2023-2024學(xué)年天津四十三中八年級（上）期中道德與法治試卷

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，共48.0分）

• 1．意大利某洞穴專家曾一個人度過了一年多暗無天日的地下生活后，變得情緒低落，不善與人交談，喪失了交際能力。這說明了（　?。?br />①人的生存與發(fā)展離不開社會
  ②我們需要在社會中獲得精神滋養(yǎng)
  ③個人是社會的有機(jī)組成部分
  ④社會的進(jìn)步和發(fā)展離不開個人

  A．①②

  B．②③

  C．③④

  D．①④
  組卷：731引用：107難度：0.8

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• 2．“個人離開社會不可能得到幸福，正如植物離開土地而被扔到荒漠不可能生存一樣?！边@句話說明（　　）
  ①人的成長離不開社會，我們要主動認(rèn)識社會，在社會中茁壯成長
  ②人的成長過程其實(shí)是一個不斷社會化的過程
  ③個人離不開社會，社會可以離開個人
  ④我們的日常學(xué)習(xí)、工作、生活等都與社會的方方面面發(fā)生著千絲萬縷的聯(lián)系

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：99引用：12難度：0.7

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• 3．據(jù)英國《每日郵報》報道：在俄羅斯，人們發(fā)現(xiàn)一位7歲“鳥孩”，他在家中被母親當(dāng)鳥兒一樣飼養(yǎng)，母親從不與他說話，使得這位男孩和小鳥一樣只會嘰嘰喳喳地發(fā)出叫聲。這一事例告訴我們（　　）
  ①人的成長不需要社會化過程
  ②只有在社會生活中，人才能真正成長和發(fā)展起來
  ③我們每個人的存在和發(fā)展離不開社會
  ④“鳥孩”也會嘰嘰喳喳，說明人完全可以脫離社會而生存

  A．①②

  B．②③

  C．①③

  D．①④
  組卷：13引用：10難度：0.6

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• 4．“中國夢歸根到底是人民的夢，必須緊緊依靠人民來實(shí)現(xiàn)?！绷?xí)總書記這句話既闡明了中國夢的核心價值，也道出了中國夢的動力源泉。從個人與社會的關(guān)系角度來看，說法正確的有（　?。?br />①個人的生存和發(fā)展完全靠自己
  ②社會的發(fā)展需要每個人積極參與
  ③只要有遠(yuǎn)大的理想，就會給社會發(fā)展注入動力
  ④個人是社會的有機(jī)組成部分

  A．①④

  B．②④

  C．③④

  D．②③
  組卷：34引用：16難度：0.8

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• 5．移動圖書館開通后，讀者可借助無線網(wǎng)絡(luò)，利用手機(jī)、平板電腦等手持終端設(shè)備，在任何時間、任何地點(diǎn)訪問圖書館網(wǎng)站，享受檢索查詢圖書館紙本資源，下載閱讀圖書館數(shù)字資源等（　　）

  A．網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)了人與人的交往

  B．網(wǎng)絡(luò)使信息傳遞更加快捷

  C．網(wǎng)絡(luò)讓生活更加枯燥乏味

  D．網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用是一把雙刃劍
  組卷：11引用：11難度：0.8

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• 6．如圖漫畫中的青少年應(yīng)該（　?。?br />①自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息
  ②將各種信息積極轉(zhuǎn)發(fā)，與大家分享
  ③要學(xué)會“信息節(jié)食”
  ④加大對傳播不良信息者的打擊力度

  A．①④

  B．②③④

  C．①③

  D．①③④
  組卷：10引用：9難度：0.7

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• 7．近年來，網(wǎng)民通過“政府直通車”“網(wǎng)絡(luò)政府”等途徑熱論國事，舉報違法排污等危害社會的行為。這表明（　?。?br />①網(wǎng)絡(luò)有利于政府了解社情民意，促進(jìn)決策的科學(xué)化和民主化
  ②政府應(yīng)完全采納網(wǎng)民提出的意見與建議
  ③網(wǎng)絡(luò)使人們更加便利、有序地參與社會生活和政治生活
  ④網(wǎng)絡(luò)對保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)發(fā)揮著重要的作用

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：22引用：34難度：0.7

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• 8．近兩年來，短視頻迅速風(fēng)靡，紛繁多樣的視頻很容易吸引青少年的眼球，但視頻內(nèi)容良莠不齊。對此，我們應(yīng)該（　?。?br />①抵制短視頻，避免受到不良影響
  ②學(xué)會辨析信息，少看不健康內(nèi)容
  ③提高媒介素養(yǎng)，獲取新知促成長
  ④利用網(wǎng)絡(luò)平臺，傳播社會正能量

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  組卷：146引用：70難度：0.7

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• 9．我國網(wǎng)絡(luò)安全法規(guī)定，任何個人和組織不得從事非法侵入他人網(wǎng)絡(luò)、干擾他人網(wǎng)絡(luò)正常功能、竊取網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)等危害網(wǎng)絡(luò)安全的活動。這要求我們在上網(wǎng)時（　?。?/h2>

  A．絕不隱瞞信息	B．語言文明幽默
  C．遵守道德和法律	D．拒絕結(jié)交網(wǎng)友
  組卷：15引用：4難度：0.5

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• 10．用圖示法表示所學(xué)概念間的關(guān)系是我們的學(xué)習(xí)方法之一。下列圖示描述的概念關(guān)系正確的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：26引用：30難度：0.8

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三、分析說明題（本大題共3小題，共32.0分）

• 29．【找尋身邊的感動】
  王萍，衡水市體育休閑廣場管理處工作人員，衡水愛心聯(lián)合會會長。15年來致力于社會公益事業(yè)，堅(jiān)持不懈地發(fā)起愛心捐助和各種社會公益活動，創(chuàng)建河北省第一個民間公益組織“留守兒童快樂家園”，籌集各種善款180多萬元，救助貧困兒童260多人、大學(xué)生71名，幫扶孤寡老人30余名、失獨(dú)老人45名，開展各類社會公益活動100多次。近年來，她榮獲了“全國最美志愿者”“河北省道德模范”“河北省優(yōu)秀志愿者標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號，2019年7月榮膺“中國好人”。
  （1）王萍的行為是什么行為？養(yǎng)成此行為具有什么意義？
  （2）作為未來社會的小主人，向身邊的感動學(xué)習(xí)，你將如何養(yǎng)成這種行為？
  組卷：39引用：4難度：0.4

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• 30．某初中學(xué)生陳某，初一時經(jīng)常曠課逃學(xué)，在家玩電腦，屢教不改。升入初二后，他沉迷上網(wǎng)，為了去網(wǎng)吧，花完零用錢就偷家里的錢，后發(fā)展到偷別人的手機(jī)和學(xué)校的電腦零部件去賣，結(jié)果被處以行政拘留。初三上學(xué)期，陳某在網(wǎng)上結(jié)交了一些損友，一起在社會上惹是生非。一天，為了網(wǎng)友的“哥們兒義氣”，他參與打架斗毆，在斗毆中用利器把對方刺成重傷，人民法院依法判處陳某有期徒刑3年。
  （1）上述案例中，陳某的哪些行為屬于犯罪？
  （2）陳某的變化給我們帶來怎樣的警示？
  組卷：19引用：2難度：0.5

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