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部編版八年級下冊《第三單元 課外古詩詞誦讀 送杜少府之任蜀州 望洞庭湖贈張丞相》2021年同步練習卷(1)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、積累運用

  • 1.給加點的字注音。
     

     

     

    涵虛混太清
     

    組卷:52引用:1難度:0.9
  • 2.解釋加點詞語。
    比鄰
     

    涵虛
     

    宦游人
     

    無舟楫:
     

    組卷:24引用:1難度:0.3

二、詩詞賞析

  • 6.古詩詞賞析,回答問題。
    望洞庭湖贈張丞相
    孟浩然
    八月湖水平,涵虛混太清。
    氣蒸云夢澤,波撼岳陽城。
    欲濟無舟楫,端居恥圣明。
    坐觀垂釣者,徒有羨魚情。
    (1)詩中借用典故,巧妙設喻,道出全詩主旨的詩句是
     
     
    。
    (2)全詩最后借用的典故在現(xiàn)代漢語中成了一成語,它是
     
    ,現(xiàn)在的意思是
     
    。
    (3)請簡要談談你對頷聯(lián)的理解。
    (4)這首干謁詩(“乞仕詩”)借景抒情,表達了
     
    的愿望。

    組卷:62引用:1難度:0.8
  • 7.古詩詞賞析,回答問題。
    望洞庭湖贈張丞相
    孟浩然
    八月湖水平,涵虛混太清。
    氣蒸云夢澤,波撼岳陽城。
    欲濟無舟楫,端居恥圣明。
    坐觀垂釣者,徒有羨魚情。
    (1)這是一首干謁詩,目的是為了得到對方的賞識和錄用,但其寫景有獨到之處,運用了哪種修辭手法,列舉一首與其寫景手法相同的詩。
    (2)聯(lián)系全詩看,作者在“欲濟無舟楫”一句中想要表達的意思是什么?
    (3)判斷下列說法的正誤,正確的打“√”,錯誤的打“×”。
    A.詩的前四句寫詩人登上岳陽樓所看到的波瀾壯闊的洞庭湖。
     

    B.“氣蒸云夢澤,波撼岳陽城”兩句寫景雄渾壯闊,極富藝術感染力。
     

    C.“欲濟無舟楫”寫詩人想渡湖水卻沒有渡湖的車輛和船只。
     

    D.“坐觀垂釣者,徒有羨魚情”兩句是比喻詩人想做官而沒有途徑。
     

    (4)詩的首聯(lián)和頷聯(lián)分別從
     
    覺和
     
    覺的角度展現(xiàn)了洞庭湖
     
    的景象,極富藝術感染力。

    組卷:65引用:1難度:0.5
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