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人教新版選修中國古代詩歌散文鑒賞《李憑箜篌引》2021年同步練習卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、情景默寫

  • 1.名句名篇默寫。
    (1)《琵琶行》一詩寫琵琶女出場時,表現(xiàn)琵琶女欲說還休的心態(tài)的句子是
     
    ,
     

    (2)《勸學》“
     
    ,
     
    ”強調(diào)了整天空想不如片刻學習收獲大的道理。
    (3)《歸去來兮辭》中作者認為自己走入迷途還不太遠的自恕自慰之詞是:
     
    ,
     
    。
    (4)《李憑箜篌引》中“
     
    ,
     
    ”兩句,以聲類聲,直接描摹音樂。
    (5)《赤壁賦》中描寫簫聲的手法與“東船西舫悄無言,唯見江心秋月白”有異曲同工之妙的詩句是:
     
    ,
     
    。

    組卷:42引用:2難度:0.9

二、句子默寫

  • 2.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。
    (1)
     
    ,檐牙高啄;各抱地勢,
     
    。(杜牧《阿房宮賦》)
    (2)小樓昨夜又東風,
     
     
    ,只是朱顏改。(李煜《虞美人》)
    (3)既無叔伯,終鮮兄弟,
     
    ,晚有兒息。(李密《陳情表》)
    (4)
     
    ,秋水共長天一色。(王勃《滕王閣序》)
    (5)昆山玉碎鳳凰叫,
     
    。(李賀《李憑箜篌引》)
    (6)捫參歷井仰脅息,
     
    。(李白《蜀道難》)

    組卷:10引用:1難度:0.9

三、選擇題

  • 3.下列詩句中,有錯別字的一項是( ?。?/h2>

    組卷:12引用:1難度:0.9
  • 4.下列詩句中加點的字,注音不正確的一項是( ?。?/h2>

    組卷:16引用:2難度:0.8
  • 5.下列各句中加點詞語的使用,全都不正確的一項是(  )
    ①進入冬季以來,全國各地火災此起彼伏,僅十二月一個月的時間便爆發(fā)大型火突數(shù)十起,造成大量人員傷亡和財產(chǎn)損失。
    ②校園足球蓬勃發(fā)展,與過去相比,現(xiàn)在的中國足球已不可同日而語,可以預見,中國足球取得實質(zhì)性的突破只是時間的問題。
    ③呈現(xiàn)在眼前的,雖然只是吉光片羽,冰山一角,但是窺一斑可知全豹,足以反映這個群體的全貌。
    ④照理來說,證實身份性的真假并不難,但部分明星及其經(jīng)紀人對此卻是諱莫如深。尤其是眾多女明星對自己的年齡相當避諱,不愿意談及。
    ⑤十多年未相聚的老同學見了面,有的促膝長談,有的盡情歡笑,個個都很開心,大家不拘一格,那場面可真熱鬧。
    ⑥月光下,山墻那邊傳來一陣笛聲,只聽它時而低回婉轉,時而穿云裂石,眾人都聽得癡了,就連墻上映著的竹影也仿佛聽懂似的輕輕搖曳著。

    組卷:7引用:2難度:0.7

五、古代詩歌閱讀

  • 16.閱讀下面這首宋詩,完成問題。
    禮部貢院閱進士就試
    歐陽修
    紫案焚香暖吹輕,廣庭清曉席群英。
    無嘩戰(zhàn)士銜枚勇,下筆春蠶食葉聲。
    鄉(xiāng)里獻賢先德行,朝廷列爵待公卿。
    自慚衰病心神耗,賴有群公鑒裁精。
    本詩的第四句“下筆春蠶食葉聲”廣受后世稱道,請賞析這一句的精妙之處。

    組卷:2引用:2難度:0.7
  • 17.閱讀下面這首詩歌,完成下面小題。
    李憑箜篌引
    李 賀
    吳絲蜀桐張高秋,空山凝云頹不流。
    江娥啼竹素女愁,李憑中國彈箜篌。
    昆山玉碎鳳凰叫,芙蓉泣露香蘭笑。
    十二門前融冷光,二十三絲動紫皇。
    女媧煉石補天處,石破天驚逗秋雨。
    夢入神山教神嫗,老魚跳波瘦蛟舞。
    吳質(zhì)不眠倚桂樹,露腳斜飛濕寒兔。
    (1)清人方扶南把這首詩與白居易的《琵琶行》、韓愈的《聽穎師彈琴》推許為“摹寫聲音至文”,請以此為出發(fā)點簡要賞析五、六兩句。
    (2)詩人在表現(xiàn)李憑演奏技藝的高超時使用了什么表現(xiàn)手法?請簡要分析。
    (3)中唐詩壇上出現(xiàn)的《琵琶行》與《李憑箜篌引》以出神入化的描寫創(chuàng)設了神奇的音樂境界,堪稱千古絕唱。比較這兩首學過的詩,回答下面的問題。
    ①從表現(xiàn)手法的選擇上來看,《琵琶行》主要用
     
    ,寫琵琶女彈奏前試弦調(diào)音是“轉軸撥弦”,彈奏時是“低眉信手續(xù)續(xù)彈”;而《李憑箜篌引》主要用
     
    ,通過幻想境界的瑰奇,烘托了箜篌奇異美妙的聲音。
    ②在表現(xiàn)內(nèi)容的側重上來看,《琵琶行》主要是突出表現(xiàn)琵琶女這個人物形象,對音樂的精妙描寫只是為表現(xiàn)琵琶女服務的。《李憑箜篌引》主要是突出表現(xiàn)
     
    。

    組卷:8引用:1難度:0.7
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