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人教部編版(五四制)八年級上冊《25*周亞夫軍細柳》2023年同步練習卷(2)

發(fā)布:2024/9/8 10:0:8

  • 1.下列各句中加點詞語解釋不正確的一項是( ?。?/h2>

    組卷:224引用:3難度:0.7
  • 2.下列句中加點詞古今意義沒有差別的一組是(  )

    組卷:897引用:9難度:0.9
  • 3.下列句中加點詞意義相同的一項是( ?。?/h2>

    組卷:307引用:6難度:0.7

  • 9.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
    (1)軍中聞將軍令,不聞天子之詔。
    (2)于是上乃使使持節(jié)詔將軍。
    (3)將軍約,軍中不得驅馳。
    (4)介胄之士不拜,請以軍禮見。

    組卷:35引用:4難度:0.8
  • 10.閱讀下文回答以下各題。
    周亞夫軍細柳
    司馬遷
          文帝之后六年,匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍,軍霸上;祝茲侯徐厲為將軍,軍棘門;以河內守亞夫為將軍,軍細柳:以備胡。
          上自勞軍。至霸上及棘門軍,直馳入,將以下騎送迎。已而之細柳軍,軍士吏被甲,銳兵刃,彀弓弩,持滿。天子先驅至,不得入。先驅曰:“天子且至!”軍門都尉曰:“將軍令曰:‘軍中聞將軍令,不聞天子之詔’?!本訜o何,上至,又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍:“吾欲入勞軍。”亞夫乃傳言開壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰:“將軍約,軍中不得驅馳。”于是天子乃按轡徐行。至營,將軍亞夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,請以軍禮見?!碧熳訛閯樱娜菔杰?,使人稱謝:“皇帝敬勞將軍。”成禮而去。
          既出軍門,群臣皆驚。文帝曰:“嗟乎,此真將軍矣!曩者霸上、棘門軍,若兒戲耳,其將固可襲而虜也。至于亞夫,可得而犯邪?”
    (1)下列句子加點詞意思相同的一項是
     

    A.上自 其筯骨
    B.軍士吏 將軍身堅執(zhí)銳
    C.軍中不得驅馳 遂許先帝以驅馳
    D.其將可襲而虜也 我非子,不知子矣
    (2)下列句子加點詞用法相同的一項是
     

    A.已而細柳軍 吾妻美我者
    B.天子 焉置土石
    C.于是上使使持節(jié)詔將軍 奔倚其下
    D.請軍禮見 公亦此自矜
    (3)下列對文章理解有誤的一項是
     

    A.文章第一段先點明背景:匈奴大舉入侵,邊關吃緊,這樣就將守邊將領周亞夫置于矛盾沖突之中,更有利于表現(xiàn)人物性格。
    B.文帝到霸上和棘門兩處軍營時均可長驅直入,而到細柳營卻是兩次不得入,直至天子下詔書“亞夫乃傳言開壁門”,可見周亞夫治軍嚴明、令出如山。
    C.漢文帝深明大義,嚴守軍紀,下車拉著馬韁繩緩緩步行,神色莊重,對軍容嚴整的將士表達誠摯的敬意。
    D.文章最大的寫作特點是正面描寫與側面描寫相結合,通過對比、襯托的手法,鮮明地展現(xiàn)了人物的性格特征。
    (4)把文言文中的畫線句翻譯成現(xiàn)代漢語。
    ①以河內守亞夫為將軍,軍細柳。
    ②于是上乃使使持節(jié)詔將軍:“吾欲入勞軍。”

    組卷:15引用:3難度:0.5
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