2021-2022學(xué)年浙江省湖州市吳興高級(jí)中學(xué)高二(上)期中化學(xué)模擬試卷(二)
發(fā)布:2024/11/2 11:30:2
一、單選題(本大題共22小題,共66.0分)
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1.下列說(shuō)法不正確的是( ?。?/h2>
組卷:30引用:11難度:0.7 -
2.在一定溫度下,在體積為2L的恒容密閉容器中,某一反應(yīng)中X、Y、Z三種氣體的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化的曲線如圖所示,下列表述中正確的是( )
組卷:2213引用:30難度:0.7 -
3.下列說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>
組卷:16引用:5難度:0.6 -
4.室溫下將1mol的CuSO4?5H2O(s)溶于水會(huì)使溶液溫度降低,熱效應(yīng)為△H1,將1mol的CuSO4(s)溶于水會(huì)使溶液溫度升高,熱效應(yīng)為△H2;CuSO4?5H2O受熱分解的化學(xué)方程式為:CuSO4?5H2O(s)=CuSO4(s)+5H2O(l),熱效應(yīng)為△H3。則下列判斷正確的是( ?。?/h2>
組卷:8引用:1難度:0.7 -
5.已知1gH2完全燃燒生成水蒸氣放出熱量121kJ,且O2中1molO=O鍵完全斷裂時(shí)吸收熱量496kJ,水蒸氣中形成1molH-O鍵時(shí)放出熱量463kJ,則H2中1molH-H鍵斷裂時(shí)吸收的熱量為( ?。?/h2>
組卷:11引用:2難度:0.5 -
6.在氣體反應(yīng)中,改變條件:
①增大反應(yīng)物的濃度;
②升高溫度;
③增大壓強(qiáng);
④移去生成物;
⑤加入催化劑.
能使反應(yīng)物中的活化分子數(shù)和活化分子的百分?jǐn)?shù)同時(shí)增大的方法是( ?。?/h2>組卷:96引用:11難度:0.9 -
7.反應(yīng)2A(g)?2B(g)+E(g)ΔH>0,達(dá)到平衡時(shí),要使正反應(yīng)速率降低,A的濃度增大,應(yīng)采取的措施是( ?。?/h2>
組卷:3引用:1難度:0.7 -
8.將一定量純凈的氨基甲酸銨(NH2COONH4)置于特制的密閉真空容器中(假設(shè)容器體積不變,固體試樣體積忽略不計(jì)),在恒定溫度下使其達(dá)到分解平衡:NH2COONH4(s)?2NH3(g)+CO2(g).下列可以判斷該分解反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是( ?。?/h2>
組卷:191引用:17難度:0.7
二、簡(jiǎn)答題(本大題共4小題,共40.0分)
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25.常溫下,將0.01molCH3COONa和0.002molHCl溶于水,形成1L的混合溶液.
(1)該溶液中存在著三個(gè)平衡體系,用電離方程式或離子方程式表示
(2)該溶液中,濃度為0.01mol/L的粒子是
(3)組卷:39引用:5難度:0.5 -
26.在一定體積的密閉容器中,進(jìn)行如下化學(xué)反應(yīng):
CO2(g)+H2(g)?CO(g)+H2O(g),其化學(xué)平衡常數(shù)K和溫度t的關(guān)系如下表:
回答下列問(wèn)題:t℃ 700 800 830 1000 1200 K 0.6 0.9 1.0 1.7 2.6
(1)該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為K=
(2)該反應(yīng)為
(3)某溫度下,平衡濃度符合下式:c(CO2)?c(H2)=c(CO)?c(H2O),試判斷此時(shí)的溫度為組卷:164引用:11難度:0.5