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2021-2022學年廣東省惠州市惠陽區(qū)七年級(下)期末道德與法治試卷
發(fā)布:2024/10/30 11:30:2
一、選擇題(共20小題,每小題3分,滿分60分)
1.
進入青春期后,許多同學都有了一些小煩惱:小強的聲音變粗了;小麗的臉上長了青春痘……面對這些煩惱,我們應(yīng)該( ?。?br />①求助他人,學習化解煩惱的方法
②盡量少與人接觸,以免暴露缺點
③培養(yǎng)健康的興趣愛好,轉(zhuǎn)移注意
④大發(fā)脾氣,極力宣泄自己的情緒
A.①③
B.②④
C.②③
D.①④
組卷:4
引用:1
難度:0.5
解析
2.
小王模仿網(wǎng)絡(luò)短視頻,用易拉罐制作爆米花,導致全身被燒傷。這給我們的警示是( ?。?/h2>
A.要正確處理青春期的心理矛盾
B.要開發(fā)創(chuàng)造潛力,敢于打破常規(guī)
C.批判他人時要考慮他人的感受
D.要學會獨立思考,不能盲目模仿
組卷:13
引用:2
難度:0.7
解析
3.
下列對漫畫中人物的行為認識正確的有( ?。?br />①男生的行為是錯誤的,他不應(yīng)該和女生交往
②女生的做法很正確,男女生之間沒有真正的友誼
③男生應(yīng)該大方地與女生進行正常交往
④與異性交往,我們應(yīng)內(nèi)心坦蕩,舉止得體
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
組卷:5
引用:2
難度:0.5
解析
4.
2019年3月18日,習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上指出:“青少年階段是人生的‘拔節(jié)孕穗期’,最需要精心引導和栽培?!弊鳛榍嗌倌曜陨?,要順利度過“拔節(jié)孕穗期”,下列做法正確的有( ?。?br />①開拓進取,放飛夢想
②促進生理和心理協(xié)調(diào)發(fā)展
③發(fā)展個性,我行我素
④用奮斗書寫青春成長歷程
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
組卷:268
引用:54
難度:0.7
解析
5.
蘇軾少年聰慧,讀了一些書就頗為自負地在自己房前貼了一副對聯(lián):“識遍天下字,讀盡人間書?!焙髞硪晃焕先四弥徊抗艜菰L蘇軾,蘇軾不識書中的字,老人婉轉(zhuǎn)批評了蘇軾,于是蘇軾把對聯(lián)改為“發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書”,用以自勉。蘇軾改對聯(lián)體現(xiàn)了他( )
A.自尊知恥,勇于改正錯誤
B.學問高深,沒有人能超越他
C.沒有自信,缺乏獨立思考
D.視野狹隘,不能拓展志向
組卷:182
引用:41
難度:0.8
解析
6.
慎獨,作為中華傳統(tǒng)文化中道德修養(yǎng)的一種方式、一種境界,是指在沒有外在監(jiān)督的情況下,能嚴守道德準則。下列行為符合慎獨要求的是( ?。?br />
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
組卷:81
引用:9
難度:0.8
解析
7.
“漫卷詩書喜欲狂”、“怒發(fā)沖冠”、“哀民生之多艱”、“風聲鶴唳,草木皆兵”分別表達的情緒是( )
A.喜懼哀怒
B.喜怒哀懼
C.怒懼哀喜
D.怒懼喜哀
組卷:30
引用:11
難度:0.9
解析
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二、非選擇題(本題共40分)
22.
閱讀材料,回答問題。
材料:某校七(1)班全體同學在老師的組織下進行了一場以“在集體中成長”為主題的班會。在班會上,同學們就自己對集體的看法紛紛發(fā)表自己的見解,請你參與班會討論并發(fā)表評論。
甲說:“我們班級設(shè)有‘圖書角’,同學們把自己喜歡的書帶來與大家分享?!?br />乙說:“我生病了,在家休息。同學打來電話問候,并為我輔導當天的功課?!?br />丙說:明天就要期中考試了,剛好我今天值日,一心復(fù)習,就沒有履行值日的責任,致班級衛(wèi)生檢查扣分,失去了本月的流動紅旗。所以我覺得考試當前要復(fù)習,值日費時又費力。
(1)甲的話說明了美好集體的作用是什么?
(2)乙的話說明了美好集體的什么特點?美好集體還有哪些特點?
(3)針對丙的觀點:“考試當前要復(fù)習,值日費時又費力”,請你運用“我與集體共成長”的有關(guān)知識對此作簡要評析。
組卷:6
引用:1
難度:0.4
解析
23.
閱讀材料,回答問題。
材料一:十三屆全國人大三次會議表決通過了《中華人民共和國民法典》,該法自2021年1月1日起施行?!吨腥A人民共和國民法典》被稱為“社會生活的百科全書”,是中華人民共和國第一部以法典命名的法律,在法律體系中居于基礎(chǔ)性地位,也是市場經(jīng)濟的基本法。
材料二:民法典的編纂與出臺是新時代中國特色社會主義法治進程中的里程碑,也是全面推進依法治國,加快建設(shè)社會主義法治國家,不斷推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重大舉措。
材料三:推進法治中國建設(shè)是每個人的責任和義務(wù)。青少年不僅是法治中國建設(shè)的受益者,還應(yīng)該成為法治中國建設(shè)的參與者和推動者。
(1)材料一中十三屆全國人大三次會議表決通過《中華人民共和國民法典》,體現(xiàn)了法律的哪一特征?除此之外,法律還有哪些特征?
(2)結(jié)合材料二,運用“生活需要法律”的有關(guān)知識談?wù)劮ㄖ斡泻沃匾饬x?
(3)結(jié)合材料三,說說青少年應(yīng)該如何助力法治中國建設(shè)?
組卷:3
引用:1
難度:0.3
解析
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