20引用:3難度:0.8
  • 3.“眾神分割了宇宙的原初人普魯沙的身體之后,才誕生了世界和世界萬物。其中他的口是婆羅門,雙臂成為剎帝利,雙腿成為吠舍,兩足生出首陀羅?!贝朔N創(chuàng)世觀念對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)所產(chǎn)生的影響是( ?。?/h2>

    組卷:27引用:6難度:0.7
  • 4.公元前3世紀(jì)后,佛教開始向周圍國家和地區(qū)傳播,在東方許多國家形成了各具特色的文化面貌,構(gòu)成了“東方佛教文化圈”。佛教在古老的東方得以廣泛傳播的主要原因是( ?。?/h2>

    組卷:118引用:17難度:0.7
  • 5.“在雅典40萬居民中,有20萬奴隸和3.2萬外邦人。 在剩下的16.8萬人中,成年人約8.4萬,而成年男性約4.2萬。 在這4.2萬人當(dāng)中,第三、四等級(jí)約有3.1萬,第一、二等級(jí)大奴隸主和 大所有者只不過1萬人左右而已。”以上事實(shí)適合用來說明( ?。?/h2>

    組卷:120引用:7難度:0.5
  • 6.亞歷山大東征時(shí),竭力推行馬其頓人與東方人融合的政策。建立帝國后,埃及的宗教崇拜、巴比倫的天文學(xué)和數(shù)學(xué)知識(shí)也傳入了希臘。這些措施說明(  )

    組卷:138引用:4難度:0.3
  • 7.下列人類文明成果與認(rèn)識(shí)搭配正確的是( ?。?br />
    選項(xiàng) 人類文明成果 認(rèn)識(shí)
    A 金字塔 體現(xiàn)了古巴比倫國王的無限權(quán)力
    B 《漢謨拉比法典》 嚴(yán)格保護(hù)了封建地主階級(jí)的利益
    C 儒略歷 成為了今天人們使用的公歷的基礎(chǔ)
    D 《荷馬史詩》 反映了古羅馬的社會(huì)狀況,影響深遠(yuǎn)

    組卷:63引用:4難度:0.3
  • 8.公元2世紀(jì),演說家阿利斯提德對(duì)羅馬城有如下描繪:“所有的貨物,所有現(xiàn)存的和曾經(jīng)存在的東西,貿(mào)易、航海、農(nóng)業(yè)、金屬加工,任何曾經(jīng)創(chuàng)造出來或者生長出來的東西,都在這里匯合。這里看不到的東西,肯定不存在于這個(gè)世界上。”這一現(xiàn)象的形成因素有( ?。?/h2>

    組卷:81引用:5難度:0.6
  • 9.歷史學(xué)習(xí)中,簡明的示意圖能夠幫助我們更直觀、更高效地去理解和記憶相關(guān)史實(shí)。觀察如圖,下列選項(xiàng)中理解正確的是(  )
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    組卷:17引用:2難度:0.8
  • 10.有大量的文獻(xiàn)表明,一旦領(lǐng)主違反慣例規(guī)定,同樣會(huì)受到莊園法庭的處罰,一些莊園法庭甚至作出完全不利于領(lǐng)主的裁判。這說明( ?。?/h2>

    組卷:158引用:46難度:0.5
  • 11.“城市中,手工業(yè)者、商人成為城市居民,享有新的契約關(guān)系賦予的權(quán)利,受到王室、教會(huì)的特許狀和城市法的保護(hù);13、14世紀(jì),英、法等國的市民階層作為第三等級(jí),出席國王召集的會(huì)議?!辈牧险f明城市居民( ?。?/h2>

    組卷:24引用:11難度:0.6

二、非選擇題:本大題共3小題40分,其中31題14分,32題12分,33題14分。

  • 32.在人類歷史發(fā)展進(jìn)程中,演繹過一幕幕“解放”的宏大場景,如“生產(chǎn)解放”“思想解放”“民族解放”“制度解放”,在推進(jìn)人類社會(huì)發(fā)展中都發(fā)揮了巨大的作用。閱讀材料,回答問題。
    類別 解   釋 共同作用
    生產(chǎn)解放 是指排除、克服、革掉生產(chǎn)力得以發(fā)展的阻力、束縛、桎梏。為生產(chǎn)力的發(fā)揮發(fā)展創(chuàng)造良好的社會(huì)條件。 推動(dòng)人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)步
    思想解放 是指打破習(xí)慣勢力和主觀偏見的束縛、桎梏,以新的思想、觀念研究新情況和解決新問題。
    制度解放 是指對(duì)現(xiàn)行制度的重大修改和根本變革,或者對(duì)現(xiàn)行制度的廢除和新制度的建立。
    民族解放 是指殖民地半殖民地人民爭取民族獨(dú)立和民族自由的斗爭。
    (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),列舉與“生產(chǎn)解放”“思想解放”“民族解放”“制度解放”有關(guān)的歷史事件。
    (2)請(qǐng)根據(jù)上表任選一個(gè)角度,自擬論題,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)展開論證。(要求:論題鮮明,史論結(jié)合,表達(dá)清晰,價(jià)值觀正確)

    組卷:35引用:7難度:0.5
  • 33.在近代西方政治思想理念的推動(dòng)下,西方國家相繼爆發(fā)了資產(chǎn)階級(jí)革命或改革。閱讀以下材料,回答問題。
    材料一:下圖為世界近代史知識(shí)結(jié)構(gòu)圖,反映了世界經(jīng)濟(jì)、政治、文化三者關(guān)系的重大信息。
    資本主義產(chǎn)生發(fā)展期 資本主義鞏固擴(kuò)大期
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    材料二:
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    (1)根據(jù)材料一,從世界近代史知識(shí)結(jié)構(gòu)圖任選一個(gè)時(shí)期,對(duì)應(yīng)時(shí)期下面的結(jié)構(gòu)內(nèi)容進(jìn)行簡要闡述。
    (2)材料二是某同學(xué)預(yù)習(xí)《美國內(nèi)戰(zhàn)》一課時(shí)制作的思維導(dǎo)圖,請(qǐng)你幫助他設(shè)計(jì)兩個(gè)預(yù)習(xí)問題。
    (3)結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括推動(dòng)資本主義產(chǎn)生和發(fā)展的若干因素。

    組卷:24引用:2難度:0.3
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