2021-2022學年北京市大興區(qū)九年級（上）期中化學試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、本部分共25題，每小題1分，共25分。在每小題列出的四個選項中，選出最符合題目要求的一項。
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1．下列變化中，屬于物理變化的是（ ）
組卷：2引用：1難度：0.8 -
2．下列物質(zhì)在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙的是（ ）
組卷：129引用：9難度：0.6 -
3．面條是我國的傳統(tǒng)食品。下列烹制面條的主要操作中，屬于過濾的是（ ?。?/h2>
組卷：61引用：5難度：0.6 -
4．下列不屬于氧氣用途的是（ ?。?/h2>
組卷：70引用：9難度：0.7 -
5．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.8 -
6．下列氣體能引起溫室效應的是（ ）
組卷：12引用：4難度：0.9 -
7．物質(zhì)發(fā)生化學變化時一定有（ ?。?/h2>
組卷：58引用：8難度：0.9 -
8．下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于化學性質(zhì)的是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：1難度：0.8 -
9．下列儀器中不能在酒精燈上加熱的是（ ?。?/h2>
組卷：29引用：14難度：0.9 -
10．生活中常用于降低水的硬度的方法是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：2難度：0.7 -
11．下列做法中，不利于保護空氣質(zhì)量的是（ ?。?/h2>
組卷：42引用：17難度：0.7 -
12．酥脆餅干在空氣中放置會逐漸變軟，說明空氣中含有（ ）
組卷：50引用：7難度：0.9 -
13．鑒別氧氣、空氣、氮氣三種氣體，最好選用（ ）
組卷：2引用：1難度：0.7
六、【科學探究】
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38．實驗小組同學在學習過氧化氫制氧氣的實驗后，決定研究“影響過氧化氫分解生成氧氣快慢的因素”的課題。
【猜想假設(shè)】反應物的濃度和催化劑的用量會影響過氧化氫分解生成氧氣的快慢。
【進行實驗】實驗裝置圖如圖：
實驗：探究過氧化氫溶液濃度對過氧化氫分解生成氧氣快慢的影響。
實驗數(shù)據(jù)記錄如下（實驗均在室溫下進行）：
實驗2：探究催化劑用量對過氧化氫分解生成氧氣快慢的影響。過氧化氫溶液的質(zhì)量 過氧化氫溶液的濃度 二氧化錳的質(zhì)量 相同時間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積/mL 1-1 50.0g 1% 0.1g 9 1-2 50.0g 2% 0.1g 16 1-3 50.0g 4% 0.1g 31
實驗數(shù)據(jù)記錄如下（實驗均在室溫下進行）：
【解釋與結(jié)論】過氧化氫溶液的質(zhì)量 過氧化氫溶液的濃度 二氧化錳的質(zhì)量 相同時間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積/mL 2-1 50.0g 4% 0 x1 2-2 50.0g 4% 0.1g x2 2-3 50.0g 4% 0.2g x3
（1）過氧化氫溶液屬于（填“純凈物”或“混合物”）。
（2）過氧化氫在二氧化錳催化作用下反應的文字表達式為。
（3）實驗裝置中各導管口的連接順序為a→→d。
（4）由實驗1可得到的結(jié)論是。
（5）通過實驗2得到“其他條件相同時，二氧化錳的質(zhì)量越大，過氧化氫分解生成氧氣如越快”的結(jié)論，則x1、x2、x3數(shù)值大小關(guān)系為。
【實驗拓展】
（6）你還想研究的問題是。組卷：13引用：2難度：0.6
七、【實際應用定量計算】可能用到的相對原子質(zhì)量：氫（H）1碳（C）12氧（O）16
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39．科學家發(fā)現(xiàn)，利用催化劑可有效消除室內(nèi)裝修材料釋放的有害氣體甲醛，其反應的微觀示意圖如下：
（1）由乙分子構(gòu)成的物質(zhì)為（填物質(zhì)名稱）。
（2）甲醛分子中碳、氫、氧原子的個數(shù)比為。
（3）一個丙分子的相對質(zhì)量（即分子中各原子的相對原子質(zhì)量之和）為。組卷：5引用：1難度：0.5