2023-2024學(xué)年山東省濟(jì)南市天橋區(qū)九年級（上）期中物理試卷
發(fā)布：2024/10/10 1:0:2
一．單項(xiàng)選擇題（本大題包括15小題，每小題2分，共30分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題目的要求）
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1．物理量可以用來描述物體的基本屬性，下列能準(zhǔn)確表示物體冷熱程度的物理量是（ ?。?/h2>
組卷：263引用：7難度：0.8 -
2．“人工增雨”作業(yè)能夠有效緩解春季旱情。在空中噴灑干冰（固態(tài)二氧化碳）是“人工增雨”的一種常用方法，干冰可促使空氣中的水蒸氣變成小冰晶，冰晶下降過程中變成雨滴。在“人工增雨”作業(yè)中，空氣中發(fā)生的物態(tài)變化有（ ?。?/h2>組卷：505引用：5難度：0.5 -
3．“二十四節(jié)氣“是中華民族農(nóng)耕文明長期經(jīng)驗(yàn)的積累和智慧的結(jié)晶，已被列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。下列節(jié)氣涉及的物態(tài)變化屬于吸熱的是（ ?。?/h2>
組卷：33引用：1難度：0.8 -
4．在探究某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律實(shí)驗(yàn)中，描繪圖像如圖，關(guān)于該物質(zhì)下列說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：725引用：8難度：0.5 -
5．下列措施中，能使蒸發(fā)減慢的是（ ?。?/h2>
組卷：832引用：29難度：0.6 -
6．2021年9月16日神舟十二號返回艙進(jìn)入大氣層，與大氣層摩擦產(chǎn)生高溫形成火球進(jìn)入黑障區(qū)（如圖）。下列改變內(nèi)能的方式，與“火球”的形成不相同的是（ ?。?/h2>組卷：239引用：17難度：0.6 -
7．我國是第一個(gè)宣布成功實(shí)現(xiàn)對可燃冰試開采中獲得連續(xù)穩(wěn)定產(chǎn)氣的國家?！翱扇急弊鳛樾滦湍茉?，有巨大的開發(fā)潛力。同等條件下，“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達(dá)到煤氣的數(shù)十倍，這表示“可燃冰”的（ ?。?/h2>
組卷：91引用：9難度：0.8 -
8．善于觀察思考的小明，連續(xù)多天關(guān)注中央電視臺天氣預(yù)報(bào)。他發(fā)現(xiàn)，通常情況下，濟(jì)南的溫差比青島的溫差大，造成這種差別的主要原因是（ ?。?/h2>
組卷：26引用：1難度：0.7 -
9．兩個(gè)相同的燒杯裝有質(zhì)量和初溫都相同的水和食用油，用相同的電加熱器分別給它們加熱相同的時(shí)間，則下列說法中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：61引用：3難度：0.9 -
10．如圖所示為汽油機(jī)工作過程中某沖程的示意圖，此沖程名稱及能量轉(zhuǎn)化關(guān)系正確的是（ ?。?br />
組卷：257引用：8難度：0.6
三.非選擇題（本大題包括11小題，共50分）
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30．在“探究水沸騰前后溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，曉樂將鐵架臺、鐵圈、石棉網(wǎng)、燒杯、溫度計(jì)等器材組裝成如圖甲所示的裝置。
（1）在安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，應(yīng)該先安裝 再安裝燒杯（選填“鐵圈”或“溫度計(jì)”）。
（2）在水溫升高到90℃后，每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，同時(shí)注意觀察水中發(fā)生的現(xiàn)象，記錄在下表中。第4min時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)水的溫度是 ℃。曉樂發(fā)現(xiàn)，溫度計(jì)玻璃外殼有水霧，原因是 。
（3）在對水進(jìn)行加熱的過程中，曉樂判斷燒杯中水沸騰的依據(jù)是 。時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 溫度T/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 沸騰前 沸騰后
A.水中有大量氣泡上升、變大到水面破裂
B.溫度計(jì)的示數(shù)已經(jīng)達(dá)到了100℃
C.溫度計(jì)的示數(shù)在一段時(shí)間內(nèi)保持不變
D.溫度計(jì)的示數(shù)不變后還需要繼續(xù)加熱
（4）曉樂根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)，分析可知水沸騰前后溫度變化特點(diǎn)是：。組卷：33引用：1難度：0.6 -
31．元元學(xué)習(xí)小組的同學(xué)利用如圖甲所示的電路圖探究“并聯(lián)電路的電流規(guī)律”。
（1）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于 狀態(tài)。
（2）從圖乙可看出，他們此時(shí)用電流表測量的是流過 （選填“A”“B”或“C”）點(diǎn)的電流。
（3）下表是元元在實(shí)驗(yàn)過程中記錄的數(shù)據(jù)，他根據(jù)數(shù)據(jù)得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等。請指出元元探究過程的不妥之處：。
（4）為了使元元的實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具有普遍性，他接下來的操作是 。實(shí)驗(yàn)次數(shù) 通過A點(diǎn)的電流IA/A 通過B點(diǎn)的電流IB/A 通過C點(diǎn)的電流IC/A 1 0.1 0.1 0.2 2 0.2 0.2 0.4 3 0.3 0.3 0.6 組卷：39引用：1難度：0.6