部編版八年級下冊《第三單元 課外古詩詞誦讀 送杜少府之任蜀州 望洞庭湖贈張丞相》2021年同步練習卷(1)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、積累運用
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1.給加點的字注音。
城闕
宦游
歧路
涵虛混太清組卷:52引用:1難度:0.9 -
2.解釋加點詞語。
比鄰:
涵虛:
宦游人:
欲濟無舟楫:組卷:24引用:1難度:0.3
二、詩詞賞析
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6.古詩詞賞析,回答問題。
望洞庭湖贈張丞相
孟浩然
八月湖水平,涵虛混太清。
氣蒸云夢澤,波撼岳陽城。
欲濟無舟楫,端居恥圣明。
坐觀垂釣者,徒有羨魚情。(1)詩中借用典故,巧妙設喻,道出全詩主旨的詩句是
(2)全詩最后借用的典故在現(xiàn)代漢語中成了一成語,它是
(3)請簡要談談你對頷聯(lián)的理解。
(4)這首干謁詩(“乞仕詩”)借景抒情,表達了組卷:62引用:1難度:0.8 -
7.古詩詞賞析,回答問題。
望洞庭湖贈張丞相
孟浩然
八月湖水平,涵虛混太清。
氣蒸云夢澤,波撼岳陽城。
欲濟無舟楫,端居恥圣明。
坐觀垂釣者,徒有羨魚情。(1)這是一首干謁詩,目的是為了得到對方的賞識和錄用,但其寫景有獨到之處,運用了哪種修辭手法,列舉一首與其寫景手法相同的詩。
(2)聯(lián)系全詩看,作者在“欲濟無舟楫”一句中想要表達的意思是什么?
(3)判斷下列說法的正誤,正確的打“√”,錯誤的打“×”。
A.詩的前四句寫詩人登上岳陽樓所看到的波瀾壯闊的洞庭湖。
B.“氣蒸云夢澤,波撼岳陽城”兩句寫景雄渾壯闊,極富藝術感染力。
C.“欲濟無舟楫”寫詩人想渡湖水卻沒有渡湖的車輛和船只。
D.“坐觀垂釣者,徒有羨魚情”兩句是比喻詩人想做官而沒有途徑。
(4)詩的首聯(lián)和頷聯(lián)分別從組卷:65引用:1難度:0.5