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2022年陜西省西安地區(qū)中考歷史全真模擬試卷

發(fā)布:2024/7/22 8:0:9

一、選擇題(本部分共10道試題,每題2分,計20分。每道題只有一個選項符合題意

  • 1.春秋戰(zhàn)國時期是中國歷史上思想文化空前繁榮的時代。其中,主張靠法令、權(quán)術(shù)和威勢來加強統(tǒng)治的學(xué)派是( ?。?/h2>

    組卷:17引用:7難度:0.9
  • 2.宋代之前,蹴鞠、相撲等運動主要在宮廷中開展,兩宋時期民間出現(xiàn)蹴鞠項目,相撲運動逐漸在瓦肆中盛行并深受市民喜愛。發(fā)生該變化的根本原因是( ?。?/h2>

    組卷:82引用:5難度:0.5
  • 3.如圖是某同學(xué)繪制的中華民國創(chuàng)建進程時間軸,發(fā)生在①處的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:42引用:10難度:0.5
  • 4.20世紀30年代,中國共產(chǎn)黨率領(lǐng)紅軍歷經(jīng)艱難險阻,勝利完成了長征,打開了中國革命的新局面。紅軍長征途中,跳出敵人包圍圈是在( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 5.主動放棄高官厚祿,毅然回到家鄉(xiāng)創(chuàng)辦大生紗廠,帶動了很多中國人走上“實業(yè)救國”道路的人是( ?。?/h2>

    組卷:14引用:9難度:0.5
  • 6.袁水拍在《六億人民心花開》一文中寫道:“代表們走進了會場,坐上最高國家權(quán)力機關(guān)的席位?!薄叭嗣裼辛烁黜棛?quán)力,這是中國開天辟地的第一次?!边@些“代表們”參加的會議( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.8

四、材料解析題(共2道試題,計23分)

  • 18.閱讀下列材料,回答問題。
    材料一
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    材料二
    年份 城鎮(zhèn)居民人均可支配收入(元) 農(nóng)村居民人均可支配收入(元) 新中國成立50多年來,經(jīng)過幾代人艱苦卓絕的持續(xù)奮斗,我國科技事業(yè)取得了令人鼓舞的巨大成就。……到2020年,我國科學(xué)技術(shù)發(fā)展的總體目標是……取得一批在世界具有重大影響的科學(xué)技術(shù)成果,進入創(chuàng)新型國家行列,為在本世紀中葉成為世界科技強國奠定基礎(chǔ)。
    ——摘編自《國家中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要 (2006-2020年)》
    1978年 343.4 133.6
    1990年 1510.2 686.3
    2000年 6280 2253.4
    2017年 36 396.2 13432.4
    ?(1)請將材料一圖A中周恩來可能要講的話表達出來。中國能夠在與圖B相關(guān)的戰(zhàn)爭中取得最終勝利的決定性因素是什么?圖C所示事件標志著新中國的成立。結(jié)合所學(xué)知識,說明“新中國的成立開辟了中華民族偉大復(fù)興的歷史新紀元”這一命題。
    (2)分析材料二表格中數(shù)據(jù)增長情況出現(xiàn)的原因。依據(jù)文字材料,結(jié)合所學(xué)知識列舉我國在20世紀60、70年代取得的巨大科技成就。
    (3)上述材料反映了中華民族從站起來、富起來到強起來的歷史性巨變。綜合上述材料,結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勀銓@一歷史性巨變的認識。

    組卷:6引用:1難度:0.3
  • 19.某校九年級(2)班同學(xué)以“矛盾沖突與和平發(fā)展”為主題展開探究活動,請你參與。
    【殖民爭奪】
    材料一
    菁優(yōu)網(wǎng)?《時局圖》? 當?shù)蹏髁x在中國爭劃勢力范圍時,美國正在同西班牙爭奪古巴和菲律賓,一時無力顧及中國。然而,美國絲毫沒有放棄侵略中國的野心。……美西戰(zhàn)爭結(jié)束后,美國奪取了關(guān)島和菲律賓,在西太平洋建立了侵略的基地。接著,美國政府于1899年9月至11月由國務(wù)卿約翰遜出面,分別向英、俄、德、日、意、法等國提出了一個關(guān)于中國“門戶開放”政策的通牒?!伴T戶開放”的基本內(nèi)容是:(一)各國對他國在中國所取得的任何勢力范圍、租借地、通商口岸和既得利益,不得干涉。(二)……(三)……美國提出“門戶開放”政策的目的,是企圖通過“機會均等”的手段,緩和列強爭奪中國的矛盾,防止列強瓜分中國,以保持整個中國市場對美國商品的自由開放。當時,美國的工業(yè)總產(chǎn)值已躍居世界第一位,自信能憑借雄厚的資金和物美價廉、不斷更新?lián)Q代的精美產(chǎn)品稱霸中國市場。
    ——摘編自李侃等《中國近代史》?
    ?(1)指出19世紀末列強“瓜分”中國的手段。依據(jù)材料一,結(jié)合所學(xué)知識,分析美國提出“門戶開放”政策的背景。
    材料二
    菁優(yōu)網(wǎng) 斐迪南大公夫婦離開薩拉熱窩市政廳 就戰(zhàn)爭起源而論,第二次世界大戰(zhàn)是第一次世界大戰(zhàn)的延續(xù),而第一次世界大戰(zhàn)又是因人類向現(xiàn)代社會轉(zhuǎn)型中激化的“現(xiàn)代性”矛盾所致。源自西歐社會的現(xiàn)代化歷史進程表現(xiàn)為兩股并行的歷史潮流:一是資本邏輯推動的經(jīng)濟全球化運動;二是民族國家邏輯推動的現(xiàn)代民族主義運動。兩種歷史運動構(gòu)成了現(xiàn)代世界的復(fù)合結(jié)構(gòu)——作為經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的“世界體系”與作為政治結(jié)構(gòu)的“國際體系”的矛盾與張力。以大國爭霸為特征的第一次世界大戰(zhàn)即表達了這種結(jié)構(gòu)性矛盾,第一次世界大戰(zhàn)的發(fā)動者和主要參戰(zhàn)國都基于擴大帝國權(quán)力以支配世界體系而展開爭奪,兩大集團的結(jié)盟都是狹隘的國家意志的體現(xiàn)和霸權(quán)利益的追逐,雙方都追求基于民族主義的擴張目標。同樣,作為一戰(zhàn)結(jié)果的“凡爾賽體系”不僅沒有解決上述結(jié)構(gòu)性矛盾,反而因戰(zhàn)勝國和戰(zhàn)敗國之間的權(quán)力和資源轉(zhuǎn)移進一步深化了民族主義的矛盾,這就為第二次世界大戰(zhàn)的醞釀奠定了基礎(chǔ)。
    ?——摘編自余偉民《反法西斯聯(lián)盟與人類整體利益——再論二戰(zhàn)教訓(xùn)的當代意義》?
    ?(2)簡要評價薩拉熱窩事件。依據(jù)材料二,結(jié)合所學(xué)知識,指出作者認為二戰(zhàn)是一戰(zhàn)延續(xù)的理由。
    【冷戰(zhàn)沖突】
    材料三
    菁優(yōu)網(wǎng)?相信美國之政策志在支持自由之民族以抵抗少數(shù)武裝分子或外來壓力之征服企圖。? 從1945-1985年,全世界共發(fā)生了300多起局部沖突和戰(zhàn)爭。1989年,蘇聯(lián)軍費開支為773億盧布,占國民收入12.1%。里根政府時期,美國平均年度軍費達3000多億美元,占國民收入10%左右。到90年代初,美國國民生產(chǎn)總值在世界總產(chǎn)值中的比重由戰(zhàn)后初期的60%下降到23%,1981-1985年間,蘇聯(lián)國民總產(chǎn)值年均增長率分別為5.1%,3.1%、2.2%,1.8%?!p方不信任競發(fā)展到1983年蘇聯(lián)把韓國一架偏離航道的民航客機當作從事間諜活動而擊落。
    ——摘編自白建才《試論冷戰(zhàn)的后果與教訓(xùn)》?
    ?(3)材料三中杜魯門所說政策的出臺對當時的國際關(guān)系產(chǎn)生了怎樣的影響?依據(jù)文字材料,概括冷戰(zhàn)的主要后果。
    【和平發(fā)展】
    材料四
    菁優(yōu)網(wǎng)? 當今世界是……國際化的世界,一個國家和社會的繁榮與發(fā)展,離不開國際社會和國際環(huán)境的制約?!敶澜绾推脚c發(fā)展是帶全球性、戰(zhàn)略性和關(guān)系全局意義的兩大問題。世界各國,不論是發(fā)展中國家或是發(fā)達國家,都在集中精力謀求經(jīng)濟、文化和科學(xué)技術(shù)的全面發(fā)展。和平與發(fā)展已成為全世界各國人民首要的共同要求,是當代不可抗拒的歷史潮流,是符合全世界各國人民的根本利益。
    ——摘編自王芝《促進和平與發(fā)展是全世界各國人民的共同愿望》?
    ?(4)材料四中兩幅圖反映了影響當今世界和平與發(fā)展的因素是什么?綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勈澜绺鲊鴳?yīng)該如何促進世界和平與發(fā)展。

    組卷:3引用:1難度:0.4
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