人教新版七年級上冊《3.5.2 綠色植物的呼吸作用》2021年同步練習卷（2）

一、（每小題只有一個選項符合題意，每小題4分，共60分）

• 1．植物體進行呼吸作用的部位是（　?。?/h2>

  A．只在葉中	B．只在萌發(fā)的種子中
  C．只在根系中	D．在所有的活細胞中
  組卷：115引用：21難度：0.7

  解析

• 2．超市常見新鮮水果用保鮮膜包裹延長存放時間，原因是保鮮膜可（　?。?/h2>

  A．不讓水果內(nèi)的水分散失	B．避免水果受到機械損傷
  C．抑制水果進行呼吸作用	D．防止害蟲病菌侵入水果
  組卷：14引用：2難度：0.5

  解析

• 3．植物體進行呼吸作用的時間是（　?。?/h2>

  A．只在白天	B．只在晚上
  C．在白天和晚上	D．只在光下
  組卷：109引用：92難度：0.9

  解析

• 4．呼吸作用所需要的原料和生成的物質(zhì)依次是（　　）

  A．二氧化碳和水；淀粉和氧氣

  B．葉綠素和二氧化碳；淀粉和氧氣

  C．水和無機鹽；淀粉和蛋白質(zhì)

  D．有機物和氧氣；水和二氧化碳
  組卷：12引用：2難度：0.5

  解析

• 5．呼吸作用的實質(zhì)是（　　）

  A．分解有機物，釋放能量

  B．分解有機物，釋放二氧化碳

  C．合成有機物，儲存能量

  D．分解有機物，儲存能量
  組卷：20引用：1難度：0.5

  解析

• 6．如圖所示是某興趣小組進行實驗的裝置圖，能驗證種子萌發(fā)消耗氧氣的裝置是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：77引用：4難度：0.4

  解析

二、非選擇題（本題共4小題，每空2分，共40分）

• 18．右圖種子進行呼吸作用及植物進行光合作用的實驗裝置。瓶內(nèi)是潮濕的將要萌發(fā)的種子，密封完好的塑料罩內(nèi)是生長旺盛的綠色植物。
  （1）實驗開始，將裝置從陰涼處移到陽光下，由于溫度升高，瓶內(nèi)種子的

   

  增強。使得

   

  濃度加大。這種物質(zhì)擴散到塑料罩內(nèi)后，植物的光合作用會增強。
  （2）過一段時間后，會發(fā)現(xiàn)在塑料罩內(nèi)壁上出現(xiàn)小水珠，這些小水珠來自植物的

   

  （填某種生理活動）。
  （3）如果將瓶內(nèi)的玻璃管口堵塞，種子的呼吸作用和植物的光合作用均將

   

  （填“增強”或“減弱”），原因是

   

  。
  組卷：52引用：20難度：0.3

  解析

• 19．我校興趣小組探究“植物的光合作用和呼吸作用”的實驗步驟如下，請分析回答。
  ①將長勢、大小相同的兩株天竺葵放在暗處2天后，分別置于兩瓶內(nèi)，密封瓶口，設(shè)為A、B瓶。
  ②將A瓶移到光下2～3個小時，B瓶仍放在暗處（如圖1）。
  ③取下玻璃蓋，將點燃的蠟燭分別伸入A、B瓶（如圖2）。
  ④摘取A、B瓶中大小相同的兩片葉片，放入盛有酒精的小燒杯中水浴加熱，脫色。
  ⑤取出脫色的葉片漂洗，滴加碘液。
  
  （1）步驟①暗處理的目的是把葉片中原有的

   

  消耗盡或運走。
  （2）步驟②中A、B瓶構(gòu)成一組對照實驗，其變量是

   

  。
  （3）步驟③，伸入A瓶的蠟燭燃燒更劇烈，說明瓶中富含

   

  （氣體），這是植物進行光合作用產(chǎn)生的；伸入B瓶的蠟燭熄滅，說明瓶中缺少上述這種氣體，該氣體是被植物的

   

  作用消耗掉的。
  （4）步驟④將葉片脫色，指的是脫去葉綠體中的

   

  。
  （5）步驟⑤滴加碘液后，摘自A瓶的葉片會變藍色，摘自B瓶的葉片不變藍色，這不僅說明光合作用的產(chǎn)物是

   

  ，還說明光合作用需要

   

  。
  （6）植物進行光合作用的主要器官是

   

  。
  組卷：8引用：1難度：0.5

  解析