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鄂教版四年級(jí)下冊(cè)《第三單元》2018年單元測試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、填空題(共10小題,每小題3分,滿分30分)

  • 1.看拼音,寫詞語。
    (1)他常常讓這三百人一齊chuī yú
     
    給他聽。
    (2)認(rèn)識(shí)他的人都非常pèi fú
     
    他,因?yàn)樗f起話來總是tāo tāo bù jué
     
    。
    (3)看了老人這利索的動(dòng)作,聽了老人的這番話,陳堯咨huǎng rán dà wù
     
    。
    (4)那富麗堂皇的馬車,跟zhuāng shì
     
    簡陋的馬車是一樣的走法嗎?

    組卷:2引用:1難度:0.9
  • 2.把詞語補(bǔ)充完整。
     
     
    充數(shù)  
     
     
     
     
    巧  
     
     
     
     
    了當(dāng)  
     
     
     
     
    不絕  
    全神
     
     

    組卷:2引用:1難度:0.9
  • 3.表示看的詞語有很多,你能寫出五個(gè)嗎?
     
     
     
     
     

    組卷:4引用:1難度:0.9

一、填空題(共10小題,每小題3分,滿分30分)

  • 9.閱讀短文,完成練習(xí)。
    發(fā)明家富爾頓      富爾頓是美國的工程師、發(fā)明家。
          富爾頓從小只愛畫畫,不愛讀書。一天,老師對(duì)他說:“孩子,你只是圖畫畫得好,別的功課不行,這樣偏科會(huì)影響以后發(fā)展的。”可是,他把老師的話當(dāng)作耳旁風(fēng)。
          有一次,富爾頓去釣魚,他坐的小船遇上了大風(fēng),劃起來費(fèi)力極了。他想:“裝上風(fēng)帆只能隨風(fēng)漂游,還有什么好辦法來改變這種情形呢?”
          不一會(huì)兒,風(fēng)停了,富爾頓坐在空船里,把腳浸在河水里,心里還在盤算著……不知不覺小船已經(jīng)蕩到河中心了。他驚喜地發(fā)現(xiàn),原來是兩只腳不斷擺動(dòng)劃水的結(jié)果。他又想能不能用輪子來代替劃船的槳?輪子該怎么造?造好后裝在什么位置最合適?船身又該怎樣改裝?這些問題靠畫畫是不能解決的,該怎么辦呢?這時(shí)候,富爾頓才領(lǐng)悟到了老師的話是對(duì)的,決心視學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。
          從此,富爾頓發(fā)憤讀書,進(jìn)步很快,后來成為第一艘蒸汽輪船的發(fā)明者。
    (1)寫出下列詞的近義詞。
    費(fèi)力
     
     
    合適
     

    盤算
     

    (2)根據(jù)短文內(nèi)容判斷下列說法,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
    ①富爾頓個(gè)聰明的孩子,他知錯(cuò)就改。
     

    ②富爾頓在一次游泳的過程中領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的重要。
     

    ③富爾頓的老師很會(huì)教育自己的學(xué)生。
     

    ④富爾頓發(fā)憤讀書,后來成為第一艘蒸汽輪船的發(fā)明者。
     

    ⑤要想有所作為,就要重視學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。
     

    (3)填空。
    ①富爾頓坐的小船遇上了大風(fēng),劃起來費(fèi)力極了。這時(shí),他心里想:
     
    這說明富爾頓
     
    特點(diǎn)。
    ②富爾頓“心里還在盤算著”的后面是省略號(hào),省略號(hào)的內(nèi)容可能是
     

    ③“富爾頓才領(lǐng)悟到了老師的話是對(duì)的。”這句話中,“老師的話”指
     
    ?!邦I(lǐng)悟”的意思是
     

    (4)讀了這篇短文,你受到了什么啟發(fā)?
     

    組卷:1引用:1難度:0.3
  • 10.習(xí)作。
    寫一篇觀察日記,寫出自己觀察的內(nèi)容和由此得到的啟發(fā)。
     

    組卷:15引用:1難度:0.4
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