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2022-2023學(xué)年湖南省株洲市炎陵縣高一(下)期末生物試卷

發(fā)布:2024/6/14 8:0:9

一、單選題(每小題2分,共24分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.如圖為核糖核酸酶的結(jié)構(gòu)模式圖。下列相關(guān)敘述正確的是(  )

    組卷:5引用:2難度:0.8
  • 2.在生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中選擇恰當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)材料及試劑是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵,下列有關(guān)高中生物教材實(shí)驗(yàn)中,所使用的試劑或材料錯(cuò)誤的是(  )
    選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)名稱 試劑或材料 目的或原因
    A 綠葉中色素的提取和分離 無(wú)水乙醇 提取綠葉中的色素并分離
    B 探究植物細(xì)胞的吸水與失水 黑藻葉片 黑藻葉片有大液泡和葉綠體
    C 觀察根尖分生區(qū)組織細(xì)胞的有絲分裂 甲紫溶液 堿性染料,使染色體著色
    D 探究溫度對(duì)淀粉酶活性的影響 碘液 檢測(cè)淀粉是否被分解

    組卷:46引用:4難度:0.6
  • 3.真核細(xì)胞的自噬主要有三種形式:微自噬(溶酶體膜或液泡膜直接內(nèi)陷包裹底物并降解的過程)、巨自噬和分子伴侶介導(dǎo)的自噬。如圖表示某種巨自噬的過程,其中自噬小體來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng),溶酶體來自高爾基體。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:23引用:5難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.好氧生物在進(jìn)行有氧呼吸第二階段時(shí),丙酮酸首先會(huì)分解成乙酰輔酶A和CO2。研究發(fā)現(xiàn),在厭氧細(xì)菌H中有利用乙酰輔酶A和CO2合成丙酮酸,進(jìn)而生成氨基酸等有機(jī)物的代謝過程??蒲腥藛T利用13C標(biāo)記的13CO2,和酵母菌提取物培養(yǎng)基培養(yǎng)H菌,檢測(cè)該菌中谷氨酸的13C比例,結(jié)果如圖所示。下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:27引用:3難度:0.7
  • 5.對(duì)老鼠(2N=40)睪丸切片進(jìn)行顯微觀察,根據(jù)細(xì)胞中染色體的數(shù)目將細(xì)胞分為A、B、C三組,每組細(xì)胞數(shù)目如表所示,下列敘述正確的是(  )
    組別 A組 B組 C組
    染色體數(shù)目/條 80 40 20
    細(xì)胞數(shù)目/% 15 55 30

    組卷:29引用:4難度:0.6
  • 6.某植物的紅花和白花這對(duì)相對(duì)性狀同時(shí)受多對(duì)等位基因(A/a,B/b,C/c……)控制,當(dāng)個(gè)體的基因型中每對(duì)等位基因都至少含有一個(gè)顯性基因時(shí)才開紅花,否則開白花?,F(xiàn)將純合的白花品系甲和純合的紅花品系乙雜交得F1,F(xiàn)1開紅花,讓F1與甲雜交得F2,F(xiàn)2中紅花:白花=1:7。若不考慮基因突變和染色體變異,下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:44引用:4難度:0.5
  • 7.下列關(guān)于遺傳學(xué)史上重要探究活動(dòng)的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:288引用:29難度:0.7

三、非選擇題(共60分)

  • 20.20世紀(jì)20年代,科學(xué)家利用小鼠進(jìn)行了一系列體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),如圖1所示;感受態(tài)R型細(xì)菌與S型細(xì)菌之間的轉(zhuǎn)化過程如圖2所示,感受態(tài)是指受體菌易接受外源DNA片段,并能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化的一種生理狀態(tài)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    (1)在實(shí)驗(yàn)4死亡的小鼠中能夠分離出
     
    型細(xì)菌和
     
    型細(xì)菌。
    (2)除了觀察菌落特征或用顯微鏡觀察細(xì)菌有無(wú)莢膜外,據(jù)圖1可知,還可以將細(xì)菌注入小鼠體內(nèi),通過觀察小鼠的
     
    來區(qū)分R型和S型細(xì)菌。
    (3)圖2步驟
     
    (填數(shù)字)是將S型細(xì)菌加熱殺死的過程;S型細(xì)菌的DNA雙鏈片段與A細(xì)胞膜表面的相關(guān)DNA結(jié)合蛋白結(jié)合,其中一條鏈在核酸酶的作用下分解,另一條鏈與感受態(tài)特異蛋白結(jié)合進(jìn)入R型細(xì)菌細(xì)胞內(nèi);C細(xì)胞經(jīng)DNA復(fù)制和細(xì)胞分裂后,產(chǎn)生大量的
     
    型細(xì)菌導(dǎo)致小鼠患敗血癥死亡,R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌的原理是
     

    組卷:12引用:2難度:0.6
  • 21.圖1是Y基因表達(dá)的示意圖,圖2是圖1中過程②的局部放大,請(qǐng)據(jù)圖回答:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)高度螺旋化的染色體上的Y基因由于①
     
    過程受阻而不能表達(dá),該過程還需要
     
    酶的參與。
    (2)決定蘇氨酸的密碼子是
     
    ,將氨基酸運(yùn)輸至圖2中結(jié)構(gòu)的工具是
     
    。
    (3)圖1中②過程核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是
     
    。(填“M→N”或“N→M”)在②中不同的核糖體上合成的多肽鏈?zhǔn)欠裣嗤?!--BA-->
     
    (填“相同”或“不相同”)。
    (4)②過程中,一個(gè)mRNA上結(jié)合多個(gè)核糖體的意義是
     
    。
    (5)若在蘇氨酸對(duì)應(yīng)的mRNA上的ACU后插入三個(gè)核苷酸,合成的多肽鏈中除在蘇氨酸后多一個(gè)氨基酸外,其余氨基酸序列沒有變化,由此說明:
     
    。

    組卷:0引用:1難度:0.6
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