2018-2019學(xué)年浙江省杭州市西湖區(qū)六年級(jí)（上）期末科學(xué)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、填空題（每空1分，共20分）
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1．如圖，扳手套在螺帽上組成了，這時(shí)整個(gè)扳手是，螺帽部分是。組卷：11引用：6難度：0.8 -
2．提高材料的彎曲能力，可以增加材料的厚度，還可以改變材料的
。組卷：6引用：10難度：0.8 -
3．科學(xué)家根據(jù)動(dòng)物骨骼的特征將動(dòng)物分為兩大類，身體中有脊柱的動(dòng)物叫
，身體中沒有脊柱的動(dòng)物叫，魚屬于。組卷：1引用：3難度：0.7 -
4．有些工具是幾種簡(jiǎn)單機(jī)械的組合。例如：用剪刀剪東西時(shí)，它既運(yùn)用了
的工作原理，又運(yùn)用了的工作原理。組卷：1引用：2難度：0.8 -
5．
在各個(gè)方向都是拱形，這使得它比任何形狀都要堅(jiān)固。、等生物身體上也有拱形的結(jié)構(gòu)。組卷：0引用：2難度：0.7 -
6．根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)可以將植物分成不同的類別。如根據(jù)莖的特點(diǎn)植物可以分為
（如：桃樹樟樹）和（如：狗尾草、水稻）；根據(jù)生活環(huán)境將植物分為（如：浮萍）和（如：雪松）。組卷：3引用：5難度：0.7 -
7．用
和可以做成電流檢測(cè)器，檢測(cè)電池中有沒有電。組卷：1引用：4難度：0.7 -
8．電動(dòng)機(jī)中換向器的作用是接通
并轉(zhuǎn)換的方向。組卷：5引用：2難度：0.7
二、選擇題（每題2分，共20分）
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9．下面物品（ ?。]有利用到拱形原理。
組卷：63引用：14難度：0.8 -
10．（ ）是費(fèi)力杠桿。
組卷：6引用：2難度：0.8 -
11．東北虎的腿和耳朵都比華南虎長(zhǎng)得小，但個(gè)體卻長(zhǎng)得比華南虎大，這是為了更好地（ ?。?/h2>
組卷：28引用：12難度：0.5
五、實(shí)踐運(yùn)用題（28分）
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32．自行車是一種簡(jiǎn)單、方便、環(huán)保的交通工具，它在設(shè)計(jì)上和使用于蘊(yùn)含這許多科學(xué)道理。
（1）自行車上有許多結(jié)構(gòu)是三角形的，這是利用三角形的性。許多部件是空心圓管的，這是為了增加的同時(shí)減輕自身的。
（2）自行車上運(yùn)用了許多簡(jiǎn)單機(jī)械，其中運(yùn)用輪軸原理的部件有、；運(yùn)用杠桿原理的有；運(yùn)用斜面原理的有。
（3）騎車上爬坡路段時(shí)，一般把后軸上的鏈條打到較（填“小”或“大”）的齒輪上，目的是（填“省力”或“省時(shí)”）。騎車遇到凹凸不平的路面時(shí)，握住車把的雙手離軸盡可能（填“遠(yuǎn)”或“近”）些，自行車龍頭方向更容易把握。
（4）騎車的頭盔一般是做成形的。從能量的轉(zhuǎn)化角度看，騎手騎自行車是能轉(zhuǎn)化成了能。組卷：2引用：1難度：0.7 -
33．科技社團(tuán)的王蒙同學(xué)組裝遙控賽車，一開始車子能動(dòng)，在賽道上跑了幾圈后車子不動(dòng)了。王蒙想查明原因，他把賽車拆開了，取出了里面的電池和小電動(dòng)機(jī)，決定做一些小實(shí)驗(yàn)。
（1）王蒙想看看電池是否還有電，于是他找來導(dǎo)線繞成線圈扣在指南針上，如圖1所示，這就組成了一個(gè)，為使檢測(cè)的效果更明顯，通電前，他應(yīng)該按圖1（填“a”或“b”）圖所示放置的線圈和指南針。接通電源后，王蒙觀察到小磁針（填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”），王蒙懷疑電池可能沒電了。
（2）王蒙同時(shí)懷疑是圖1中的線路斷開了從而導(dǎo)致上述現(xiàn)象。他取走了電池，接入一個(gè)完好的小電動(dòng)機(jī)（如圖2），當(dāng)他快速轉(zhuǎn)動(dòng)小電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)子時(shí)，小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。這說明導(dǎo)線里有通過，線圈周圍產(chǎn)生了，由此可以知道，圖1的裝置線路沒斷開，而是電池真的沒電了。
（3）在王蒙的第二個(gè)實(shí)驗(yàn)中，小電動(dòng)機(jī)變成了。
（4）在進(jìn)一步拆開電動(dòng)機(jī)時(shí)，王蒙不小心把外殼上一塊磁鐵打碎了，只剩一塊磁鐵，將外殼裝回去以后小電動(dòng)機(jī)。
A.無法轉(zhuǎn)動(dòng)
B.轉(zhuǎn)動(dòng)得更快
C.轉(zhuǎn)得慢一些
D.轉(zhuǎn)速不變組卷：6引用：1難度：0.4