2023年江蘇省無(wú)錫市江陰市南閘中學(xué)中考化學(xué)二模試卷
發(fā)布：2024/7/1 8:0:9
一、選擇題（本題包括20小題，每個(gè)小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。1～10題每小題1分，11～20題每小題1分，共30分。）
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1．下列“陽(yáng)湖新月”茶葉的部分制作工藝中，主要涉及化學(xué)變化的是（ ?。?/h2>
組卷：26引用：4難度：0.8 -
2．五谷雜糧中的“五谷”通常指的是稻、黍、稷、麥、菽。它們富含的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是（ ）
組卷：45引用：5難度：0.8 -
3．下列溶液呈中性的是（ ?。?/h2>
組卷：36引用：1難度：0.8 -
4．北京冬奧會(huì)的吉祥物“冰墩墩”內(nèi)部填充物為聚酯纖維（俗稱(chēng)滌綸）。聚酯纖維屬于（ ?。?/h2>
組卷：52引用：3難度：0.5 -
5．下列關(guān)于化學(xué)用語(yǔ)的說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：45引用：2難度：0.5 -
6．浙江大學(xué)聯(lián)合加州大學(xué)科研人員，在-50℃環(huán)境中，通過(guò)靜電促使水分子朝電場(chǎng)方向運(yùn)動(dòng)，改變其無(wú)序的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，從而誘發(fā)單晶生長(zhǎng)，制成高質(zhì)量冰單晶微納光纖。關(guān)于冰單晶微納光纖的說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：72引用：5難度：0.8 -
7．下列說(shuō)法中，能體現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)和用途對(duì)應(yīng)關(guān)系的是（ ?。?/h2>
組卷：22引用：1難度：0.7 -
8．肉桂酸甲酯（C10H10O2）常用于調(diào)制食用香精，關(guān)于肉桂酸甲酯的說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：29引用：3難度：0.6 -
9．在國(guó)慶70周年閱兵式上，東風(fēng)-17導(dǎo)彈首次公開(kāi)亮相。這款新型常規(guī)導(dǎo)彈具備全天候、無(wú)依托、強(qiáng)突防的特點(diǎn)，可對(duì)中近程目標(biāo)實(shí)施精確打擊。導(dǎo)彈之所以有神奇的命中率，是因?yàn)橹茖?dǎo)彈的合金中含有稀土元素釹（Nd）。如圖是元素周期表中的釹元素，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>組卷：243引用：23難度：0.6
二、非選擇題（共50分）
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27．“自熱火鍋”中的發(fā)熱包遇水后可迅速升溫至100℃以上，保溫時(shí)間達(dá)2～3小時(shí)。興趣小組對(duì)發(fā)熱包的發(fā)熱原理及成分進(jìn)行如下探究。
【查閱資料】
①“發(fā)熱包”主要由生石灰、鐵粉、鎂粉、鋁粉、活性炭、氯化鈉組成。
②鋁粉與強(qiáng)酸、強(qiáng)堿溶液都能迅速反應(yīng)生成氫氣，同時(shí)放出大量熱。
Ⅰ.探究發(fā)熱包的發(fā)熱原理
【實(shí)驗(yàn)探究1】
（1）按圖1所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，加水后，觀察到錐形瓶?jī)?nèi)溫度迅速升高，燒杯中（填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）；瓶?jī)?nèi)溫度很快下降。
【實(shí)驗(yàn)分析1】
生石灰與水反應(yīng)方程式為。除了該反應(yīng)放熱外，還有其他放熱反應(yīng)存在，如鐵粉的銹蝕。
【實(shí)驗(yàn)探究2】
為研究鐵銹蝕放熱的影響因素，用圖2所示裝置同時(shí)進(jìn)行四組實(shí)驗(yàn)，測(cè)得實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后600s內(nèi)瓶中溫度均呈上升趨勢(shì)。實(shí)驗(yàn)所用試劑X的組成及部分?jǐn)?shù)據(jù)如表：
【實(shí)驗(yàn)分析2】實(shí)驗(yàn)序號(hào) 試劑X的組成 溫度℃ 活性炭粉/g 食鹽/g ① 6 3 35.1℃ ② 6 0 27.9℃ ③ 0 3 23.3℃ ④ 0 0 21.1℃
（2）能證明活性炭粉可加快鐵生銹的實(shí)驗(yàn)組合有（填實(shí)驗(yàn)序號(hào)）。
（3）有同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)②、③證明活性炭比食鹽對(duì)鐵粉生銹速率的影響大，請(qǐng)分析該判斷是否正確（填“是”或“否”）。
Ⅱ.探究發(fā)熱包的成分
【實(shí)驗(yàn)探究2】
興趣小組通過(guò)如下實(shí)驗(yàn)研究發(fā)熱包的成分：
步驟1：取少量發(fā)熱包中固體于試管中，加水振蕩，靜置，滴入幾滴酚酞溶液，溶液變?yōu)榧t色。
步驟2：另取少量固體混合物于試管中，逐漸加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止，反應(yīng)停止后有黑色固體剩余，溶液呈淺綠色。
步驟3：取步驟2所得上層清液少許于另一試管，滴加硝酸銀溶液，有白色沉淀生成，繼續(xù)滴加稀硝酸，沉淀不溶解。
【實(shí)驗(yàn)分析3】
（4）“步驟2”中最終溶液變?yōu)闇\綠色是因?yàn)?（用化學(xué)方程式表示）。
（5）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，可確定發(fā)熱包中一定含有的物質(zhì)有。
【實(shí)驗(yàn)探究4】
（6）若另行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明該固體混合物中含有鋁粉。需選擇的試劑是（填序號(hào)）。
A.稀鹽酸
B.NaOH溶液
C.AgNO3 溶液
【實(shí)際運(yùn)用】
（7）使用圖3所示自熱米飯時(shí)，在外盒禁用熱水，若不小心加 入熱水，會(huì)使得自熱米飯盒發(fā)生炸裂，請(qǐng)你從微觀的角度分析飯盒炸裂的原因：。組卷：78引用：1難度：0.5 -
28．氫氧化鈉是重要的化工原料。某興趣小組對(duì)氫氧化鈉進(jìn)行了探究：
Ⅰ.氫氧化鈉的制備
用氯化鈉溶液制備氫氧化鈉的部分流程如圖1所示：
（1）在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行操作①時(shí)，常采取的措施有（任寫(xiě)一種）。
（2）操作②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
（3）取少量通過(guò)上述流程制得的氫氧化鈉樣品溶于燒杯中，向其中加入足量氯化鈣溶液，有白色沉淀生成，說(shuō)明樣品中含有。
Ⅱ.氫氧化鈉的性質(zhì)
（4）某小組將酚酞溶液滴入NaOH溶液中，溶液變?yōu)榧t色，一段時(shí)間后紅色消失。
【提出問(wèn)題】滴有酚酞的NaOH溶液由紅色褪為無(wú)色的原因是什么？
【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)：酚酞與O2發(fā)生了反應(yīng)。
乙同學(xué)：NaOH溶液與空氣中的CO2發(fā)生了反應(yīng)。
丙同學(xué)：與NaOH溶液濃度大小有關(guān)。
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】三位同學(xué)為驗(yàn)證各自的猜想，設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
①甲同學(xué)取少量實(shí)驗(yàn)中的NaOH溶液于試管中，加熱煮沸，冷卻后滴入酚酞溶液，并迅速向試管中滴入植物油，植物油的作用是。
②乙同學(xué)進(jìn)行如圖2所示實(shí)驗(yàn)，試管中溶液的紅色褪去，他認(rèn)為自己的猜想正確。丁同學(xué)認(rèn)為該現(xiàn)象不能佐證乙同學(xué)的猜想，理由是。
③丙同學(xué)取質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%和0.5%的NaOH溶液各2mL分別置于1、2號(hào)試管中，滴入相同滴數(shù)的酚酞溶液，一段時(shí)間后，觀察到1號(hào)試管中紅色褪去，2號(hào)試管中，由此判斷自己的猜想正確。
Ⅲ.氫氧化鈉的應(yīng)用
（5）“二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)活動(dòng)產(chǎn)生的廢液中含稀鹽酸，需先測(cè)定其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)后進(jìn)行處理（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）。
①實(shí)驗(yàn)時(shí)需配制50g5%的氫氧化鈉溶液，若用氫氧化鈉固體和水來(lái)配制，則需稱(chēng)量氫氧化鈉固體的質(zhì)量為g。
②取20g廢液樣品于燒杯中，向其中逐滴加入5%的氫氧化鈉溶液，恰好完全反應(yīng)時(shí)共消耗氫氧化鈉溶液16g。計(jì)算廢液中鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）。
③恰好完全反應(yīng)時(shí)燒杯中的溶液所含粒子數(shù)目關(guān)系：Na+Cl- （填“＞”、“=”或“＜”）。組卷：69引用：1難度：0.5