2022-2023學(xué)年山東省濟(jì)南市歷下區(qū)七年級(上)期中生物試卷
發(fā)布:2024/9/12 0:0:8
一、單項(xiàng)選擇題(本大題包括25小題,每小題2分,共50分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題目的要求)
-
1.下列是某同學(xué)總結(jié)的“生命現(xiàn)象與其體現(xiàn)的生物特征”的表格,其中對應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
選項(xiàng) A B C D 生命現(xiàn)象 松鼠攝取食物 黑豆苗不斷長大 大樹底下好乘涼 種瓜得瓜 生物特征 新陳代謝 生物生長發(fā)育 生物適應(yīng)環(huán)境 遺傳現(xiàn)象 組卷:8引用:3難度:0.7 -
2.下列關(guān)于生物圈、棲息地的說法不正確的是( )
組卷:6引用:5難度:0.7 -
3.新冠肺炎疫情期間,為了解春節(jié)期間各家各戶返鄉(xiāng)人員的基本情況,政府各級部門采取的方法是( ?。?/h2>
組卷:134引用:15難度:0.8 -
4.某同學(xué)為了研究“不同水質(zhì)對蛙卵孵化的影響”。設(shè)計(jì)了如下表所示的實(shí)驗(yàn):
組別 水質(zhì) 水量 水溫 蛙卵數(shù) 孵出的蝌蚪數(shù) 甲組 河水 500毫升 22℃ 30個(gè) 28只 乙組 蒸餾水 500毫升 10℃ 30個(gè) 9只 組卷:364引用:36難度:0.7 -
5.生物學(xué)知識在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用。下列做法不符合生物學(xué)原理的是( ?。?br />
做法 主要原理 A 正其行,通其風(fēng) 能增加二氧化碳濃度,提高光合作用強(qiáng)度 B 帶土移栽花草 保護(hù)幼根,提高成活率 C 冰箱保存新鮮瓜果 主要是為了減少水分的散失 D 及時(shí)晾曬收獲的小麥 抑制呼吸作用,延長貯藏時(shí)間 組卷:16引用:7難度:0.6 -
6.用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí),視野中出現(xiàn)了污點(diǎn),污點(diǎn)不可能在( )
組卷:3引用:4難度:0.5 -
7.如圖所示,分別在載玻片的兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液,并使兩滴培養(yǎng)液連通。在右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣放一小粒食鹽,培養(yǎng)液中草履蟲的移動(dòng)情況是( ?。?/h2>
組卷:320引用:33難度:0.6 -
8.如圖所示,①②為兩種放大倍數(shù)不同的物鏡,③④為兩種放大倍數(shù)不同的目鏡,⑤⑥為觀察到清晰物像時(shí)物鏡與玻片之間的距離。下列哪種組合觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多( ?。?br />?
組卷:16引用:3難度:0.5 -
9.下列有關(guān)說法正確的是( ?。?/h2>
組卷:35引用:5難度:0.5 -
10.暑假小明到山區(qū)的姥姥家小住,遠(yuǎn)離了大魚大肉,經(jīng)常吃姥姥用自種玉米面和豆面制作的窩窩頭,配上清淡的水煮花生米和腌制蕨菜,回家時(shí)想把這些植物的種子帶回家自己試著種植,其中不能產(chǎn)生種子的是( )
組卷:115引用:9難度:0.7
二、非選擇題(本題包括6個(gè)小題,每空1分,共50分。請考生用黑色簽字筆將答案寫在答題紙上,答案寫在試卷上無效。)
-
30.如圖是某同學(xué)利用銀邊天竺葵探究“光合作用的條件和產(chǎn)物”的部分實(shí)驗(yàn)操作圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)該探究實(shí)驗(yàn)正確的操作步驟是
(2)在步驟②中,從葉片上下兩面遮蓋黑紙片的目的是設(shè)置一組
(3)步驟⑦中,葉片放入盛有
(4)從步驟⑥中可得知,C處變藍(lán),A、B兩處不變藍(lán),原因是A處組卷:55引用:5難度:0.6 -
31.學(xué)生們進(jìn)入初中以來,學(xué)習(xí)了很多有趣的生物學(xué)知識,興趣小組的同學(xué)為了深入理解綠色植物在生物圈中的作用,開展了下列探究。請回答下列問題:
??
(1)將圖甲裝置放在光照條件下一段時(shí)間后,可觀察到該裝置毛細(xì)管中的氣泡向
(2)小組同學(xué)從枝條上取下葉片,徒手橫切后,要挑出最薄的一片制成臨時(shí)切片,這是因?yàn)槭褂霉鈱W(xué)顯微鏡觀察的材料一定要薄而
(3)圖乙是顯微鏡下觀察到的葉片結(jié)構(gòu),③是
(4)圖乙中,多數(shù)植物的⑤主要分布在組卷:4引用:1難度:0.5