部編版三年級(jí)下冊(cè)《第28課 棗核》2022年同步練習(xí)卷（8）

一、積累運(yùn)用。

• 1．看拼音，寫詞語。

  zǎo hé	fū qī	zhē teng	kùn zhù
  qín láo	zhèng fǔ	bǎng zhù	shēng kou
  組卷：32引用：4難度：0.8

  解析

• 2．根據(jù)語境為多音字正確注音。
  （1）這兩批貨物都打折

   

  出售，嚴(yán)重折

   

  本，他再也經(jīng)不起這樣的折

   

  騰了。
  （2）武松大喝

   

  一聲：“陜拿酒來！我要連喝

   

  十二碗?！辈┑帽娛晨鸵魂嚭?

   

  彩。
  （3）小明把瓶塞

   

  塞

   

  進(jìn)瓶口，阻塞

   

  了瓶中的水流。
  （4）他那像哄

   

  小孩兒似的話，引得人們哄

   

  堂大笑，大家聽了一哄

   

  而散。
  （5）這件毛衣沒幾天就漲

   

  價(jià)了，媽媽和商家爭(zhēng)執(zhí)，臉漲

   

  得紅紅的。
  組卷：7引用：1難度：0.7

  解析

• 3．我會(huì)給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

  棗核（hé　ké）	老爹（dēi　diē）	折騰（zhē shé）
  官府（fǔ  fù）	罷休（bà　dà）	扶犁（lí  ní）
  組卷：22引用：3難度：0.7

  解析

• 4．在橫線上填上與劃線詞語相對(duì)應(yīng)的反義詞。
  （1）夫妻倆不再憂愁，

   

  得很，給孩子起了名叫“棗核”。
  （2）化

   

  因素為積極因素，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)提升。
  （3）

   

  即將過去，光明就要到來。
  （4）共產(chǎn)黨員是人民群眾中的普通一員，沒有理由搞

   

  。
  （5）春風(fēng)送來了溫暖，送走了

   

  。
  組卷：5引用：1難度：0.8

  解析

二、拓展提升。

• 11．閱讀課文片段，完成練習(xí)。
        ①一年又一年，棗核一點(diǎn)兒也不見長(zhǎng)。爹說：“棗核呀，白叫我歡喜了一場(chǎng)，養(yǎng)活你這樣的孩子能做什么！”娘說：“棗核呀，你一點(diǎn)兒不見長(zhǎng)，我真為你愁得（荒  慌）！”棗核說：“爹、娘，你們不用愁，別看我人小，一樣能（作  做）事情?！?br />      ②棗核很勤快，天天干活，學(xué)了很多的本領(lǐng)。他能扶（梨  犁），能趕驢，柴比別人打得多．因?yàn)閯e人上不去的地方他也能上去，他一蹦就能蹦到屋脊那么高。（鄰  臨）居們都夸棗核，棗核的爹娘非常高興。
        ③棗核不光勤快，也很聰明。有一年大早，莊稼沒收成，縣衙門還派衙役向莊稼人要官糧。莊稼人納不上糧，衙役就把牛、驢都牽走了。
  （1）用“/”畫去文中括號(hào)里使用不正確的漢字。
  （2）第①段主要寫的是

   

  
  A．過了很多年，棗核一點(diǎn)不見長(zhǎng)。
  B．爹娘為棗核長(zhǎng)不大而發(fā)愁。
  （3）第②段主要寫了棗核學(xué)習(xí)的本領(lǐng)有

   

  、

   

  、

   

  。
  （4）第③段開頭一句“棗核不光勤快，也很聰明。”在文中起

   

  的作用。
  （5）把文中畫曲線的句子換成另外一種說法，意思不變。

   
  組卷：25引用：3難度：0.3

  解析

三、妙筆生花。

• 12．（《棗核》）讀了課文后，你想對(duì)棗核說些什么呢？
  組卷：8引用：1難度：0.8

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