2020-2021學年浙江省紹興市諸暨市濱江中學九年級（上）期中科學試卷

一、選擇題（本題共15小題，每小題4分，共60分。）

• 1．化學變化和物理變化的區(qū)別在于變化過程中有無新的物質生成，下列只發(fā)生物理變化的是（　?。?/h2>

  A． 比較金屬活動性	B． 水的電解
  C． 過濾泥漿水	D． 食物霉變
  組卷：37引用：6難度：0.5

  解析

• 2．在①氧化鐵②金屬鋅③氫氧化銅④氯化銅溶液四種物質中，跟稀硫酸、稀鹽酸都能發(fā)生反應且反應中表現(xiàn)了“酸的通性”的組合是（　　）

  A．①②③④

  B．①②③

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：18引用：3難度：0.5

  解析

• 3．下列物質存放在燒杯中一段時間后，質量變小且不變質的是（　　）

  A．燒堿

  B．濃硫酸

  C．濃鹽酸

  D．生石灰
  組卷：3引用：1難度：0.5

  解析

• 4．青山綠水就是金山銀山，撿拾垃圾是有助于減少環(huán)境污染的一種簡單方法。以下是小敏在江邊撿拾的垃圾，不屬于有機物的是（　?。?/h2>

  A． 塑料瓶

  B． 泡沫飯盒

  C． 易拉罐

  D． 垃圾袋
  組卷：58引用：18難度：0.5

  解析

• 5．在科學實驗和生活中，有許多涉及操作上的“先”“后”問題，如果順序顛倒，就會影響實驗效果或導致事故的發(fā)生。下列描述的操作中，先后順序正確的是（　?。?/h2>

  A．探究溫度對唾液淀粉酶催化作用的影響時，先將唾液和淀粉溶液混合并等分為若干份，然后分別在不同溫度下水浴

  B．氫氣還原氧化銅時，先對裝有氧化銅的試管加熱，然后通入氫氣

  C．發(fā)現(xiàn)有人接觸漏電的家電而發(fā)生觸電事故時，先用手迅速將觸電者拉離電器，然后切斷電源進行維修

  D．稀釋濃硫酸時，先在燒杯中倒入適量水，然后將濃硫酸沿燒杯壁緩緩倒入水中并用玻璃棒攪拌
  組卷：3引用：1難度：0.5

  解析

• 6．下列各組物質的名稱、俗稱、化學式表示同一物質的是（　?。?/h2>

  A．氫氧化鈉，純堿，NaOH

  B．氯化鈉，食鹽，KCl

  C．氫氧化鈣，消石灰，Ca（OH）2

  D．碳酸鈣，生石灰，CaCO3
  組卷：93引用：8難度：0.5

  解析

• 7．立定跳遠時的動作分解如圖，在此過程中運動員（　?。?br />

  A．上升時，動能減小，勢能減小

  B．上升時，動能增大，勢能增大

  C．下落時，勢能增大，動能減小

  D．下落時，勢能減小，動能增大
  組卷：10引用：4難度：0.5

  解析

• 8．2018年6月29日，一則題為《20秒60級臺階他抱著暈倒的女士沖向醫(yī)院》的新聞報道讓救人兵哥哥、東部戰(zhàn)區(qū)海軍戰(zhàn)士朱墨巖刷屏全國。在這20s內(nèi)，朱墨巖登臺階的平均功率接近（　?。?/h2>

  A．5.5W

  B．55W

  C．550W

  D．5500W
  組卷：89引用：6難度：0.5

  解析

• 9．小明用圖示裝置“探究動能大小與速度的關系”，下列說法正確的是（　?。?br />

  A．水平表面必須光滑

  B．實驗研究對象是木塊

  C．用木塊移動的距離表示小車動能大小

  D．讓不同的小車從同一斜面同一高度靜止釋放
  組卷：1引用：1難度：0.5

  解析

• 10．化學概念在邏輯上存在如圖所示關系時，對下列概念間的關系說法正確的是（　?。?br />
  ①純凈物與混合物屬于包含關系   ②化合物與氧化物屬于包含關系
  ③單質與化合物屬于交叉關系     ④金屬元素與非金屬元素屬于并列關系
  ⑤中和反應與復分解反應屬于并列關系。

  A．①②

  B．③④

  C．①⑤

  D．②④
  組卷：3引用：1難度：0.5

  解析

四、解答題（本題共6小題，第27、31小題各6分，第28小題11分、第29、32小題各10分，第30小題12分，共55分）

• 31．如圖所示，關閉閥門K₂，緩緩打開閥門K₁，氫氧化鈉溶液流入平底燒瓶，輕輕振蕩，發(fā)現(xiàn)溶液仍顯紅色；然后，關閉K₁，緩緩打開K₂，發(fā)現(xiàn)C中溶液沿導管慢慢流入平底燒瓶，觀察到立即有氣泡產(chǎn)生，且溶液紅色逐漸褪去。請解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因

   

  。
  組卷：178引用：16難度：0.5

  解析

• 32．氫化鈣（CaH₂）是白色顆粒狀固體，能與水發(fā)生劇烈反應，其反應化學方程式為：CaH₂+2H₂O=Ca（OH）₂+2H₂↑，常用作登山運動員的能源提供劑。某化學實驗小組為了探究氫化鈣的性質，將一定量的CaH₂加入到碳酸鈉溶液中，立即產(chǎn)生大量氣泡，且溶液變渾濁。充分反應后過濾，得到濾渣和濾液。
  為進步確定濾液中所含溶質的成分，他們進行了以下實驗探究。
  （1）【提出猜想】猜想一：NaOH；
  猜想二：NaOH和Na₂CO₃；
  猜想三：NaOH、Ca（OH）₂；猜想四：NaOH、Na₂CO₃、Ca（OH）₂。
  經(jīng)過分析，大家一致認為上述猜想

   

  不需要驗證，肯定是錯誤的，原因是

   

  （用化學方程式表示）。
  （2）【實驗探究】
  方案一：取一定量的濾液于試管中，往其中滴加少量稀鹽酸，無明顯實驗現(xiàn)象。
  方案二：取一定量的濾液于另一試管中，往其中滴加氯化鋇溶液，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生。
  【討論交流】根據(jù)實驗現(xiàn)象，得出猜想

   

  是正確的。請解釋方案一中無明顯現(xiàn)象的原因是

   

  。
  （3）【拓展探究】上述小組同學將5g氫化鈣樣品（所含雜質不參與反應也不溶于水）加入到50g碳酸鈉溶液中，充分混合后，恰好完全反應。實驗測得反應過程中產(chǎn)生氣體的質量為0.4g。計算：
  樣品中CaH₂的質量分數(shù)為

   

  。
  （4）原碳酸鈉溶液中溶質的質量為

   

  g。
  （5）反應后溶液中溶質的質量分數(shù)為多少？（寫出計算過程，計算結果保留一位小數(shù)）
  組卷：4引用：1難度：0.5

  解析