人教部編版八年級(jí)上冊(cè)《第二單元 近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇》2021年單元測(cè)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每題2分，共30分）
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1．“他們是中國(guó)近代化的先驅(qū)。客觀地看，他們能夠從磐石般沉重、數(shù)千年積滯的傳統(tǒng)營(yíng)壘中突破而出，很不容易?！边@里的“他們”是指（ ?。?/h2>
組卷：43引用：8難度：0.8 -
2．1861年，曾國(guó)藩興辦安慶內(nèi)軍械所，制造槍彈、火輪。他在日記中寫(xiě)道“欲制洋人……欲求自強(qiáng)之道……但使彼之所長(zhǎng)，我皆有之?！备鶕?jù)日記內(nèi)容分析可知，曾國(guó)藩設(shè)立安慶內(nèi)軍械所是為了（ ?。?/h2>
組卷：38引用：8難度：0.9 -
3．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)，李鴻章說(shuō)：“古今國(guó)勢(shì)，必先富然后強(qiáng)，尤必富在民生，而國(guó)本乃可固?！毕铝惺穼?shí)能印證這一思想的是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：16難度：0.7 -
4．如圖反映的史實(shí)（ ）
組卷：7引用：2難度：0.7 -
5．在開(kāi)平煤礦、漢陽(yáng)鐵廠等企業(yè)的刺傲下，19世紀(jì)六七十年代，中國(guó)沿海一些地區(qū)部分官僚、地主、買(mǎi)辦和手工業(yè)作坊主開(kāi)設(shè)工廠，雇傭工人進(jìn)行生產(chǎn)。這說(shuō)明（ ?。?/h2>
組卷：22引用：2難度：0.8 -
6．某舉人在光緒二十一年（注：光緒元年為1875年）的日記中寫(xiě)道，聞長(zhǎng)班說(shuō)：今科覆試舉人，只是山東、山西、陜西、甘肅、河南來(lái)得多，其余未來(lái)者甚多，蓋因水路不通，東南諸省不能來(lái)。造成材料所述現(xiàn)象的是（ ?。?/h2>
組卷：20引用：2難度：0.7
二、非選擇題（16題8分，17題12分，18題10分，共30分）
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17．閱讀下列材料，回答問(wèn)題：
材料一 1898年，頑固派教訓(xùn)康有為說(shuō)：祖宗之法是不能變的!康有為應(yīng)辯道：祖宗之法是用來(lái)治理祖宗之地的，時(shí)代變了，祖宗之法非變不可!
材料二 康有為求學(xué)之初，就特別留心中國(guó)政治制度的沿革和各種經(jīng)世之學(xué)。他到過(guò)香港、上海，看見(jiàn)西洋人地方行政整齊，覺(jué)得這種行政必有文化思想的背景和淵泉。
材料三 維新變法運(yùn)動(dòng)失敗了，但在社會(huì)上起了思想啟蒙的作用。在那個(gè)時(shí)期的新式學(xué)堂和開(kāi)設(shè)西學(xué)的書(shū)院里，出過(guò)黃興、蔡鍔等民主革命的風(fēng)云人物；而隨之興起的學(xué)會(huì)，為廣開(kāi)民智介紹了西方的科學(xué)知識(shí)，這些知識(shí)在近代中國(guó)幾乎必然地會(huì)轉(zhuǎn)化為政治力量；維新人士還提出了“論白話為維新之本”的主張，早了胡適20年，可以說(shuō)，后來(lái)的許多進(jìn)步主張，在戊戌維新的時(shí)候都已露出了端倪。
（1）材料中的“祖宗之法”主要指什么？維新派為改變“祖宗之法”所做的努力有哪些？
（2）據(jù)材料和材料二，概括指出康有為主張變“祖宗之法”的原因。
（3）據(jù)材料三，談?wù)勀闳绾卫斫饩S新運(yùn)動(dòng)在社會(huì)上的“思想啟蒙”作用。組卷：108引用：22難度：0.5 -
18．探究問(wèn)題。
材料一：1894-1895年的甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)，是日本為了吞并朝鮮和向中國(guó)擴(kuò)張而發(fā)動(dòng)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中失敗的清政府被迫派代表與日本簽訂了《馬關(guān)條約》，這是繼《南京條約》簽訂以來(lái)最嚴(yán)重的不平等條約，它加速了中國(guó)社會(huì)半殖民地化的過(guò)程，給中國(guó)近代社會(huì)造成了極其嚴(yán)重的惡果。
——摘編自劉宗緒著《歷史學(xué)科專(zhuān)題講座》材料二：中國(guó)雖然開(kāi)展了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，但沒(méi)有觸及社會(huì)制度，而日本通過(guò)明治維新，迅速發(fā)展成為一個(gè)后起的資本主義國(guó)家。日本還加強(qiáng)軍備建設(shè)，建立了新式陸海軍，而中國(guó)除了北洋海軍較為現(xiàn)代，陸軍仍舊是湘淮軍，沒(méi)有建立起新式陸軍。
日本發(fā)動(dòng)這場(chǎng)侵朝、侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，做了幾代人的準(zhǔn)備，包括政治準(zhǔn)備、經(jīng)濟(jì)準(zhǔn)備、軍事準(zhǔn)備、社會(huì)動(dòng)員和外交準(zhǔn)備，設(shè)計(jì)了多種實(shí)施方案。
戰(zhàn)爭(zhēng)一開(kāi)，清政府各大臣意見(jiàn)相左，主戰(zhàn)、主和爭(zhēng)論不休。帝黨、后黨圍繞主戰(zhàn)、主和相互攻擊。朝廷難以形成對(duì)日作戰(zhàn)的領(lǐng)導(dǎo)核心。李鴻章以北洋大臣、直隸總督身份處在應(yīng)戰(zhàn)的指導(dǎo)地位，但應(yīng)對(duì)謀略、調(diào)兵遣將，事事需要奏請(qǐng)，難以迅速形成決策。清政府把國(guó)家安全寄托在列強(qiáng)調(diào)停上，沒(méi)有做戰(zhàn)爭(zhēng)準(zhǔn)備，沒(méi)有堅(jiān)定的戰(zhàn)斗意志。歷史事實(shí)證明，在戰(zhàn)爭(zhēng)的每一步進(jìn)展上，李鴻章都把戰(zhàn)爭(zhēng)的前景寄望于列強(qiáng)調(diào)停。調(diào)停沒(méi)有把中國(guó)帶進(jìn)和局，而是把中國(guó)導(dǎo)向失敗。
（1）材料一認(rèn)為甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)失敗“加速了中國(guó)社會(huì)半殖民地化的過(guò)程”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出其依據(jù)是什么。
（2）綜合上述材料，探究清政府在甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中失敗的諸多原因。（提示：需答對(duì)4個(gè)原因）組卷：4引用：1難度：0.3